五年級級組工作計劃年下學期

___學年度第二學期五年級組工作計劃一、指導思想新的學期里，繼續(xù)以學校工作計劃和德育工作計劃為指導，遵循以學生發(fā)展為本的理念，突出以生命教育為主線，以活動為載體，加強學生道德行為規(guī)范培養(yǎng)，讓學生在活動中體驗，在體驗中健康、快樂成長，培養(yǎng)文明講禮、積極上進的學生群體，使年級師生的新形象躍然在學校的新臺階上！二、年級情況分析1、教師情況分析：我們五年級組有著無私奉獻、任勞任怨、樂于合作、互愛互助、敢于創(chuàng)新的教師團隊。我們可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相幫助，相互學習，團結協(xié)作，形成我們級組超強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。2、學生情況分析：我們五年級共有學生301人，分成6個班級，其中男、女生的比例比較均衡。孩子們都特別活躍，有著強烈的好奇心，還有部分學生的安全意識不夠，不懂得愛護自己，玩起來特別瘋。另外，我年級有兩個內宿班，人數(shù)較多，由于長時間離開父母寄宿在學校，缺乏父母的關愛，加上青春期的到來，使得這些孩子出現(xiàn)了早戀、情緒躁動等等的情況。在本年級中還有個別比較特殊的孩子，他們希望得到他人的關注和關愛，因此還要老師們付出更多的愛心和耐心。三、具體工作措施（一）樹立“全員育人”的意識，自覺學習，提升育人能力。年級每位教師都要自覺學習理論知識，主動投入到德育實施過程中，并經常與其他教師交流心得，尋找行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。（二）繼續(xù)加強班主任隊伍建設。1、開展班隊活動課研究。結合《成長記錄手冊》的使用，在2012學年下學期，我們將重點開展班隊活動課的研究。按照“學生《成長記錄手冊》操作指引”的要求，班主任需要在每月第一周和第四周上相關的班隊活動課，并采用集體備課的方式來落實。具體的操作步驟為：分工—研討—上課—反思—總結—資料匯總（具體操作方案放假前已在行政辦公網發(fā)布）。2、繼續(xù)每周召開一次班主任例會，結合學校具體實際，領會精神，落實工作。各班主任還可以在例會中提出在教育過程的困惑，大家一起出謀劃策，還可以對學校的工作提出建議。3、 繼續(xù)通過“師徒結對、同辦公室互相學習、經驗豐富的班主任引領”等方式加快青年班主任的成長腳步。讓那些有知識、有熱情、有朝氣的年輕教師迅速跨入德育骨干的行列。（三） 深化養(yǎng)成教育，提高育人實效。本學期將繼續(xù)開展《“傳統(tǒng)引領式”養(yǎng)成教育途徑的實踐研究》課題研究，借助德育校本教材《成長記錄手冊》來延續(xù)《弟子規(guī)》中良好習慣的學習,引導學生每月學習一個主題，并進行一系列的自我評價。進而完善《弟子規(guī)》的學習實踐，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成，提高學生的生命質量。1、 明確要求，堅持各種好習慣的訓練。開學初第一、二周為行為習慣訓練周，要求全體學生對照《三水實驗小學十個好習慣》，規(guī)范自己的行為，遵守各種基本禮儀規(guī)范。結合我校“我的style”語言藝術展演活動，扎實抓好學生的集隊出操訓練、課堂常規(guī)訓練、儀容儀表晨檢活動等等。2、 樹立榜樣，營造健康快樂的學習氛圍。開學初結合學生的寒假作業(yè)情況，評選出1、2月份獲得“寬容鹿”勛章的“禮儀之星”并進行獎勵，而關于“自省”主題獲獎文章將在學校大堂展出。另外的3—8月也將繼續(xù)結合《成長記錄手冊》學習使用情況評選出“禮儀之星”，繼續(xù)引導學生體驗“成長”的快樂。3、 知行統(tǒng)一，繼續(xù)開展豐富多彩的實踐活動。每月結合學“弟子規(guī)”活動切實開展班、隊活動。學生再通過《成長記錄手冊》中每月主題的學習，強化各種好習慣的養(yǎng)成，做好全員“評價積分活動”。4、 組織學生積極參與學校、社區(qū)開展各項實踐活動，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質。