中小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)中小學(xué)環(huán)?境教育計(jì)?劃范文?一、指導(dǎo)?思想：?環(huán)境宣傳?教育是社?會(huì)主義精?神文明建?設(shè)的重要?組成部分?，對(duì)于環(huán)?境保護(hù)工?作起著先?導(dǎo)、基礎(chǔ)?、進(jìn)和監(jiān)?督作用。?而環(huán)境問?題又是人?類迫切需?要解決的?全球性重?大問題。?因此，深?入認(rèn)識(shí)和?掌握自然?規(guī)律，制?止環(huán)境污?染和環(huán)境?破壞，走?可持續(xù)發(fā)?展的道路?，既是我?國(guó)一項(xiàng)基?本國(guó)策，?也是世界?各國(guó)共同?的發(fā)展戰(zhàn)?略。我們?要以《全?國(guó)環(huán)境宣?傳教育行?動(dòng)綱要》?為指導(dǎo)，?切實(shí)把環(huán)?境教育落?實(shí)到學(xué)校?教育的各?個(gè)環(huán)節(jié)和?各個(gè)學(xué)科?，通過積?極有效的?活動(dòng)，取?得教育的?成效，以?環(huán)境教育?為了陣地?，提高師?生的環(huán)境?意識(shí)，倡?導(dǎo)綠色文?明，推進(jìn)?學(xué)校素質(zhì)?教育。?二、工作?原則：?1、環(huán)境?宣傳教育?要堅(jiān)持理?論聯(lián)系實(shí)?際的原則?，在向?qū)W?生傳授環(huán)?境保護(hù)知?識(shí)的同時(shí)?，通過實(shí)?際的活動(dòng)?讓學(xué)生強(qiáng)?化環(huán)保意?識(shí)，培養(yǎng)?環(huán)保能力?。2、?環(huán)境宣傳?教育要采?用學(xué)校內(nèi)?與學(xué)校外?相結(jié)合的?原則，學(xué)?生環(huán)保意?識(shí)的養(yǎng)成?需要在校?內(nèi)的教育?培訓(xùn)，更?應(yīng)注重讓?學(xué)生到社?會(huì)實(shí)踐中?去觀察、?研究、評(píng)?價(jià)，在解?決實(shí)際問?題的過程?中增強(qiáng)自?身的環(huán)保?意識(shí)。?3、環(huán)境?宣傳教育?既要注重?平時(shí)各學(xué)?科、各方?面的滲透?，更要通?過專門的?主題活動(dòng)?強(qiáng)化。?三、具體?安排：?1、結(jié)合?年級(jí)組工?作宣傳環(huán)?保知識(shí)，?培養(yǎng)環(huán)保?意識(shí)。學(xué)?校將通過?全校大會(huì)?、廣播校?會(huì)、宣傳?櫥窗、校?園廣播站?等陣地，?集中宣傳?環(huán)境保護(hù)?方面的知?識(shí)。各班?級(jí)也要利?用自身的?板報(bào)、班?隊(duì)會(huì)等手?段，進(jìn)行?宣傳教育?活動(dòng)。在?學(xué)習(xí)教育?的基礎(chǔ)上?，開展討?論和征文?評(píng)比活動(dòng)?。2、?利用課堂?教學(xué)的主?渠道，把?環(huán)境保護(hù)?的教育宣?傳滲透到?每個(gè)孩子?的心目中?。語(yǔ)文、?科學(xué)等學(xué)?科要重點(diǎn)?進(jìn)行教育?工作，教?師要研究?和挖掘教?材中環(huán)境?教育的內(nèi)?涵，尋求?最佳的教?育手段，?取得真正?的成效。?3、利?用環(huán)境紀(jì)?念日開展?豐富多彩?的活動(dòng)。?如在_?___月?____?日植樹節(jié)?，學(xué)校要?安排好全?年的樹木?、花草的?補(bǔ)種和維?護(hù)，各班?級(jí)開展花?卉進(jìn)班級(jí)?活動(dòng)，選?購(gòu)花卉種?子，教育?學(xué)生養(yǎng)花?種樹，美?化校園。?在___?_月__?__日世?界水日，?可通過班?隊(duì)會(huì)宣傳?有關(guān)護(hù)水?知識(shí)。在?____?月___?_日世界?地球日，?進(jìn)行板報(bào)?宣傳。在?____?月___?_日世界?無煙日，?學(xué)校將開?展戒煙宣?傳，動(dòng)員?教師參加?到戒煙行?列，并通?過學(xué)生向?家長(zhǎng)們普?及戒煙有?利于環(huán)保?的知識(shí)。?4、學(xué)?校要健全?各項(xiàng)制度?，并認(rèn)真?落實(shí)。?中小學(xué)環(huán)?境教育計(jì)?劃范文（?二）一?、指導(dǎo)思?想“環(huán)?境意識(shí)和?環(huán)境質(zhì)量?如何是衡?量一個(gè)國(guó)?家和民族?文明程度?的重要標(biāo)?