2023幼兒園學(xué)年發(fā)展計(jì)劃范文（2篇）

第16頁共16頁2023幼?兒園學(xué)年發(fā)?展計(jì)劃范文?為了給孩?子創(chuàng)造一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境和娛樂?環(huán)境，我園?決定在近期?內(nèi)改善辦園?條件，同時(shí)?還抓好教師?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，力爭在短?時(shí)間里，做?到讓領(lǐng)導(dǎo)放?心，家長滿?意的幼兒園?而努力，為?實(shí)現(xiàn)這一目?標(biāo)，特制定?近期規(guī)劃如?下：一、?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)提高?教師素質(zhì)?1、利用空?余時(shí)間對(duì)教?師進(jìn)行《教?師職業(yè)道德?》教育學(xué)習(xí)?。2、利?用周三下午?兩節(jié)課后的?時(shí)間教師進(jìn)?行教研學(xué)習(xí)?，使本園教?師在短時(shí)間?內(nèi)學(xué)到更多?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。二、加?大力度，提?高入學(xué)率?辦幼兒園的?目的是為社?會(huì)，為家長?服務(wù)，為實(shí)?現(xiàn)這一目標(biāo)?，我們將采?取以下幾點(diǎn)?：1、利?用家長接送?時(shí)間與家長?溝通，及時(shí)?了解幼兒的?表現(xiàn)。2?、定期召開?家長會(huì)講解?幼兒園的基?礎(chǔ)設(shè)施，內(nèi)?部配備及投?資情況，讓?家長成為我?們宣傳的媒?體。3、?利用牽手兩?代這一活動(dòng)?，對(duì)家長進(jìn)?行科學(xué)育兒?知識(shí)培訓(xùn)，?讓家長了解?教育孩子的?教育方法，?吸引家長把?孩子盡早送?幼兒園接受?教育。三?、改善幼兒?園的環(huán)境?1、利用空?余時(shí)間對(duì)幼?兒園的墻壁?進(jìn)行粉刷，?對(duì)部分兒童?畫進(jìn)行上色?。2、互?動(dòng)墻壁按時(shí)?進(jìn)行布置?3、各種大?中型鐵制玩?具，木制玩?具進(jìn)行油漆?。四、教?育科研為?了讓孩子從?小受到高質(zhì)?量的啟蒙教?育，我園全?面開展適應(yīng)?幼兒身體發(fā)?展需要的活?動(dòng)，讓每一?個(gè)孩子都有?參與活動(dòng)，?每位教師利?用空余時(shí)間?為孩子準(zhǔn)備?材料，使各?項(xiàng)活動(dòng)有生?有色，同時(shí)?充分挖掘農(nóng)?村資源，發(fā)?動(dòng)家長為幼?兒園收集廢?舊的材料，?為豐富幼兒?區(qū)域活動(dòng)的?基礎(chǔ)。五?、教育教學(xué)?1、在教?育教學(xué)活動(dòng)?中，為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?機(jī)會(huì)與條件?，提供充足?的操作材料?。根據(jù)班上?幼兒的年齡?特征，充分?調(diào)動(dòng)各種感?官感知事物?，使之在參?加活動(dòng)的過?程中，認(rèn)知?和掌握事物?的特征與屬?性。在一日?活動(dòng)中，注?意教給幼兒?初淺的、簡?單的生活知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培?養(yǎng)幼兒獨(dú)立?解決問題的?能力。2?、在教育教?學(xué)活動(dòng)中認(rèn)?真?zhèn)湔n，做?好課前的物?質(zhì)準(zhǔn)備和知?識(shí)準(zhǔn)備工作?。注意將理?論貫穿于教?學(xué)實(shí)踐中，?善于總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，每周撰?寫教育隨筆?，以提高自?身能力與寫?作能力。?3、在教學(xué)?中要處理好?幼兒的主體?地位及教師?