（四） 抓好學生干部隊伍建設，提高學生干部的管理能力，營造一個和諧有序的氛圍。1、 培養(yǎng)骨干隊員參與班級管理，共同營造良好的班風。各班主任落實班級小管家的工作，在班上實行“我管人，人管我，互相監(jiān)督”正確的管理體系，將班級管理工作細化、量化。同時充分發(fā)揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促使良好班風的形成。2、 加強年級學生干部工作的指導，提高他們的工作能力。開學初召開年級干部會議，明確分工，指導開展工作的方法。每月定期召開年級值日干部會議，內容初定為：二月——明確職責，學習各項管理量化標準；三月——總結各方面的工作情況，疏導他們在工作中的困惑；四月——我為級組管理出謀劃策；五月——工作心得交流；六月——學期工作自我小結，表彰先進。（具體的值日生分工、職責附在后面）（五）進一步規(guī)范內宿生的管理。（1）班主任參與督促、指導，加強舍長能力的培養(yǎng)，帶領自己的舍員爭奪每周“優(yōu)秀宿舍”、“優(yōu)秀內宿生”稱號。（2）各班正副主任應主動與生活老師保育員、家長聯(lián)系，教育學生遵守內宿紀律。（3）班主任要注意了解學生的思想動態(tài)，根據學生出現(xiàn)的情況及時引導，例如開展針對性的主題班會等。（4）由于他們在校時間比較長，特別是放晚學后的這一段時間，要求各班班主任指導他們開展一些健康有趣、有意義的活動，從而配合生活老師抓好內宿生的管理，使內宿管理做得更全面。放晚學（17:00——17:30）落班人員安排星期一星期二星期三星期四五（5）班陸繼雄孫曉珊冼慧陸繼雄五（6）班莫月華盧賀華莫月華盧賀華六）加強班級文化建設，營造良好氛圍。1、以培養(yǎng)學生的動手設計制作能力為宗旨，板報要求由學生自主參與設計制作，并由副班主任指導學生完成，要確保每期板報都是教室中的一道亮麗風景線，充分發(fā)揮板報的育人功能。2、每班要在每月十五日前出好板報，評比小組的成員在每月的十五日進行評比。3、板報分成三部分內容，一部分為禮儀教育，一部分為本年級所定的主題，另一部分為創(chuàng)文的內容。五年級板報主題：二月——“新學期，新氣象”；三月——“好人好事我能行””；四月——“爭做了不起的新一代”；五月——“勞動最光榮”；六月——“金色童年，展我風采。（七）組織學生參與豐富的活動，提高學生的道德素養(yǎng)以活動為載體，加強學生思想道德教育，培養(yǎng)學生的榮譽感和集體感，增強班級的凝聚力，提高德育實效。1、結合重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份——以“學雷鋒，做一個有道德的人”為主題，開展二到五年級十分鐘隊會觀摩活動。四月份——開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動。五月份——開展開展以勞動節(jié)、母親節(jié)為契機開展系列教育活動。六月份一一開展開展慶“六?一”活動，為同學們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。在開展各項活動過程中，可以與《成長記錄手冊》中的教育主題有機結合起來。2、組織學生積極參與學校開展的各項活動，使學生在活動中既能懂禮儀、講禮儀，又能體驗到參與的快樂、成功的喜悅。（八）加強法制安全教育。1、 加強安全教育，樹立師生安全第一的意識。（1） 定期排查，確保教育教學與生活設施安全，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并跟蹤改進。（2） 通過形式多樣的活動加強對學生的安全教育，教育學生珍惜生命，養(yǎng)成良好的安全習慣，要教會學生自我保護的本領，加強學生的防范意識教育。（3） 設安全教育備課本和安全教育筆記本，定期對學生進行安全教育，必要時開展一些安全知識問答比賽或安全知識講座等活動。提高本年級師生的安全防范意識。（4） 繼續(xù)落實課間巡查制度，由任課老師負責本班課間紀律情況，盡量杜絕危險活動，確保學生在校安全。各班安全小衛(wèi)士和年級值日生，協(xié)助老師進行課間巡查，負責教室和走廊的課間安全督促工作，有特殊情況馬上向當班的老師報告。