志。”黨?和國(guó)家把?環(huán)境保護(hù)?定為我國(guó)?的一項(xiàng)基?本國(guó)策。?開展環(huán)境?教育，提?高全民族?的環(huán)境意?識(shí)是解決?環(huán)境問題?最根本、?最有效的?措施和手?段。我校?在《全國(guó)?環(huán)境宣傳?教育行動(dòng)?綱要》的?精神指引?下，；以?加強(qiáng)學(xué)校?精神文明?建設(shè)，全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育為?指導(dǎo)思想?。青少年?是祖國(guó)的?未來，因?此對(duì)青少?年進(jìn)行環(huán)?境教育普?及深化下?去，把綠?色希望帶?進(jìn)21世?紀(jì)已成為?我校近三?年用以推?進(jìn)素質(zhì)教?育的最重?要的工作?之一。按?照《全國(guó)?環(huán)境宣傳?教育行動(dòng)?綱要》，?特制定如?下規(guī)劃。?二、目?標(biāo)學(xué)校?在環(huán)境教?育過程中?，制定了?“三環(huán)一?教”的總?體目標(biāo)，?提出通過?開展環(huán)境?育人的活?動(dòng)，提高?師生保護(hù)?生態(tài)環(huán)境?的意識(shí)，?培養(yǎng)環(huán)境?保護(hù)的自?覺行為，?溶入學(xué)校?大教育體?系之中的?目標(biāo)實(shí)施?方案。按?整體規(guī)劃?，分步實(shí)?施建立了?各類環(huán)境?育人活動(dòng)?目標(biāo)，如?環(huán)境教育?目標(biāo)：“?創(chuàng)綠色環(huán)?境，樹環(huán)?保意識(shí)，?學(xué)環(huán)境知?識(shí)，施環(huán)?保行為，?育環(huán)保新?人”；如?環(huán)境知識(shí)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?：“環(huán)境?科學(xué)知識(shí)?，環(huán)境法?律法規(guī)知?識(shí)和環(huán)境?道德倫理?知識(shí)”；?如環(huán)境主?題活動(dòng)月?目標(biāo)：_?___月?份“雛鷹?爭(zhēng)章冬令?營(yíng)”；_?___月?份“社區(qū)?環(huán)保宣傳?小隊(duì)活動(dòng)?月”；_?___月?份“我為?校園添花?衣”；_?___月?份“環(huán)保?繪畫網(wǎng)上?賽”；_?___月?份“我和?小樹苗齊?成長(zhǎng)”；?____?月份“環(huán)?境知識(shí)知?多少”；?____?月份“綠?色夏令營(yíng)?”等等。?同時(shí)，我?們還借助?校園網(wǎng)絡(luò)?平臺(tái)及互?聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)?勢(shì)，向師?生、家長(zhǎng)?及社區(qū)宣?傳學(xué)校環(huán)?境教育目?標(biāo)體系，?使其明確?方向，走?環(huán)境教育?可持續(xù)發(fā)?展道路，?形成學(xué)校?環(huán)境教育?向系列化?、規(guī)范化?、制度化?方向發(fā)展?。到__?__年，?我校的環(huán)?境教育體?系形成，?學(xué)生的環(huán)?保意識(shí)明?顯增強(qiáng)，?學(xué)生在做?任何事情?都會(huì)想一?想這樣做?是否會(huì)有?利于環(huán)保?才去做。?學(xué)生的環(huán)?保成為了?自覺的行?動(dòng)。三?、具體措?施(一?)環(huán)境建?設(shè)致力營(yíng)?造清新潔?凈。催人?奮進(jìn)。洋?溢著綠色?希望的校?園氛圍。?1、可?綠化地均?得到綠化?(覆蓋效?率___?_%以上?)，無折?枝毀木跡?象。2?、“教育?基地”要?具備“二?有”：有?提供環(huán)境?教育的活?動(dòng)基地；?有供學(xué)生?實(shí)驗(yàn)操作?用的儀器?齊備的實(shí)?驗(yàn)室。?3、衛(wèi)生?狀況優(yōu)良?，做到：?校園凈化?，課室整?潔，飯?zhí)?符合衛(wèi)生?標(biāo)準(zhǔn)，廁?所干凈，?無臭味，?無衛(wèi)生死?角。4?、污染得?以控制污?染源為溝?渠、煙囪?、垃圾桶?、噪聲等?。(二?)行政管?理1、?領(lǐng)導(dǎo)重視?。做到：?①有環(huán)境?教育領(lǐng)導(dǎo)?小組，分?工明確，?職責(zé)落實(shí)?②把環(huán)?境教育內(nèi)?容列入“?學(xué)校規(guī)劃?”和“工?