的主導(dǎo)地位?，以多種形?式引導(dǎo)幼兒?有興趣地參?與活動(dòng)，并?主動(dòng)去學(xué)習(xí)?，更好地因?材施教，因?人施教。?4、根據(jù)制?定的活動(dòng)目?標(biāo)、內(nèi)容與?要求組織好?教育教學(xué)活?動(dòng)的各環(huán)節(jié)?，保證好幼?兒每天的游?戲活動(dòng)及不?少于___?_小時(shí)戶外?活動(dòng)時(shí)間，?并為幼兒提?供活動(dòng)材料?，更好地培?養(yǎng)幼兒的全?面發(fā)展能力?。六、安?全工作幼?兒是安全活?動(dòng)的主人，?掌握一定的?自我安全保?護(hù)的方法，?是幼兒園安?全教育的重?點(diǎn)。因此，?我們將安全?教育同課程?相結(jié)合，開?展多種形式?的安全教育?活動(dòng)。1?、通過環(huán)境?布置的渲染?、安全教育?活動(dòng)設(shè)計(jì)等?活動(dòng)，加強(qiáng)?幼兒的安全?教育通過環(huán)?境布置的渲?染、安全教?育活動(dòng)設(shè)計(jì)?等活動(dòng)，加?強(qiáng)幼兒的安?全教育。?2、引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)保護(hù)?自身安全，?增強(qiáng)安全根?據(jù)幼兒的身?心特點(diǎn)，針?對(duì)幼兒可能?遇到的安全?問題，對(duì)幼?兒進(jìn)行教育?，以提高自?我保護(hù)意識(shí)?。將安全教?育有目的、?有計(jì)劃地滲?透到幼兒的?日常生活之?中，根據(jù)幼?兒生活需要?和社會(huì)化人?的素質(zhì)要求?，在生理和?心理上確立?了幼兒自我?保護(hù)能力的?培養(yǎng)總目標(biāo)?。七、教?師與家長形?成教育合力?，做到家園?同步。幼?兒大多數(shù)的?時(shí)間還是在?家中，培養(yǎng)?幼兒的自理?能力和良好?的行為習(xí)慣?單靠教師在?幼兒園引導(dǎo)?，取得的效?果一定不會(huì)?很明顯，只?有家長在家?中配合老師?繼續(xù)進(jìn)行教?育、引導(dǎo)，?才能達(dá)到真?正的目的。?1、主動(dòng)?親切地與家?長溝通。充?分利用了晨?接和放學(xué)的?時(shí)間跟家長?交流，使家?長了解自己?孩子在園的?情況。2?、使用家園?聯(lián)系冊(cè)、電?話多種形式?進(jìn)行訪問。?更好的了解?幼兒在家的?情況，有針?對(duì)性地開展?幼兒的教學(xué)?工作，而且?還能跟家長?的相互理解?，使關(guān)系更?密切。3?、做好多數(shù)?幼兒的家訪?工作，隨時(shí)?了解幼兒的?發(fā)展?fàn)顩r，?并制定了適?宜的教育措?施，并記錄?家訪情況。?更好地做到?家園同步教?育。與家?長進(jìn)行了密?切溝通，向?家長宣傳幼?兒園保教任?務(wù)和科學(xué)育?兒知識(shí)，提?高了家長、?社會(huì)對(duì)幼教?工作的了解?與認(rèn)識(shí)，配?合幼兒園做?好保教工作?。202?3幼兒園學(xué)?年發(fā)展計(jì)劃?范文（二）?1、幼兒?為本，適度?超前2特?色為主，全?面提高3?、理念為先?，和諧發(fā)展?（二）辦?園理念辦?園理念-“?以人為本，?開發(fā)潛能，?和諧發(fā)展”?（三）發(fā)?展目標(biāo)1?、辦園目標(biāo)?：辦學(xué)理念?新，保教質(zhì)?量高，師資?隊(duì)伍強(qiáng)，教?育管理好“?學(xué)園、樂園?、花園”式?的幼兒園?2、幼兒培?養(yǎng)目標(biāo)：激?發(fā)興趣，開?發(fā)潛能，培?養(yǎng)習(xí)慣。?二、___?_年度發(fā)展?幼兒園的行?動(dòng)計(jì)劃（?一）形成和?諧的校園文?化年內(nèi)舉?辦第___?_屆書香校?園閱讀節(jié)，?確保太原市?文明和諧單?位標(biāo)兵，太?原市五星級(jí)?幼兒園驗(yàn)收?順利通過。?1加強(qiáng)制?度文化建設(shè)?，形成規(guī)范?有序的教育?秩序。建立?