（5） 落實安全責任制，落實誰上課誰負責的安全責任制。（6） 加強考勤工作，用點名的方式嚴格監(jiān)控學生的出勤情況，點名時發(fā)現(xiàn)不到的必須第一時間與班主任、家長聯(lián)系，了解學生的去向，事后班主任要做好相應的跟蹤教育工作。2、 組織學生認真傾聽學校開展的法制講座，從而增強學生的法制意識，培養(yǎng)學法、知法、懂法、守法的合格學生。（九）加強心理健康教育，做好衛(wèi)生管理工作。1、 各班主任協(xié)助知心姐姐上好心理健康課，使學生在課堂學到一些實用的心理技巧，如班主任老師在教育學生的過程中遇到困難，可以將學生轉介給知心姐姐輔導。2、 各班主任要嚴格執(zhí)行學生晨檢、因病缺勤病因追查登記、消毒、報告等制度。四、每月工作安排：二月份：1、制定級組、班級、中隊、學科計劃。2、檢查假期作業(yè)，各班布置好教室，出好第一期板報，開好第一次班會。3、進行日常行為規(guī)范。（1）要求每個學生熟記“三水區(qū)實驗小學十個好習慣”；（2）進行各項常規(guī)訓練（擺放餐盤、各項集隊、分批吃飯、乘車集隊訓練等）；（3）進行全校風紀檢查。4、 開展“我的style”語言藝術展演活動。5、 嚴抓課間安全管理，做好每周的安全教育備課及記錄工作。6、 規(guī)范內宿生管理，召開內宿生會議。7、 做好每周的安全教育，做好備課與記錄工作。8、 召開班主任研討會，研討《成長記錄手冊》的班隊活動課的教學設計。9、 板報主題：新學期，新氣象。三月份：1、 開展“學雷鋒、做一個有道德的人”教育活動，二到五年級以此為主題開展十分鐘隊會觀摩活動（不進行比賽）。2、 開展養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好習慣。3、 結合“三八”婦女節(jié)，開展感恩系列教育。4、 結合“三?一二”植樹節(jié)開展系列植樹活動及環(huán)保教育。5、 召開班干部、級干部會議，培養(yǎng)以生管生的能力。6、 繼續(xù)常規(guī)管理訓練，進行風紀檢查。7、 重抓課間安全教育，做好每周的安全備課，學生記錄工作。8、 組織從睡室撤離的安全演練。9、 開展評選“文明班”、“禮儀之星”活動。10、 請有經驗的班主任作“如何有效地上好班會課”的主題講座。11、 組織班隊活動課的聽課評課。12、 主題板報內容：婦女節(jié)、植樹節(jié)、雷鋒節(jié)、班級好人好事，加設班級好人好事宣傳專欄。四月份：1、繼續(xù)常規(guī)管理訓練，進行風紀檢查。2、 組織隊員觀看革命影視片，唱革命歌曲活動。3、 組織觀看如何上好班隊活動課的相關視頻錄像。4、 組織班隊活動課的聽課評課。5、抽查《安全教育登記本》的落實情況。6、召開內宿生會議，表彰優(yōu)秀、樹典范。7、做好每周的安全備課，學生記錄工作。8、開展評選“文明班”、“禮儀之星”活動。9、召開家長會。10、板報主題：爭做了不起的新一代。五月份：1、以“母親節(jié)”為主題，開展感恩教育活動。2、以“勞動節(jié)”為主題，開展勞動最光榮教育活動。3、繼續(xù)常規(guī)管理訓練，進行風紀檢查。4、組織班隊活動課的聽課評課。5、開展評選“文明班”、“禮儀之星”活動。6、做好每周的安全備課，學生記錄工作。7、板報主題：勞動最光榮。六月份：1、舉行慶“六一”活動。2、以“如何開展班會”為主題，開展班主任經驗交流會3、繼續(xù)常規(guī)管理訓練，進行風紀檢查。4、做好每周的安全備課，學生記錄工作。5、開展評選“文明班”、“禮儀之星”活動。6、板報主題：金色童年，展我風采。七月份：暑假生活實踐月1、組織期末考試。2、安全教育，特別是假期安全教育。3、做好期末各項優(yōu)秀評選。4、各項資料匯總。五年級值日生工作安排(下)管7轄范圍星期一星期二星期三星期四星期五早讀潘振峰黃勁聰潘曉明黎嘉誠潘振峰檢杳公區(qū)黎嘉誠集三樓走廊葉宇弦施妙婷王雨桐鄭怡李紫瑩隊一(5)班前官靄琳王安杰李正朗張一崢王凱旋升旗臺左側黃敏軒李希王浚杰何栩陳月程早餐董倩怡施妙婷王雨桐唐梓軒梁嘉裕午餐黃敏軒王安杰李正朗鄭怡王凱旋課室清潔葉宇弦李希王浚杰何栩李紫瑩午睡官靄琳鄧裕豪章冀雙張一崢陳月程課間安全葉宇弦李希李正朗張一崢王凱旋董倩怡鄧裕豪王浚杰唐梓軒梁嘉裕晚修前走廊潘振峰放學二（2）班側潘曉明集隊一（2）班側黃勁聰值日生注意事項；1、早讀：負責早讀的值日生必須7：10前到達五年級走廊，負責巡視在7：10――7：30分這段時間中在五年級的早讀工作。