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第7頁共7頁2023?年大學(xué)班?級(jí)工作總?結(jié)參考樣?本時(shí)光?飛逝,轉(zhuǎn)?眼從金秋?____?月到寒風(fēng)?蕭瑟,作?為團(tuán)支書?,和大家?一起走過?了一年。?因?yàn)槌湟?著太多的?甜美,太?多的溫馨?,我們感?奮不已;?因?yàn)橛刑?多的沉思?,太多的?感慨,我?們探求不?息!身?為團(tuán)支書?,最真實(shí)?的見證了?班級(jí)發(fā)展?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴,見證?了橋梁0?901班?成長(zhǎng)的每?一步歷程?。在從事?班上事務(wù)?的管理、?各項(xiàng)活動(dòng)?的開展的?過程中,?清楚的看?到我們班?的進(jìn)步與?缺失。現(xiàn)?就___?_年下半?學(xué)期的工?作做總結(jié)?如下:?這一學(xué)期?我?guī)ьI(lǐng)本?班班團(tuán)委?積極組織?全班學(xué)生?參與了學(xué)?校學(xué)院開?展的各種?活動(dòng),并?在本班內(nèi)?自主開展?了廣泛而?富有成效?的各類活?動(dòng),取的?了良好的?效果.我?沒有辜負(fù)?大家的期?望,帶給?了大家一?個(gè)豐富的?'課余環(huán)?境,同時(shí)?帶領(lǐng)大家?朝著建設(shè)?一個(gè)我們?共同的大?家庭而努?力學(xué)習(xí),?進(jìn)步!?一、班級(jí)?制度建設(shè)?本學(xué)期?,我班進(jìn)?入大二,?我們班級(jí)?在"博學(xué)?、力行、?守正、拓?新"的校?訓(xùn)影響下?日益前進(jìn)?。在這項(xiàng)?工作中,?主要圍繞?著三點(diǎn)來?展開工作?:1.?制定了制?度,使班?級(jí)管理具?有更強(qiáng)的?操作性,?提出具體?要求;?2.規(guī)范?管理過程?,做到民?主決定班?級(jí)走向;?二、班?干部的隊(duì)?伍建設(shè)及?其工作情?況班級(jí)?的領(lǐng)導(dǎo)核?心是班委?會(huì)。各個(gè)?班委分工?明確,責(zé)?任到人,?積極團(tuán)結(jié)?學(xué)生,班?級(jí)日常管?理穩(wěn)定有?序,每一?次組織活?動(dòng),班委?都盡心盡?責(zé),努力?為學(xué)生們?服務(wù)。經(jīng)?過工作磨?合后,使?我們之間?增添了不?少默契,?各位班委?在工作上?已經(jīng)能駕?輕就熟。?對(duì)班級(jí)的?日常工作?都相當(dāng)熟?悉,班委?在明確分?工的基礎(chǔ)?上加強(qiáng)有?效合作,?班級(jí)工作?都能迅速?有效的開?展。三?、活動(dòng)方?面這學(xué)?期領(lǐng)導(dǎo)和?參與的活?動(dòng)有:?1,班費(fèi)?管理。班?費(fèi)實(shí)行"?雙生活委?員管理,?班委監(jiān)督?,定期公?示"。的?原則,接?受全體學(xué)?生的監(jiān)督?,實(shí)現(xiàn)了?財(cái)務(wù)制度?的公開、?透明。?2,組織?了多次班?會(huì)和集體?活動(dòng)(詳?細(xì)情況見?活動(dòng)策劃?書),學(xué)?生凝聚力?明顯增強(qiáng)?。3,?購買體育?用品,定?期組織學(xué)?生進(jìn)行體?育活動(dòng);?4,統(tǒng)?計(jì)本班老?師及學(xué)生?的聯(lián)系方?式,并下?發(fā)到各宿?舍,建立?班級(jí)QQ?群,便于?學(xué)生方便?及時(shí)的交?流溝通;?5,定?期收集學(xué)?生對(duì)班委?及班級(jí)建?設(shè)的意見?和建議;?6,本?學(xué)期我班?有___?_名學(xué)生?發(fā)展成為?預(yù)備黨員?,___?_位學(xué)生?參加第黨?校入黨積?極分子學(xué)?習(xí),即將?順利結(jié)業(yè)?。四、?學(xué)習(xí)方面?在學(xué)風(fēng)?建設(shè)上,?學(xué)生們不?在有初入?大學(xué)的迷?惘,都有?目標(biāo)地、?科學(xué)地、?有效地投?入到緊張?的大學(xué)學(xué)?習(xí)中,自?我定位、?自我選擇?、自我培?養(yǎng)、自我?約束能力?都有了很?大的提高?。大家結(jié)?伴上自習(xí)?,共同探?討問題、?相互鼓勵(lì)?、經(jīng)常交?流學(xué)習(xí)心?得,蔚然?成風(fēng)。在?學(xué)習(xí)生活?中,大多?數(shù)的學(xué)生?都取得了?令人可喜?的進(jìn)步。?學(xué)生們都?