和完善教師?行為規(guī)范，?建立幼兒與?家長的行為?規(guī)范，建立?節(jié)約資源細(xì)?則和保育員?操作要求，?提高全員低?碳環(huán)保意識(shí)?，執(zhí)行一日?活動(dòng)操作細(xì)?則，建立實(shí)?驗(yàn)幼兒園一?崗雙責(zé)制度?2、加強(qiáng)?師德建設(shè)，?提升教職員?工的思想境?界圍繞_?___周年?，開展“學(xué)?黨史，知黨?情，跟黨走?”主題系列?活動(dòng)。組織?教工通過圖?片展、師德?宣傳、主題?演講等活動(dòng)?，爭先進(jìn)，?創(chuàng)優(yōu)秀，在?教工中形成?創(chuàng)先爭優(yōu)的?氛圍。開展?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?黨組織的活?動(dòng)3、完?善教師提升?機(jī)制。（?1）圍繞“?永遠(yuǎn)跟黨走?”主題，開?展終身教育?學(xué)習(xí)周活動(dòng)?，推薦好書?、讀書活動(dòng)?等形式讓教?師養(yǎng)成讀書?習(xí)慣。每位?教工建立個(gè)?人成長檔案?，加強(qiáng)與共?建單位的合?作，積極參?與公益活動(dòng)?。加強(qiáng)與社?區(qū)結(jié)對(duì)活動(dòng)?;黨員、團(tuán)?員積極參與?社會(huì)公益活?動(dòng)，志愿者?服務(wù)環(huán)境宣?傳、學(xué)雷鋒?活動(dòng)、交通?協(xié)管等。?（二）完善?課程園本化?的方案1?、形成正確?的教育改革?理念整理?和收集實(shí)踐?已有的國際?象棋游戲課?程，在實(shí)踐?中不斷積累?語言繪本閱?讀教育課程?資源。組織?教師學(xué)習(xí)課?程觀，讓教?師真正意識(shí)?到構(gòu)建課程?重要性，并?參與其中。?（三）保?教隊(duì)伍的專?業(yè)化發(fā)展?引領(lǐng)保教隊(duì)?伍向?qū)I(yè)化?發(fā)展，建立?專業(yè)發(fā)展的?培訓(xùn)方案;?搭建專業(yè)化?發(fā)展的平臺(tái)?;鼓勵(lì)在?職教師參加?學(xué)歷進(jìn)修，?支持教師參?加省市區(qū)課?題培訓(xùn)，支?持骨干教師?勇于承擔(dān)對(duì)?外公開教學(xué)?，在本園教?師隊(duì)伍中起?示范作用，?在全區(qū)能起?帶教指導(dǎo)作?用的教師。?2、專業(yè)?化發(fā)展建?立園本培訓(xùn)?機(jī)制。確定?教育科研專?題;書香閱?讀專題;我?們的節(jié)日專?題等等。通?過教研活動(dòng)?，通過培訓(xùn)?、帶教、讀?書沙龍、園?際交流等方?式，提高青?年教師教學(xué)?實(shí)踐能力。?加大對(duì)骨干?教師培養(yǎng)力?度，為骨干?教師創(chuàng)設(shè)學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，到?市、區(qū)學(xué)習(xí)?，并參與區(qū)?、市、省的?中心教研組?。加大對(duì)青?年教師帶教?的力度。完?善層級(jí)帶教?：專家?guī)Ы?區(qū)骨干教師?;區(qū)骨干教?師帶教園級(jí)?骨干教師，?園級(jí)骨干教?師帶教青年?優(yōu)秀教師;?青年優(yōu)秀教?師帶教新教?師。建立教?師成長檔案?。（四）?以科研為導(dǎo)?的課題研究?引領(lǐng)教師?積極參與《?幼兒園國際?象棋教學(xué)的?實(shí)踐研究》?《通過繪本?培養(yǎng)幼兒操?起閱讀的興?趣》課題研?究，開展科?研工作的園?本培訓(xùn)，提?高教師研究?能力。建立?科研小組，?讓青年教師?自愿報(bào)名參?與。對(duì)研究?對(duì)象及家長?的有關(guān)國際?象棋的調(diào)查?問卷，研討?各年齡段幼?兒五大領(lǐng)域?課程的開發(fā)?與應(yīng)用，研?究適合各年?齡段幼兒國?際象棋課程?的教材。?（五）創(chuàng)新?家園互動(dòng)的?模式創(chuàng)新?家教互動(dòng)的?模式，根據(jù)?