四年級下冊美術(shù)說課稿第9課 老房子｜廣西版

四年級下冊美術(shù)說課稿第9課老房子｜廣西版一、說課目標知識與技能：了解老房子的形態(tài)特點，熟悉中國傳統(tǒng)建筑中的木結(jié)構(gòu)房屋，掌握素描的基本技法和方法。情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生欣賞古老的建筑文化，培養(yǎng)愛護傳統(tǒng)建筑的觀念，培養(yǎng)學(xué)生對于古老傳統(tǒng)建筑的藝術(shù)情感。二、說課內(nèi)容1.本課時主題：老房子。2.本課時教材：廣西版四年級下冊美術(shù)第9課。3.本課時內(nèi)容：認識老房子構(gòu)成因素，掌握素描技法，調(diào)動學(xué)生觀察、表現(xiàn)和想象的能力。三、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)形態(tài)特點感受建筑的魅力，學(xué)會運用線條、光影、陰影表現(xiàn)線描，感受中國傳統(tǒng)建筑的文化價值。2.教學(xué)難點：認識老房子構(gòu)成因素，掌握線描技法和方法，讓學(xué)生擺脫過度依賴輪廓線的繪畫方式，提高線描表現(xiàn)能力。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入讓學(xué)生談?wù)勛约荷畹姆孔樱惺苤車姆孔咏o我們帶來的文化影響，引導(dǎo)學(xué)生了解老房子的構(gòu)成。2.講解老房子的形態(tài)特點展示和介紹造型特點突出、具有中國傳統(tǒng)建筑文化的老房子，從房子的形態(tài)特點入手，引導(dǎo)學(xué)生理解不同形態(tài)特征所代表的各自文化內(nèi)涵。3.練習(xí)素描技法通過在課堂上進行素描練習(xí)，讓學(xué)生掌握素描的基本技法和方法，在課堂上進行互相評價和提出建議，提高學(xué)生的繪畫技巧。4.表現(xiàn)老房子讓學(xué)生用素描技法表現(xiàn)老房子的特點，要求學(xué)生注意細節(jié)表現(xiàn)和觀察周圍事物，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、表現(xiàn)和想象的能力。5.總結(jié)讓學(xué)生展示自己繪制的成果，引導(dǎo)學(xué)生欣賞古老的建筑文化，培養(yǎng)愛護傳統(tǒng)建筑的觀念，強化學(xué)生對于傳統(tǒng)建筑文化的情感認知。五、教學(xué)手段視頻、圖片資料展示。教學(xué)PPT。白板、黑板和粉筆。學(xué)生使用素描工具進行繪畫。六、教學(xué)評估課堂作品評估：對學(xué)生的素描作品進行評選，評選標準包括實際效果、風(fēng)格表現(xiàn)、觀察力和想象力等。學(xué)生自我評估：讓學(xué)生自評自學(xué)成果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自我評價能力。七、教學(xué)延伸通過到周圍社區(qū)或者參觀古建筑等形式進行帶領(lǐng)學(xué)生進行實地考察和體驗，進一步加強培養(yǎng)學(xué)生對于古老傳統(tǒng)建筑的文化認知與情感認同。同時，可以開展老建筑的調(diào)查和研究，讓學(xué)生更深入的了解傳統(tǒng)建筑文化的內(nèi)涵。八、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該及時確認學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生不理解的地方進行解釋，合理布置作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生愛上美術(shù)學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。同時，要關(guān)注學(xué)生的繪畫技