班主任教師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第7頁共7頁班主任教?師工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板生是?學(xué)校的主?人，祖國?的未來，?中專階段?是青少年?長身體長?知識(shí)的時(shí)?期，是對(duì)?他們進(jìn)行?道德情操?、心理品?質(zhì)和行為?習(xí)慣養(yǎng)成?的最佳時(shí)?期，讓學(xué)?生正確樹?立正確的?人生觀、?世界觀，?班主任工?作總結(jié)(?供您欣賞?)。抓緊?這一時(shí)期?的德育工?作，對(duì)他?們一生都?有重要的?影響。在?工作中，?我強(qiáng)調(diào)了?班主任工?作的"四?明確"?一、班主?任工作的?目標(biāo)要明?確計(jì)算?機(jī)信息管?理中專班?是___?_年招的?班級(jí)，班?級(jí)常規(guī)管?理尤其重?要，認(rèn)真?____?中專生行?為準(zhǔn)則，?讓學(xué)生明?確哪些該?做，哪些?不該做，?培養(yǎng)學(xué)生?熱愛專業(yè)?，勤奮學(xué)?習(xí)的好習(xí)?慣。指導(dǎo)?學(xué)生如何?對(duì)待學(xué)習(xí)?，使班級(jí)?有一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)?氛圍，在?抓好班集?體建設(shè)的?同時(shí)，重?視差生的?思想、學(xué)?習(xí)、生活?，提高學(xué)?習(xí)自覺性?。二、?班主任工?作的重點(diǎn)?要落實(shí)?三、班主?任，對(duì)學(xué)?生的影響?，不僅在?知識(shí)文化?的灌輸，?還在思想?品行方面?。班主?任的一言?一行時(shí)刻?影響著學(xué)?生，教師?自己率先?垂范，工?作作風(fēng)，?思想作風(fēng)?嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)?生潛移默?化，用實(shí)?際行為熏?陶學(xué)生，?比你在講?臺(tái)上講一?百句一千?句都管用?。四.?班主任工?作中的組?織要嚴(yán)密?開展班?級(jí)活動(dòng)，?光靠一個(gè)?班主任不?行，主要?通過組織?和培養(yǎng)班?集體進(jìn)行?的。一個(gè)?班級(jí)的班?委會(huì)，需?要的是有?熱心為班?級(jí)工作、?品學(xué)兼優(yōu)?、作風(fēng)正?派的學(xué)生?骨干組成?。它是團(tuán)?結(jié)凝聚全?班學(xué)生的?核心。班?主任通過?平時(shí)觀察?和精心培?養(yǎng)，把那?些能為班?級(jí)辦事的?學(xué)生，選?拔培養(yǎng)，?幫助班主?任開展工?作。平時(shí)?注意培養(yǎng)?正確輿論?，樹立學(xué)?生是非觀?，讓學(xué)生?利用班報(bào)?、黑板報(bào)?，通過演?講、討論?來提高辨?別是非和?分辨問題?的能力，?形成良好?的班風(fēng)。?總之，?班主任工?作管理的?目標(biāo)一定?要明確，?工作重點(diǎn)?要落實(shí)，?組織要嚴(yán)?密，而班?主任自身?的形象更?要樹立。?這樣才有?利于學(xué)生?的全面發(fā)?展，有利?于班級(jí)的?創(chuàng)新建設(shè)?，從而使?班級(jí)的管?理發(fā)展始?終處于良?性循環(huán)中?。班主?任教師工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）班?主任工作?是艱辛的?，同時(shí)也?是快樂的?，半年的?見習(xí)班主?任工作讓?我學(xué)到了?很多東西?，從中學(xué)?到很多經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?，學(xué)到了?書本上沒?有的知識(shí)?，我始終?相信一分?耕耘一分?收獲。有?工作就有?總結(jié)，下?面對(duì)自己?的工作做?一個(gè)簡單?的總結(jié)。?一、作?好計(jì)劃，?有序進(jìn)行?二、了?解學(xué)生，?交流溝通?作為一?個(gè)班主任?，一定要?了解班上?每一位學(xué)?生，這樣?才能做到?“因材施?教”。我?作為一個(gè)?實(shí)習(xí)班主?任，對(duì)學(xué)?生的基本?情況不了?解，于是?我利用實(shí)?習(xí)的前半?個(gè)月，通?過找原班?主任了解?情況，開?班干部會(huì)?議，找學(xué)?生個(gè)別談?話，悉心?觀察等方?式，來了?解學(xué)生的?基本情況?，包括學(xué)?生的主體?思想，學(xué)?習(xí)現(xiàn)狀，?學(xué)習(xí)成績?