《實(shí)驗(yàn)幼兒?園家委會(huì)工?作章程》，?有針對(duì)性地?發(fā)揮家委會(huì)?作用。有目?的、有計(jì)劃?地深入我園?工作，開展?小組活動(dòng)，?提出建設(shè)性?建議。三?、保障工作?或主要措施?以標(biāo)準(zhǔn)化?管理為目標(biāo)?，建立和完?善幼兒園服?務(wù)管理的標(biāo)?準(zhǔn)化程序，?形成一套規(guī)?范管理的機(jī)?制。1、?制度保障?建立一個(gè)健?全的民主監(jiān)?督機(jī)制同時(shí)?充分發(fā)揮自?主性，維護(hù)?幼兒園發(fā)展?的權(quán)益。做?到“依法辦?園”和“自?主發(fā)展”的?統(tǒng)一，關(guān)鍵?是要有一個(gè)?健全的民主?監(jiān)督機(jī)制。?健幼的具體?做法體現(xiàn)在?三“制”管?理上。（?1）“園務(wù)?制”：當(dāng)幼?兒園的發(fā)展?中遇到了問?題時(shí)，通過?“園務(wù)制”?，商討、研?究，做出合?情合法的決?策;（2?）“教職工?大會(huì)制”：?實(shí)施“教職?工大會(huì)制”?，幼兒園的?重大決策通?過“教職工?大會(huì)”最終?表決，充分?調(diào)動(dòng)和激勵(lì)?教職工參與?管理的積極?性;當(dāng)決策?超越或與教?工實(shí)際利益?有沖突時(shí)，?通過“教職?工大會(huì)”進(jìn)?行交流溝通?、修正調(diào)節(jié)?。（3）?“家委會(huì)制?”：通過家?委會(huì)，讓家?長了解幼兒?園的辦學(xué)思?路;當(dāng)家長?難以理解幼?兒園的辦園?行為時(shí)，通?過“家委會(huì)?制”，進(jìn)行?層層聯(lián)絡(luò)，?傾聽家長的?意見，并作?必要的調(diào)整?。___?_人文化管?理樹立和?諧共融的理?念，形成人?與人相互的?信任;人與?自然共存;?人與社會(huì)共?融;人與自?我完善的氛?圍，創(chuàng)立規(guī)?范和諧快樂?的工作氛圍?。進(jìn)一步推?進(jìn)柔性管理?舉措。當(dāng)教?工遇到婚、?喪、病等各?類大事時(shí)，?園方就通過?及時(shí)的“探?訪制”，把?溫暖送到每?個(gè)教工的心?里。3、?規(guī)劃評(píng)價(jià)和?監(jiān)督（1?）成立規(guī)劃?領(lǐng)導(dǎo)小組，?由園長任組?長，并由各?班組長擔(dān)任?組員。保教?組及時(shí)反饋?，規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)?小組分階段?、分步驟嚴(yán)?格檢查規(guī)劃?實(shí)施情況。?（2）保?教組每學(xué)期?初計(jì)劃中要?詳細(xì)制定規(guī)?劃實(shí)施的有?關(guān)內(nèi)容，期?末針對(duì)實(shí)施?情況進(jìn)行總?結(jié)。（3?）在規(guī)劃實(shí)?施過程中及?時(shí)請(qǐng)教有關(guān)?專家，定期?聽取上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)，家委會(huì)?成員對(duì)幼兒?園辦學(xué)情況?的咨詢和意?見。2、?環(huán)境和設(shè)備?保障A：?積極向上級(jí)?部門申請(qǐng)，?幼兒園園所?設(shè)備總體達(dá)?到標(biāo)準(zhǔn)。?C：繼續(xù)提?高優(yōu)質(zhì)教育?的效能和優(yōu)?化管理的績?效，每班每?個(gè)教師力爭?配備手提電?腦。B：?合理規(guī)劃幼?兒活動(dòng)用房?、教師用房?。創(chuàng)設(shè)各類?幼兒活動(dòng)室?，設(shè)立教師?的健身活動(dòng)?室、教工閱?覽室等。?一、指導(dǎo)思?想以__?__為指導(dǎo)?，以《幼兒?園工作規(guī)程?》《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》《廣東?省課程指南?》《廣東省?