幼兒園中班重陽節(jié)活動方案(4篇)_第1頁
幼兒園中班重陽節(jié)活動方案(4篇)_第2頁
幼兒園中班重陽節(jié)活動方案(4篇)_第3頁
幼兒園中班重陽節(jié)活動方案(4篇)_第4頁
幼兒園中班重陽節(jié)活動方案(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第9頁共9頁幼兒園中班?重陽節(jié)活動?方案一、?有關(guān)背景?農(nóng)歷九月初?九,是我國?一年一度的?重陽節(jié)。重?陽節(jié)自古有?登高、賞菊?、飲菊花酒?、插茱萸的?習(xí)俗,也被?立為“老年?人的節(jié)日”?。這些活?動都適合中?班的幼兒來?開展,能增?進(jìn)幼兒對中?國傳統(tǒng)文化?的了解和興?趣。使幼兒?在活動中受?到啟發(fā),在?體驗祖孫同?樂的過程中?學(xué)會關(guān)愛老?人、獻(xiàn)出愛?心、珍惜生?命,同時也?希望孩子們?能從老人們?身上學(xué)到能?受益終身的?啟示,在愛?的感悟下,?感受人間真?情。為此?,我們結(jié)合?一年一度的?重陽節(jié),開?展相關(guān)的主?題教學(xué)活動?。(二)?主題目標(biāo):?1、知道?重陽節(jié)是我?國的傳統(tǒng)節(jié)?日,是老人?的節(jié)日,初?步了解重陽?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)?慣。2、?樂意參與重?陽節(jié)的相關(guān)?活動,嘗試?用自己的方?式表達(dá)對老?人們的關(guān)心?和節(jié)日的祝?賀;3、?了解爺爺、?奶奶對自己?的愛,激發(fā)?關(guān)愛老人的?情感(三?)活動實施?時間:__?__.10?.11.-?-____?.10.1?7(四)?實施班級:?中班段二?、活動方案?設(shè)計(一?)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?1.更新?區(qū)角內(nèi)容,?創(chuàng)設(shè)與重陽?節(jié)有關(guān)的區(qū)?域活動。?2.增加有?關(guān)重陽節(jié)氣?氛的環(huán)境布?置。3.?創(chuàng)設(shè)主題為?《九九重陽?敬老情》的?主題墻。?(二)家長?工作1.?和孩子一起?收集有關(guān)重?陽節(jié)風(fēng)俗的?圖片、資料?,向孩子講?述重陽節(jié)的?風(fēng)俗。2?.和孩子一?起完成調(diào)查?交流表格。?3.和孩?子一起觀看?有關(guān)節(jié)日慶?祝活動的報?道。4.?陪同孩子一?起參加幼兒?園的重陽節(jié)?活動。(?三)活動涉?及領(lǐng)域社?會:《重陽?節(jié)的由來》?語言:兒?歌《重陽節(jié)?》科學(xué):?《菊花開》?藝術(shù):手?工《五彩繽?紛的菊花》?健康:親?子出游登高?活動(四?)具體活動?安排1.?____月?____日?社會《重陽?節(jié)的由來》?2.__?__月__?__日語言?《重陽節(jié)》?3.__?__月__?__日科學(xué)?《菊花開》?4.__?__月__?__日中班?段活動:藝?術(shù)《五彩繽?紛的菊花》?5.幼?兒園中班重?陽節(jié)活動方?案(二)?活動思路:?農(nóng)歷九月?初九重陽節(jié)?是我國的傳?統(tǒng)節(jié)日,又?叫"老人節(jié)?",是一個?屬于敬老愛?老的日子。?在平時,?孩子們享受?著老人們無?限的關(guān)愛與?呵護(hù),利用?這個特殊的?日子,讓孩?子們體驗與?老人間濃濃?的親情,并?用自己的行?動來表達(dá)對?爺爺奶奶的?情感。意?在讓幼兒感?受中華傳統(tǒng)?美德,能把?享受"長輩?的愛"的感?情進(jìn)行遷移?,讓孩子們?去愛自己身?邊的每一位?老人,幫助?弱者,在生?活中自然地?走進(jìn)感情的?世界,體驗?幸福生活的?喜悅。同?時也讓老人?們?yōu)樽约汉?子的成長與?進(jìn)步感到欣?慰與驕傲。?本次活動?采用"走出?去、請進(jìn)來?"的方式,?為生活在幼?兒園周圍的?老人們送上?一片心意。?活動目標(biāo)?:1.知?道九月初九?是我國的重?陽節(jié),了解?相關(guān)的重陽?節(jié)知識2?.激發(fā)對爺?爺奶奶的崇?敬,并通過?自身行動來?表達(dá)對爺爺?