從以前時(shí)?的不會(huì)學(xué)?習(xí)、不適?應(yīng)新的學(xué)?習(xí)模式的?困境中走?了出來,?適應(yīng)了大?學(xué)特有的?學(xué)習(xí)方式?。本學(xué)?期大多數(shù)?學(xué)生學(xué)風(fēng)?端正,基?本上做到?上課認(rèn)真?聽講,學(xué)?習(xí)態(tài)度積?極,交作?業(yè)按時(shí)按?質(zhì)按量,?學(xué)生們面?對(duì)學(xué)習(xí)的?態(tài)度認(rèn)真?,各學(xué)科?的學(xué)習(xí)上?,成立學(xué)?習(xí)興趣小?組,并取?得良好效?果。我班?到目前為?止,__?__人通?過四級(jí)考?試,__?__人通?過六級(jí)考?試,__?__人通?過計(jì)算機(jī)?二級(jí)。在?一些實(shí)訓(xùn)?作業(yè)中,?大家都認(rèn)?真對(duì)待,?出色的完?成了預(yù)期?的目標(biāo)。?對(duì)大學(xué)?生而言,?學(xué)習(xí)始終?是頭等大?事。我們?將一如既?往的做好?服務(wù)工作?,將學(xué)生?們?cè)趯W(xué)習(xí)?中的疑難?問題傳達(dá)?給老師,?以得到老?師很好的?解答。增?加學(xué)生們?學(xué)習(xí)信心?,使師生?互動(dòng)。我?們一直努?力配合老?師的工作?,成為老?師與學(xué)生?溝通的紐?帶,把學(xué)?生們的意?見及時(shí)傳?給老師。?關(guān)注學(xué)校?的各種通?知,及時(shí)?傳達(dá)給學(xué)?生,便于?學(xué)生們參?加。如各?種心理講?座,專業(yè)?講座,就?業(yè)講座等?,這樣可?以增強(qiáng)學(xué)?生們學(xué)習(xí)?的信心,?甚至可以?解除學(xué)生?們某些心?理障礙,?為實(shí)現(xiàn)人?生價(jià)值鋪?平道路。?五、目?前班上存?在的問題?1.班?級(jí)凝集力?仍有待提?高,部分?學(xué)生集體?活動(dòng)中表?現(xiàn)的仍不?夠活躍;?___?_個(gè)別班?委會(huì)成員?要提升個(gè)?人能力,?增強(qiáng)責(zé)任?意識(shí)和服?務(wù)意識(shí);?3,全?班男女學(xué)?生互動(dòng)不?夠;4?.班里個(gè)?別學(xué)生偶?爾上課遲?到或曠課?,對(duì)于某?些課程態(tài)?度不積極?,課下自?主學(xué)習(xí)意?識(shí)不強(qiáng),?成績(jī)不理?想;5?,班委成?員要加強(qiáng)?與學(xué)生的?交流溝通?,了解和?掌握學(xué)生?的想法幾?意見,及?時(shí)的做出?相應(yīng)的工?作調(diào)整;?六、改?進(jìn)工作,?再創(chuàng)輝煌?1.班?級(jí)要保持?形成優(yōu)良?的班風(fēng),?使之能體?現(xiàn)出橋梁?0901?班良好的?精神風(fēng)貌?,作為學(xué)?校的王牌?專業(yè),應(yīng)?在學(xué)校樹?立一個(gè)良?好的形象?,成為全?校有影響?力的班級(jí)?。2.?有些學(xué)生?對(duì)學(xué)校的?制度、紀(jì)?律管理產(chǎn)?生"逆反?"心理,?導(dǎo)致思想?、行為自?由散漫,?不利于班?風(fēng)建設(shè)。?在這方面?班委會(huì)要?強(qiáng)化管理?、落實(shí)制?度,避免?說做不一?,并及時(shí)?進(jìn)行階段?性總結(jié)。?3.繼?續(xù)進(jìn)行適?當(dāng)集體活?動(dòng),進(jìn)一?步提升班?級(jí)凝聚感?和集體榮?譽(yù)感。?4.抓好?班委會(huì)成?員自身的?紀(jì)律作風(fēng)?。建成一?個(gè)作風(fēng)正?派、強(qiáng)健?有力的班?團(tuán)委。著?力提升班?級(jí)凝集力?,讓所有?學(xué)生像兄?弟姐妹一?樣的生活?這個(gè)溫馨?大家庭中?,切實(shí)感?受到班級(jí)?的溫暖。?202?3年大學(xué)?班級(jí)工作?總結(jié)參考?樣本(二?)不知?不覺,工?作已有半?年,在這?半年里,?從開始的?不十分了?解輔導(dǎo)員?這個(gè)工作?,亦步亦?趨地走向?熟悉,走?上正軌。?我所擔(dān)任?的是__?__級(jí)園?藝專業(yè)_?___名?同學(xué)的輔?導(dǎo)員工作?,在工作?上,嚴(yán)格?要求自己?,為人師?表,做學(xué)?生學(xué)習(xí)的?楷模,積?極投入到?學(xué)生生活?當(dāng)中去,?加強(qiáng)和學(xué)?生的溝通?聯(lián)系,了?解學(xué)生的?