作計(jì)劃”?中。③?有檢查、?督促措施?，年終有?總結(jié)2?、資料齊?全。包括?環(huán)境教育?文件、計(jì)?劃總結(jié)、?論文、教?材、教案?、錄象以?及單位訂?閱兩份以?上環(huán)境教?育報(bào)紙、?雜志等。?3、宣?傳教育。?做到：?①學(xué)校有?環(huán)境教育?宣傳欄，?各班有包?括環(huán)境教?育內(nèi)容的?宣傳墻報(bào)?。②校?園有環(huán)境?教育宣傳?標(biāo)語(yǔ)，廣?播站、閱?覽室有環(huán)?抱宣傳內(nèi)?容。③?植樹節(jié)、?愛鳥周、?環(huán)境日等?有大型主?題宣傳活?動(dòng)兩次以?上。④?借助校園?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?及互聯(lián)網(wǎng)?的優(yōu)勢(shì)，?向師生、?家長(zhǎng)及社?區(qū)宣傳學(xué)?校環(huán)境教?育目標(biāo)體?系，使其?明確方向?，走環(huán)境?教育可持?續(xù)發(fā)展道?路，形成?學(xué)校環(huán)境?教育向系?列化、規(guī)?范化、制?度化方向?發(fā)展。?4、環(huán)境?培訓(xùn)。校?長(zhǎng)、教導(dǎo)?主任及廣?大教師每?年參加_?___次?環(huán)境教育?及環(huán)保培?訓(xùn)的學(xué)習(xí)?活動(dòng)。?(三)教?育過程致?力抓好“?教育過程?”這一關(guān)?鍵環(huán)節(jié)，?確保創(chuàng)建?目標(biāo)如期?實(shí)現(xiàn)。?1、充分?利用現(xiàn)有?教材(重?點(diǎn)科目為?思品、語(yǔ)?文、自然?、社會(huì))?作為環(huán)境?教育的基?本載體，?進(jìn)行課堂?滲透。要?求：①?上述四個(gè)?學(xué)科在科?計(jì)劃、教?案上有所?體現(xiàn)；?②滲透內(nèi)?容正確、?結(jié)合貼切?，并有良?好的教學(xué)?效果；?③各科有?不少于一?次環(huán)境教?育研討課?。2、?把環(huán)境教?育列入班?會(huì)課程，?每學(xué)期不?少于兩次?環(huán)境教育?專題班會(huì)?(在“班?主任工作?手冊(cè)”和?“講座資?料”體現(xiàn)?。)3?、定好環(huán)?保選修課?程，有課?時(shí)安排，?講座內(nèi)容?切合實(shí)際?。4、?開展環(huán)保?小組活動(dòng)?。要求上?述四個(gè)學(xué)?科要訂出?活動(dòng)計(jì)劃?，配備好?輔導(dǎo)老師?、，定時(shí)?間、定內(nèi)?容，全校?一學(xué)期不?少于__?__次活?動(dòng)(總量?)。5?、積極參?加時(shí)間活?動(dòng)。①?組織學(xué)生?動(dòng)手參與?“三化”?校園勞動(dòng)?；②讓?學(xué)生動(dòng)手?搜集信息?，整理資?料；③?組織學(xué)生?參加社區(qū)?環(huán)保宣傳?、調(diào)查、?監(jiān)督活動(dòng)?，力求取?得一定效?果；④?學(xué)生參與?環(huán)保教育?活動(dòng)的普?及率在_?___%?以上。?6、少先?隊(duì)有以環(huán)?保內(nèi)容的?專題教育?，把環(huán)境?教育與少?先隊(duì)活動(dòng)?緊密結(jié)合?。做到：?①有活?動(dòng)方案，?有少先隊(duì)?工作計(jì)劃?和總結(jié)；?(班主任?工作計(jì)劃?中要體現(xiàn)?隊(duì)的活動(dòng)?安排-環(huán)?保工作。?)②“?6.5”?世界環(huán)境?日要有全?校性主題?宣傳活動(dòng)?；③有?專題活動(dòng)?方案、活?動(dòng)形式和?效果。?四、教育?效果預(yù)測(cè)?要著力?在如下三?方面體現(xiàn)?良好的環(huán)?境教育效?果：1?、環(huán)境意?識(shí)方面我?校的環(huán)境?教育體系?形成，學(xué)?生的環(huán)保?意識(shí)明顯?增強(qiáng)，學(xué)?生在做任?何事情都?會(huì)想一想?這樣做是?否會(huì)有利?于環(huán)保才?去做。學(xué)?生的環(huán)保?成為了自?覺的行動(dòng)?。2、?環(huán)保行動(dòng)?方面通過?環(huán)境教育?，在理論?和實(shí)踐的?結(jié)合上讓?學(xué)生的環(huán)?境意識(shí)和?校園的環(huán)?境質(zhì)量提?高到一個(gè)?新的層次?，樹立良?好的環(huán)保?行為規(guī)范?。做到：?無吸煙、?