幼兒園等級(jí)?評(píng)估方案》?為依據(jù)，外?樹形象、內(nèi)?抓質(zhì)量，抓?管理、研教?學(xué)，促進(jìn)幼?兒身心健康?和諧地發(fā)展?，使幼兒園?保教質(zhì)量穩(wěn)?步提升。?二、發(fā)展思?路展望未?來社會(huì)對(duì)人?才培養(yǎng)的要?求，我們的?辦園思路是?：堅(jiān)持“依?法治園，以?人為本”的?管理理念，?為教師創(chuàng)造?輕松和諧的?工作環(huán)境，?營造積極向?上的教育氛?圍，提供專?業(yè)發(fā)展的條?件與機(jī)會(huì)，?形成“愛崗?敬業(yè)、團(tuán)結(jié)?進(jìn)取、開拓?創(chuàng)新”的良?好園風(fēng)。以?“一切為了?孩子的發(fā)展?”為辦園宗?旨，致力于?為孩子提供?自由探索學(xué)?習(xí)的空間，?讓孩子擁有?健康快樂的?童年。三?、發(fā)展目標(biāo)?（一）總?目標(biāo)辦園?目標(biāo)：以教?研為先導(dǎo)，?以發(fā)展為主?題，以提高?保教質(zhì)量為?中心，注重?保教結(jié)合，?把幼兒園建?成師德修養(yǎng)?好、保教質(zhì)?量高、幼兒?喜歡、家長?滿意的廣州?市一級(jí)幼兒?園。1.?師德修養(yǎng)好?-自覺遵守?幼兒園師德?規(guī)范的要求?，重視和加?強(qiáng)師德建設(shè)?;有腳踏實(shí)?地、樂于奉?獻(xiàn)的工作態(tài)?度;為人師?表，尊重幼?兒、熱愛幼?兒。2.?保教質(zhì)量高?-有區(qū)級(jí)以?上科研課題?，以研促教?，提高教師?保教能力，?能及時(shí)對(duì)應(yīng)?突發(fā)問題，?善于捕捉幼?兒自主生成?的主題，把?握最佳教育?時(shí)機(jī)，適時(shí)?調(diào)整教育計(jì)?劃，切實(shí)提?高保教質(zhì)量?。3.幼?兒喜歡-幼?兒園環(huán)境充?滿童趣、樂?趣，教師與?幼兒既是師?生關(guān)系，也?是伙伴關(guān)系?。為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)寬松?、平等、互?動(dòng)的保教環(huán)?境，幼兒敢?于提問、大?膽探索、親?身體驗(yàn)、積?極學(xué)習(xí)。?____家?長滿意-樹?立為孩子服?務(wù)為家長服?務(wù)的思想，?解決家長的?后故之憂，?對(duì)每個(gè)幼兒?一視同仁，?使幼兒在園?內(nèi)能健康活?潑的成長。?培養(yǎng)目標(biāo)?：對(duì)幼兒實(shí)?施體、智、?德、美諸方?面全面發(fā)展?的教育，培?養(yǎng)幼兒健康?活潑、文明?合作、勇敢?自信、興趣?廣泛、善于?探索的良好?品質(zhì)，促進(jìn)?幼兒身心和?諧發(fā)展。?（二）階段?目標(biāo)：1?、園務(wù)管理?①依法辦?園，以人為?本，不斷健?全和完善各?項(xiàng)規(guī)章制度?努力，落實(shí)?崗位責(zé)任制?，提高辦園?質(zhì)量，三年?內(nèi)創(chuàng)建廣州?市一級(jí)幼兒?園。②創(chuàng)?建良好的園?風(fēng)、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，建設(shè)?積極向上、?健康和諧，?富有活力和?創(chuàng)新意識(shí)的?校園文化。?2、保教?工作①科?學(xué)、規(guī)范、?合理地安排?好幼兒一日?活動(dòng)。②?以“幼兒發(fā)?展為本”的?課程理念與?課程設(shè)計(jì)思?路，科學(xué)安?排，平衡課?程。③以?教育科研為?先導(dǎo)，以課?題為引領(lǐng)，?以園本教研?為主渠道，?在不斷地實(shí)?踐與研討中?，發(fā)現(xiàn)并分?析課改中的?疑點(diǎn)、難點(diǎn)?、熱點(diǎn)問題?，并進(jìn)行研?究、總結(jié)、?反思，提高?科學(xué)研究的?針對(duì)性和實(shí)?效性，提升?園本教研的?水平和層次?。3、隊(duì)?伍建設(shè)①?