2、 集隊：三個值日生負責五年級早操集隊路線中監(jiān)督6個班的集隊紀律，到達操場后在6個班后面空地繼續(xù)監(jiān)督每班的早操情況。3、 早餐、午餐：指引各班同學排隊進餐,隨機檢查各班的紀律及進餐后的衛(wèi)生情況。4、 課室清潔：午餐完畢后值日生返回教室檢查各班的衛(wèi)生情況,包括桌椅是否擺放整齊、地面是否清掃干凈、門窗是否關好、窗簾是否按要求拉好。檢查完后將表格交到級長處；5、 午睡：值日生午餐后直接到睡室在兩間睡室的走廊外巡視，主要是監(jiān)督各班是否整齊排隊、安靜入睡室、鞋的擺放是否整齊、入睡室后是否安靜入睡。6、 課間安全：值日生課間在走廊巡視、監(jiān)督全級同學的課間安全情況,如出現(xiàn)追跑打鬧，玩危險玩具、攀爬欄桿等現(xiàn)象要及時制止，勸告不聽的做扣分處理。7、 晚修前走廊：在晚修6：00――6：30,值日生負責巡視走廊安全，出現(xiàn)追跑打鬧，玩危險玩具、攀爬欄桿等現(xiàn)象要及時制止，勸告不聽的做扣分處理。8、 放學集隊：敲響第一次放學鐘聲后,馬上到指定地點檢查各班集隊情況及行徑過程中的紀律。當4個班的同學走后，馬上回到課室，等到響第二次放學鐘聲時再到指定地點值日。9、10、11、五年級練習冊答案第一單元（1-3）第一單元1種子發(fā)芽實驗探究起跑線綠豆種子發(fā)芽是否需要空氣？—9月---日猜測:光土水空氣適合的溫度種子是活的肥料問題：必須要空氣嗎？推測：必須要空氣方法一 方法二方法:實驗組:有空氣（.種子一半在水中,一半在空氣中）.（塑料袋中放入種子,塑料袋口開著）對照組:沒空氣（種子完全浸在水中） （塑料袋中放入種子,將空氣趕出,密封）相同條件:水溫度光種子等空氣外的其他條件不同條件:一組有空氣,一組無空氣.探究接力棒9月_16_日 17日18日1920實驗組種皮脹破長出一毫米根長出二毫米根長出莖長出一厘米莖對照組種皮脹破長出一毫米根不再長不再長不再長探究起跑線綠豆種子發(fā)芽是否需要光9月16日種子數(shù)量 已發(fā)芽量zp. 口末發(fā)芽量實驗組（有光）10 顆 10顆0顆對照組（無光）10 顆 10顆0顆全班共12個小組進行了此實驗解釋:綠豆種子發(fā)芽不必須要光.（綠豆種子發(fā)芽與光的關系不大）探究接力棒簡答:中間種子會發(fā)芽.因上一顆有空氣無水,中間有空氣有水,下一顆有水無空氣.證明種子發(fā)芽必須要水和空氣.綠豆芽生長的條件:空氣,水,適合的溫度,光,肥料3觀察綠豆芽的生長探究綠豆芽生長是否需要光?問題:必須要光嗎?推測:必須要方法:實驗組:有光（放在透光的塑料盒中或放在硬紙盒旁邊）對照組:無光（放在不透光的硬紙盒中）相同條件:除光外的其他條件,如:空氣,水,溫度,種子等不同條件:一組有光,一組無光觀察不同光照條件下綠豆芽生長情況光下:總數(shù)量10顆 莖淡綠色,葉綠色,葉較大 莖較粗短 根生長較慢黑暗: 10顆 莖白色,葉黃色,葉較小 莖較細長 根生長更快綠豆芽初期生長沒有光也可以.只是葉子會是黃色.此實驗還要繼續(xù)進行.時間長的話預測,不見光的一組葉黃色,不能光合作用會生長不好.見光的一組葉綠色,能進行光合作用能生長更好.探究接力棒香蕉---葉闊大---降水豐富松樹---葉子針形—降水較多仙人掌—葉刺—干旱五年級上第二單元光第一課探究起跑線1．略影子總是在物體背光的一面探究接力

一．1．錯2．對3對二.1.C2.B第二課起跑線陽光下物體影子的長度我們發(fā)現(xiàn)早上和傍晚影子長，中午影子短接力：一1。光源，距離，側面第三課起跑接力一.1.錯2.改變，反射，反射，反兀，直線2.反射3.反射，增加4.反射兀5.凸面鏡，凹面鏡第五課起跑鏡子越多，亮度越大鏡子越多，亮度越大，溫度越高接力1。錯（冷兀不發(fā)熱）2。錯（凹面鏡3。錯（熱兀，強兀攜帶的熱量多，冷兀不發(fā)熱）1。B2。A3。C第六課起跑黑色升溫最快，其次為紅色，灰色，白色升溫最慢接力1.兀源，熱源2.顏色，深色，淺色3.角度，垂直，傾斜4.反兀，吸熱第七課起跑升溫措施：增加反兀鏡，