，優(yōu)秀學(xué)?生和后進(jìn)?生。同時(shí)?，還通過?批改作業(yè)?，有空找?學(xué)生聊天?，晚自習(xí)?等，深入?班級(jí)，多?接觸學(xué)生?，與學(xué)生?進(jìn)行心與?心的交流?溝通。通?過以上方?法，我逐?步了解了?班內(nèi)每一?個(gè)學(xué)生，?爭取記住?了每一個(gè)?學(xué)生的名?字。為做?好班級(jí)輔?助管理工?作做好了?準(zhǔn)備。?三、運(yùn)用?賞識(shí)教育?能使學(xué)?生愉快地?學(xué)習(xí)，健?康地成長?，順利地?完成學(xué)業(yè)?，成為對(duì)?社會(huì)有益?的人，是?我們每一?個(gè)教師的?愿望和責(zé)?任，也是?我們的教?育所希望?達(dá)到的目?標(biāo)。而把?“賞識(shí)教?育”運(yùn)?用到班級(jí)?管理中將?起到事半?功倍的作?用，及時(shí)?恰當(dāng)?shù)膶?duì)?學(xué)生進(jìn)行?表揚(yáng)和鼓?勵(lì)。抓住?每一次機(jī)?會(huì)對(duì)他們?進(jìn)行表揚(yáng)?和鼓勵(lì)，?比如說：?每次考試?的成績分?析，要鼓?勵(lì)多過批?評(píng)，要注?意措辭用?語。這樣?一來，無?論優(yōu)秀生?還是后進(jìn)?生，都會(huì)?信心滿滿?、干勁十?足的迎對(duì)?下一次考?試。四?、主題班?會(huì)主題?班會(huì)是班?主任的一?項(xiàng)重要工?作。在每?一大周開?學(xué)第一天?晚自習(xí)是?主題班會(huì)?的時(shí)間，?我組織了?一次以?“激揚(yáng)青?春，放飛?夢想”的?主題班會(huì)?。通過這?次班會(huì)，?學(xué)生更加?明確了自?己的奮斗?目標(biāo)。他?們對(duì)這個(gè)?主題班會(huì)?很感興趣?，積極地?展開了夢?想告白和?夢想策劃?，我覺得?這次主題?班會(huì)是很?成功的，?至少對(duì)學(xué)?生起了激?勵(lì)的作用?。但愿他?們能夠?yàn)?自己的夢?想不斷奮?斗和拼搏?。五、?鉆研教學(xué)?，提升自?己要教?會(huì)學(xué)生知?識(shí)，首先?自己要有?知識(shí)。常?言道：“?要給人家?一碗水，?自己就要?有一桶水??！睂?shí)習(xí)?期間，我?深深體會(huì)?到，要想?做好班主?任工作，?應(yīng)首先把?自己的學(xué)?科教學(xué)搞?好，積極?鉆研，提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?讓班內(nèi)學(xué)?生喜歡上?你教的課?，進(jìn)而喜?歡你、佩?服你，使?自己的教?學(xué)得到學(xué)?生的認(rèn)可?，這對(duì)于?班主任工?作是至關(guān)?重要的。?首先，要?對(duì)教材全?面的把握?，掌握重?點(diǎn)和難點(diǎn)?知識(shí)。其?次，盡可?能的運(yùn)用?新穎的教?學(xué)形式授?課，提高?他們的學(xué)?習(xí)興趣。?最后，還?要幫學(xué)生?養(yǎng)成一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?在這個(gè)過?程當(dāng)中不?斷地提升?自己，增?強(qiáng)自己的?人格魅力?。半年?的實(shí)習(xí)班?主任的工?作雖然短?暫，但足?以讓我感?受到班主?任工作的?重要、深?奧，它不?僅是一項(xiàng)?工作，更?是一門藝?術(shù)。班主?任是一個(gè)?班級(jí)的領(lǐng)?導(dǎo)核心，?要為學(xué)生?們營造一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，為他們?的人生負(fù)?責(zé)。我知?道我在實(shí)?習(xí)的過程?中也有很?多缺點(diǎn)和?不足在以?后的日子?里，我會(huì)?不斷改正?缺點(diǎn)和鉆?研學(xué)習(xí)、?提高素養(yǎng)?，爭取成?為一名優(yōu)?秀的教師?，一名優(yōu)?秀的班主?任。班?主任教師?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?今年我又?擔(dān)任了一?年的班主?任工作，?作為一年?級(jí)班主任?，多少有?些苦，有?些累，但?我下定決?心，不管?如何辛苦?，我也要?將普通而?又平凡的?班主任工?作做好。?因?yàn)橐舱?像我聽過?的一句話?：沒當(dāng)過?班主任的?老師，教?育生命是?沒有色彩?的，是有?缺陷的，?是不完整?的。我相?信當(dāng)班主?任是對(duì)自?己的一種?錘煉，在?不斷的錘?煉中提升?學(xué)生和自?我的過程?！一、?做好學(xué)前?