2023初三班主任工作計劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第4頁共4頁2023初?三班主任工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?模板在本?學(xué)期里的工?作主要如下?：1、跟?隨學(xué)校的安?排，做完學(xué)?校分配的任?務(wù)，統(tǒng)一步?伐2、按?照上學(xué)期的?小組管理模?式進(jìn)行班級?管理，并進(jìn)?一步完善。?加上自己的?教室辦公，?把學(xué)生的動?向進(jìn)一步掌?握好。3?、找一首班?歌。每周班?會上唱一次?，周內(nèi)如果?有需要提升?氣勢時也唱?。訓(xùn)練出班?級氛圍。?4、實行學(xué)?習(xí)目標(biāo)管理?，首先把_?___年的?高中各學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線?張貼到各自?的課桌上，?并估算出自?己的分?jǐn)?shù)，?確立自己的?本學(xué)期目標(biāo)?，下學(xué)期再?進(jìn)一步更改?。在每一次?大考后的反?思與措施制?定。5、?班會課，充?分利用班會?課。每次班?會課必有一?主題，必有?明確目的性?，必展示多?媒體。6?、寫激勵性?語言?？梢?是摘抄的，?也可以是自?己編寫的。?7、每周?至少找五名?學(xué)生溝通，?必有記錄。?可以是表現(xiàn)?好的，也可?以是表現(xiàn)差?的。這個工?作從第三周?開始。8?、更重要的?放在自己這?里。保持平?和心態(tài)做教?學(xué)、做管理?、做溝通。?多鼓勵、少?批評。9?、加強(qiáng)與家?長的溝通。?尤其是表現(xiàn)?好的同學(xué)要?持續(xù)表揚，?主要以短信?溝通。1?0、撰寫初?三工作日記?，以正視自?己的工作，?進(jìn)一步做好?工作。與?其說這是計?劃，不如說?是我正在做?的事和將要?做的事。當(dāng)?然，也可以?稱之為計劃?。不論是什?么，工作后?的效果必須?要有，而且?必須要明顯?。相信自?己，相信同?學(xué)們。來吧?，我的同學(xué)?們，相信我?們是為成功?而誕生的，?加油!2?023初三?班主任工作?計劃標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?一、樹理想?、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)?態(tài)度：把“?要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)?變?yōu)椤拔乙?學(xué)”。通過?開展主題班?會。讓學(xué)生?明確自己的?人生目標(biāo)。?而初三是實?現(xiàn)這一目標(biāo)?的重要階段?，只有重視?其學(xué)習(xí)過程?，才可能實?現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)?變學(xué)習(xí)態(tài)度?，明確努力?方向。二?、鼓舞學(xué)生?樹立信心：?在這期中的?最后的兩三?個月中是沖?刺階段和收?獲季節(jié)。各?學(xué)科都要開?始復(fù)習(xí)，讓?學(xué)生在復(fù)習(xí)?中，指導(dǎo)他?們制定出切?實可行的復(fù)?習(xí)計劃，對?以前不足之?處查漏不缺?，讓他們在?學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的?過程中樹立?信心，戰(zhàn)勝?困難。三?、培養(yǎng)學(xué)生?正確的學(xué)習(xí)?方法：在這?段時期中，?班主任要關(guān)?心學(xué)生各科?的平衡發(fā)展?，引導(dǎo)他們?不斷加強(qiáng)薄?弱學(xué)科，不?要出現(xiàn)偏科?現(xiàn)象，讓他?們明確“7?-1___?_0”的道?理。這段時?期對學(xué)生來?說是最寶貴?的，任課老?師都在爭分?奪秒地帶領(lǐng)?學(xué)生復(fù)習(xí)，?力爭使自己?所教學(xué)科能?考得更好。?這個時候，?班主任應(yīng)顧?全大局，以?身作則。同?科任老師配?合。監(jiān)督學(xué)?生多下功夫?，并要求學(xué)?生各科兼顧?，不放棄任?何一科，形?成一種以班?主任、科任?教師、家長?顧全大局、?協(xié)同作戰(zhàn)、?齊抓共管、?全面提高地?局面。其?二是對月考?中出現(xiàn)地問?題及時分析?正確原因，?找出對策，?如對優(yōu)生的?壓力過大、?焦慮過高、?考試不理想?、學(xué)習(xí)興趣?上不去，考?試時間分配?不當(dāng)。有驕?傲情緒等現(xiàn)?象及時糾正?，指明正確?的方法。在?戰(zhàn)略上：以?競爭精神去?拼搏，拋開?一切雜念。?戰(zhàn)求：強(qiáng)科?爭優(yōu)勢、弱?科保底線。?四、加強(qiáng)?班級管理，?注意常規(guī)。?一切從細(xì)節(jié)?入手，不因?要升學(xué)就放?棄常規(guī)管理?，讓學(xué)生全?面發(fā)展，提?高其責(zé)任心?。五、努?力抓好并嚴(yán)?抓課堂紀(jì)律?：紀(jì)律是成?功的保證，?采取以下抓?法：1、?督促學(xué)生學(xué)?習(xí)，特別是?學(xué)習(xí)成績差?的，不要放?棄學(xué)習(xí)，“?努力才會成?功，放棄只?有失敗”。?2、教會?學(xué)生勤學(xué)、?學(xué)習(xí)尊重他?人，學(xué)會維?護(hù)自己的面?子，學(xué)會維?護(hù)自己在別?人心目中的?形象，學(xué)會?自尊。3?、建立自律?小組，量化?打分并公告?。4、樹?立典型，因?教施人。充?分發(fā)揮優(yōu)生?的榜樣作用?，對行為習(xí)?慣較差的分?批腹中，各?個擊破，多?談心，及時?鼓勵，讓其?不擾亂，盡?力學(xué)，不放?棄。對優(yōu)生?會需要多關(guān)?心和鼓勵。?調(diào)節(jié)心態(tài)，?讓其成為“?亮點生”