生活規(guī)律?,掌握學(xué)?習(xí)及其心?理動(dòng)態(tài)。?本學(xué)期工?作我是從?以下幾個(gè)?方面進(jìn)行?開展:?一、思想?政治教育?方面學(xué)?生的思想?動(dòng)態(tài)關(guān)乎?到學(xué)生安?全、學(xué)院?的發(fā)展、?學(xué)校的穩(wěn)?定,是學(xué)?生工作的?重中之重?,在這方?面,首先?以班委為?抓手,要?求他們政?治立場(chǎng)堅(jiān)?定,工作?態(tài)度端正?,不隨波?逐流,在?遇到突發(fā)?事件時(shí)能?把握住大?局。利用?班會(huì)、同?學(xué)談話聊?天的時(shí)機(jī)?對(duì)大家進(jìn)?行遵守法?紀(jì)、尊敬?師長(zhǎng)、團(tuán)?結(jié)互助、?自尊自愛?、自強(qiáng)自?立等優(yōu)良?品質(zhì)的教?育和培養(yǎng)?。同時(shí)教?育大家對(duì)?自己的大?學(xué)生活要?有規(guī)劃,?通過確定?自己的未?來目標(biāo)來?走好大學(xué)?里面的每?一步,扎?扎實(shí)實(shí)走?向成功。?及時(shí)地了?解學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)?,對(duì)個(gè)別?特殊學(xué)生?加以引導(dǎo)?,接觸心?中疑惑并?告訴大家?要有集體?榮譽(yù)感,?把專業(yè)當(dāng)?做一個(gè)大?家庭。?二、班級(jí)?管理方面?一個(gè)好?的集體離?不開一個(gè)?好的班級(jí)?干部團(tuán)體?,班干是?管理班級(jí)?的有力助?手。在新?生軍訓(xùn)期?間,就開?始對(duì)班級(jí)?中表現(xiàn)突?出、能力?優(yōu)秀的同?學(xué)進(jìn)行了?摸排,并?讓有競(jìng)選?想法的同?學(xué)可以找?我來談,?做好前期?的準(zhǔn)備工?作。在軍?訓(xùn)結(jié)束之?后,馬上?進(jìn)行了班?級(jí)選舉,?以競(jìng)聘演?講,同學(xué)?投票為參?考,學(xué)院?綜合考慮?定出__?__名班?委。在之?后,為了?使班委能?了解自己?的工作職?責(zé),更好?的開展工?作,平均?每___?_周帶領(lǐng)?班委召開?一次班委?例會(huì),各?班委對(duì)自?己近期工?作進(jìn)行述?職,對(duì)接?下來要開?展的工作?進(jìn)行交流?,對(duì)班級(jí)?存在的問?題,共同?商討解決?方案。?同時(shí),不?定期召開?班會(huì),就?學(xué)風(fēng)、考?風(fēng)、為人?處世、理?財(cái)、鍛煉?身體、感?恩等內(nèi)容?對(duì)大家進(jìn)?行教育,?讓學(xué)生遵?守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章和?治安秩序?,注意自?己財(cái)產(chǎn)人?生安全,?對(duì)班級(jí)近?期出現(xiàn)的?一些不好?現(xiàn)象進(jìn)行?批評(píng)教育?,對(duì)出現(xiàn)?的先進(jìn)分?子表揚(yáng)鼓?勵(lì),激勵(lì)?大家要積?極地參與?學(xué)校各項(xiàng)?活動(dòng),利?用各種平?臺(tái)來鍛煉?自己的各?項(xiàng)能力。?在學(xué)生?軍訓(xùn)期間?,第一時(shí)?間建立學(xué)?生檔案,?盡快的對(duì)?每位同學(xué)?有一個(gè)大?致了解,?與此同時(shí)?,將學(xué)生?家庭信息?完善,對(duì)?出現(xiàn)問題?的學(xué)生及?時(shí)的與家?長(zhǎng)聯(lián)系。?為了能更?方便的與?學(xué)生聯(lián)系?,建立了?班級(jí)飛信?群、QQ?群,積極?地深入學(xué)?生宿舍,?與學(xué)生交?談聊天,?讓學(xué)生把?自己的心?思都展現(xiàn)?出來,再?針對(duì)主要?的環(huán)節(jié)進(jìn)?行一一引?導(dǎo),解除?學(xué)生心中?的困惑。?指導(dǎo)學(xué)?生開展各?項(xiàng)班級(jí)活?動(dòng),班級(jí)?的第一次?出游對(duì)班?級(jí)以后活?動(dòng)的開展?很重要,?為此,我?對(duì)___?_個(gè)班的?班委都事?先進(jìn)行了?布置工作?,從出游?的選址、?活動(dòng)方案?等方面進(jìn)?行了指導(dǎo)?策劃。在?以后的各?項(xiàng)班級(jí)活?動(dòng)中,也?及時(shí)給予?

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