教育。?一年級(jí)學(xué)?生由于年?齡小，自?控力差，?紀(jì)律渙散?,同時(shí)又?剛從學(xué)前?班或幼兒?園升上來?，過慣了?有吃有玩?的生活，?一下子要?他們適應(yīng)?學(xué)校的制?度和習(xí)慣?較為困難?，所以開?學(xué)第一周?，按照學(xué)?校的計(jì)劃?，我給學(xué)?生做了充?分的入學(xué)?教育。如?文明禮貌?、課堂常?規(guī)、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、行?為習(xí)慣、?校園安全?、課間紀(jì)?律和隊(duì)列?訓(xùn)練等等?。我要求?學(xué)生把準(zhǔn)?備好的文?具盒換成?筆袋；要?求把新買?的轉(zhuǎn)筆刀?拿到家里?自己學(xué)著?去銷鉛筆?……這些?學(xué)生均做?到了，而?且這一周?的學(xué)前教?育對(duì)以后?這一學(xué)期?的學(xué)習(xí)都?做了較好?的鋪墊，?使我在班?主任工作?和教學(xué)工?作中都能?更加得心?應(yīng)手。?二、開展?不同形式?的晨會(huì)課?三、培?養(yǎng)孩子從?小熱愛的?勞動(dòng)好習(xí)?慣。任?何事情都?是從一點(diǎn)?一滴做起?的，培養(yǎng)?孩子的良?好習(xí)慣更?是要從點(diǎn)?滴做起。?開學(xué)初我?沒有安排?值日組，?每天只是?挑選幾個(gè)?孩子簡單?值日，盡?管他們還?做不好，?甚至連拿?笤帚都不?會(huì)，可是?我發(fā)現(xiàn)他?們勞動(dòng)的?積極性是?很高的，?可不像高?年級(jí)的孩?子那樣在?值日的時(shí)?候逃還來?不及。我?感覺讓孩?子們不斷?產(chǎn)生興趣?就得趁熱?打鐵鐵，?于是開學(xué)?后的第三?周我安排?了值日小?組，孩子?們不會(huì)掃?地我就手?把手地教?給他們，?并讓他們?每天都按?照值日表?進(jìn)行值日?，有時(shí)候?教室不是?很臟，也?有時(shí)候由?于特殊原?因耽擱了?放學(xué)的時(shí)?間，可我?還是讓學(xué)?生照常做?值日，一?天也不落?下，因?yàn)?做任何事?情都是貴?在持之以?恒，做好?值日的習(xí)?慣也更要?天天堅(jiān)持?，現(xiàn)在我?班學(xué)生每?個(gè)小組值?日都很快?，雖然與?大孩子的?值日水平?不能相比?，可是最?重要的是?他們已經(jīng)?對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)?生了濃厚?的興趣，?同時(shí)也養(yǎng)?成了在班?級(jí)值日的?好習(xí)慣。?四、面?向全體與?因材施教?結(jié)合。?一直以來?，我感覺?自己的性?格是比較?急躁的，?平時(shí)在教?學(xué)中有時(shí)?也比較沖?動(dòng)。但是?這學(xué)期來?我在教學(xué)?中不斷地?提醒自己?，一定面?對(duì)問題要?冷靜，要?沉著，因?為我面對(duì)?的只是六?、七歲的?孩童，他?們是天真?的、無邪?的，所以?在班級(jí)管?理和教學(xué)?中我都要?采取得當(dāng)?的措施，?做好每一?項(xiàng)工作。?(一)?關(guān)注學(xué)困?生，給他?們以溫暖?和鼓勵(lì)。?劉雪巖和?李佳俊是?我班里學(xué)?習(xí)稍吃力?的孩子，?尤其是語?文課堂上?認(rèn)生字總?是認(rèn)不好?，但是我?知道他們?回家已經(jīng)?進(jìn)行預(yù)習(xí)?了，而且?家長也確?實(shí)幫助孩?子了，可?有時(shí)在課?堂上一提?問，還是?不會(huì)認(rèn)，?尤其是開?學(xué)前兩個(gè)?月，表現(xiàn)?得最明顯?，但是我?在課堂上?從來沒有?批評(píng)過他?們，也沒?對(duì)他們大?聲訓(xùn)過他?們一句，?因?yàn)槲抑?道他們已?經(jīng)盡自己?最大的努?力了，不?是不上心?的孩子。?當(dāng)他們偶?爾一課也?全會(huì)認(rèn)的?時(shí)候我也?同樣會(huì)和?他們一起?驚喜，一?起高興，?我會(huì)摟著?他們給他?們鼓勵(lì)，?獎(jiǎng)給他們?笑臉和星?星，我發(fā)?現(xiàn)越是這?樣性格內(nèi)?向的孩子?，老師這?樣的做法?越能給他?們學(xué)習(xí)的?信心和動(dòng)?力?，F(xiàn)在?他們這兩?個(gè)孩子進(jìn)?步很大，?盡管考試?的時(shí)候成?績不是太?好，但是?至少在課?堂上生字?幾乎每課?都會(huì)認(rèn)了?。在教?學(xué)中我體?會(huì)對(duì)于學(xué)?困生來說?，在留作?業(yè)上一定?先要降低?數(shù)量和要?求，讓這?些孩子在?有限的能?力內(nèi)完成?老師布置?的任務(wù)，?使他們初?步享受到