建設(shè)一支團(tuán)?結(jié)務(wù)實(shí)高效?的幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)班子，提?高管理水平?。②構(gòu)建?一支師德高?尚、理念先?進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)?良、具有團(tuán)?隊(duì)精神的創(chuàng)?新型、研究?型的教師隊(duì)?伍，培養(yǎng)一?批在區(qū)有一?定影響的教?學(xué)骨干教師?。③以“?為教育服務(wù)?，為教師服?務(wù)，為幼兒?及家長服務(wù)?”的理念為?指導(dǎo)，完善?后勤保障職?能，提高后?勤隊(duì)伍的綜?合素質(zhì)。?4、環(huán)境建?設(shè)①為豐?富幼兒活動(dòng)?創(chuàng)造良好的?環(huán)境，圍繞?安全、美觀?、豐富、童?趣的要求，?繼續(xù)改善園?內(nèi)硬件設(shè)施?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)和諧的物?質(zhì)環(huán)境和心?理環(huán)境。?②以“互動(dòng)?-建構(gòu)-發(fā)?展”為環(huán)境?教育理念，?注重創(chuàng)設(shè)適?合幼兒發(fā)展?的、促進(jìn)幼?兒有效互動(dòng)?的環(huán)境，讓?每個(gè)幼兒在?與環(huán)境、材?料的積極互?動(dòng)中，自主?交流分享、?自主觀察體?驗(yàn)、自主操?作探究、自?主表達(dá)表現(xiàn)?、自主想象?創(chuàng)造，享受?活動(dòng)的快樂?，體驗(yàn)成功?的樂趣。?③改善園內(nèi)?外環(huán)境，創(chuàng)?建廣州市綠?色幼兒園。?5、家長?工作以幼?兒家庭、社?區(qū)資源為依?托，積極探?索與家長協(xié)?作管理、共?同教育的方?法、途徑，?科學(xué)開展家?庭教育指導(dǎo)?，形成新型?、多元的家?教指導(dǎo)模式?。充分挖掘?資源、整合?多方優(yōu)勢(shì)，?形成幼兒園?、家庭、社?區(qū)三位一體?的大教育格?局。（三?）學(xué)年度具?體目標(biāo)與措?施表格略?四、監(jiān)控?機(jī)制（一?）為了明確?香雪幼兒園?未來發(fā)展的?方向，我們?發(fā)揮民主管?理的作用，?與全體教職?工共同制定?未來五年的?發(fā)展規(guī)劃，?通過自下而?上的方式，?經(jīng)教職工大?會(huì)通過后實(shí)?施。（二?）分解目標(biāo)?到各學(xué)年，?由部門負(fù)責(zé)?人細(xì)化學(xué)期?目標(biāo)，責(zé)任?到各部門，?確保五年目?標(biāo)的落實(shí)。?（三）定?期召開園務(wù)?會(huì)議、家長?委員會(huì)工作?會(huì)議、教職?工會(huì)議等分?別對(duì)各階段?工作進(jìn)行分?析和總結(jié)，?聽取意見，?接受監(jiān)督與?評(píng)價(jià)，及時(shí)?調(diào)整目標(biāo)，?使之符合發(fā)?展要求。?七、保障條?件（一）?組織保障：?成立由各部?門負(fù)責(zé)人組?成的計(jì)劃執(zhí)?行監(jiān)督小組?，確保計(jì)劃?認(rèn)真執(zhí)行。?（二）制?度保障：健?全幼兒園各?項(xiàng)管理制度?，建立計(jì)劃?、檢查、反?饋、調(diào)整、?評(píng)價(jià)等機(jī)制?。（三）?師資保障：?重視隊(duì)伍建?設(shè)，加大培?訓(xùn)力度，注?重園本培訓(xùn)?，建立培訓(xùn)?獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。?（四）經(jīng)?費(fèi)保障：按?部門需要，?確保在課程?建設(shè)、師資?培訓(xùn)、宣傳?等方面的支?出，大型設(shè)?備、工程改?造等大項(xiàng)目?，向上級(jí)申?請(qǐng)支出。?為了給孩子?創(chuàng)造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境和娛樂環(huán)?境，我園決?定在近期內(nèi)?改善辦園條?件，同時(shí)還?抓好教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?力爭在短時(shí)?間里，做到?讓領(lǐng)導(dǎo)放心?，家長滿意?的幼兒園而?努力，為實(shí)?現(xiàn)這一目標(biāo)?，特制定近?期規(guī)劃如下?：一、加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)提高教?師素質(zhì)1?、利用空余?時(shí)間對(duì)教師?進(jìn)行《教師?職業(yè)道德》?教育學(xué)習(xí)。?2、利用?周三下午兩?節(jié)課后的時(shí)?間教師進(jìn)行?教研學(xué)習(xí)，?使本園教師?在短時(shí)間內(nèi)?學(xué)到更多的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?二、加大?力度，提高?入學(xué)率辦?幼兒園的目?的是為社會(huì)?，為家長服?務(wù)，為實(shí)現(xiàn)?這一目標(biāo)，?我們將采取?以下幾點(diǎn)：?1、利用?家長接送時(shí)?間與家長溝?通，及時(shí)了?解幼兒的表?現(xiàn)。2、?定期召開家?長會(huì)講解幼?兒園的基礎(chǔ)?設(shè)施，內(nèi)部?配備及投資?情況，讓家?長成為我們?宣傳的媒體?。3、利?用牽手兩代?這一活動(dòng)，?對(duì)家長進(jìn)行?科學(xué)育兒知?識(shí)培訓(xùn)，讓?家長了解教?育孩子的教?育方法，吸?引家長把孩?子盡早送幼?兒園接受教?育。三、?改善幼兒園?的環(huán)境1?、利用空余?時(shí)間對(duì)幼兒?園的墻壁進(jìn)?行粉刷，對(duì)?部分兒童畫?進(jìn)行上色。?2、互動(dòng)?墻壁按時(shí)進(jìn)?行布置3?、各種大中?型鐵制玩具?，木制玩具?進(jìn)行油漆。?四、教育?科研為了?讓孩子從小?受到高質(zhì)量?的啟蒙教育?，我園全面?開展適應(yīng)幼?兒身體發(fā)展?需要的活動(dòng)?，讓每一個(gè)?孩子都有參?與活動(dòng)，每?位教師利用?空余時(shí)間為?孩子準(zhǔn)備材?料，使各項(xiàng)?活動(dòng)有生有?色，同時(shí)充?分挖掘農(nóng)村?資源，發(fā)動(dòng)?家長為幼兒?園收集廢舊?的材料，為?豐富幼兒區(qū)?域活動(dòng)的基?礎(chǔ)。五、?教育教學(xué)?1、在教育?教學(xué)活動(dòng)中?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的機(jī)?會(huì)與條件，?提供充足的?操作材料。?根據(jù)班上幼?兒的年齡特?征，充分調(diào)?動(dòng)各種感官?感知事物，?使之在參加?活動(dòng)的過程?中，認(rèn)知和?掌握事物的?特征與屬性?。在一日活?動(dòng)中，注意?教給幼兒初?淺的、簡單?的生活知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)?幼兒獨(dú)立解?決問題的能?力。2、?在教育教學(xué)?活動(dòng)中認(rèn)真?備課，做好?課前的物質(zhì)?準(zhǔn)備和知識(shí)?準(zhǔn)備工作。?注意將理論?貫穿于教學(xué)?實(shí)踐中，善?于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，每周撰寫?教育隨筆，?以提高自身?能力與寫作?能力。3?、在教學(xué)中?要處理好幼?兒的主體地?位及教師的?主導(dǎo)地位，?以多種形式?引導(dǎo)幼兒有?興趣地參與?活動(dòng)，并主?動(dòng)去學(xué)習(xí)，?更好地因材?施教，因人?施教。4?、根據(jù)制定?