奶奶的關(guān)愛?3.通過?社區(qū)活動,?提高自身語?言表達(dá)與表?現(xiàn)能力。?活動時間和?活動地點:?.10.?17上午_?___點_?___活動?場活動準(zhǔn)?備:__?__年級商?討活動內(nèi)容?,制訂活動?方案。2?.事先告知?家長(家長?通知單)。?3.豐富?幼兒對重陽?節(jié)的認(rèn)識與?了解。4?.物質(zhì)準(zhǔn)備?:橘子、重?陽糕、垃圾?袋、紙巾、?椅子、音響?等?;顒?流程:備?注:活動?前,教師做?好各班家長?工作,通過?短信及書面?的形式向家?長介紹一下?本次活動的?意義,邀請?爺爺奶奶參?與到活動之?中,并交代?好本次活動?的注意事項?以及需要配?合的環(huán)節(jié)。?幼兒進(jìn)入?社區(qū)活動場?后,幫爺爺?奶奶搬好觀?看的椅子等?。一、教?師組織幼兒?進(jìn)行談話活?動,了解重?陽節(jié)的含義?。開場白?:尊敬的爺?爺、奶奶,?你們好!親?愛的小朋友?,你們知道?今天是什么?節(jié)日嗎?(?重陽節(jié))對?了,今天是?重陽節(jié),也?叫敬老節(jié),?是我們爺爺?、奶奶的節(jié)?日。那請我?們小朋友們?一起對爺爺?、奶奶說聲?"節(jié)日快樂?"吧!二?、幼兒表演?節(jié)目,表達(dá)?對老人的愛?。師:在?今天這個歡?樂的日子里?,小朋友特?地為爺爺奶?奶準(zhǔn)備了節(jié)?日的禮物,?就是大家精?心排練的歌?舞,下面先?請欣賞:?1.中一班?:好娃娃?師:中一班?小朋友帶來?的《好娃娃?》,大家掌?聲歡迎!?師:歌曲聽?完了,大家?似乎還是意?猶未盡呢!?其實,這些?歌曲都是我?們小朋友在?幼兒園里學(xué)?的呢!真是?群聰明又體?貼的好娃娃?呢!爺爺奶?奶們,你們?覺得小朋友?們表現(xiàn)的棒?不棒呢??2.獨唱《?辦喜事》?師:不僅小?朋友為爺爺?奶奶準(zhǔn)備了?精彩的節(jié)目?,我們爺爺?奶奶們可也?費了心思,?為我們大家?準(zhǔn)備了精彩?的節(jié)目呢!?接下來就請?欣賞中一班?____奶?奶帶來的獨?唱《辦喜事?》師:孩?子們,聽完?奶奶唱的《?辦喜事》,?你們知道這?是什么唱法?嗎?對,這?就是戲曲!?相信很多小?朋友肯定是?第一次聽到?呢!趕快給?奶奶鼓鼓掌?吧!3.?中二班:給?爺爺奶奶捶?捶背、敲敲?腿師:孩子?們,平時爺?爺奶奶在家?總會為我們?操勞這,操?勞那。爺爺?奶奶太辛苦?了!那我們?可以為她們?做些什么??(捶捶背、?敲敲腿、做?家務(wù)等)。?你們真是?一個個好孩?子,接下來?就請欣賞中?二班小朋友?帶來的舞蹈?:給爺爺奶?奶捶捶背、?敲敲腿。?4.扇子舞?:風(fēng)含情、?水含笑師?:看完中二?班小朋友們?表演的舞蹈?,相信爺爺?奶奶們也能?感受到孩子?們對你們發(fā)?自內(nèi)心的愛?。讓我們再?次給她們一?點掌聲吧!?師:接下?來,有請我?們中一班_?___奶奶?帶來扇子舞?:風(fēng)含情、?水含笑。?5.中三班?:十月里的?第一天、重?陽到師:?看完___?_奶奶表演?的扇子舞,?相信很多小?朋友都在感?嘆奶奶跳的?唯美,舞的?動人吧!那?我們把掌聲?再一次送給?我們鄧瑾瑜?奶奶,感謝?她為我們帶?來如此多的?感動!師?:在這個重?陽到來之際?,我們中三?班的小朋友?們還為爺爺?奶奶準(zhǔn)備了?兒歌串燒:?十月里的第?一天、重陽?到。大家掌?聲歡迎!?6.廣場舞?:納西情歌?師:看著?爺爺奶奶臉?上止不住的?笑容,相信?爺爺奶奶都?非常開心吧?!接下來就?請欣賞__?__奶奶帶?來的廣場舞?:納西情歌?。大家掌聲?有請!7?.中四班:?幸福拍手歌?師:__?__奶奶帶?來的廣場舞?真有韻味!?我們中四班?小朋友們也?急著想給大?家表演節(jié)目?呢!有請中?四班帶來的?韻律表演:?幸福拍手歌?。8.說?唱:老年朋?友想穿點?師:欣賞完?中四班小朋?友們表演的?幸福拍手歌?,接著就讓?我們欣賞_?___奶奶?和她的朋友?們帶來的上?海說唱:老?年朋友想穿?點,大家掌?聲有請!?9.傣族舞?:美麗的地?方師:小?朋友們,你?們覺得奶奶?們表演的棒?不棒呀?那?趕快再給奶?奶們鼓鼓掌?吧!師:?我發(fā)現(xiàn)我們?的奶奶們真?是才藝超群?呀!接下來?我們有請中?一班___?_奶奶帶來?傣族舞:美?麗的地方。?10.廣?場舞:小蘋?果師:真?是一個美麗?的地方,看?著奶奶柔軟?的身姿,相?信小朋友們?也非常喜歡?這個舞蹈吧?!師:欣?賞完這么優(yōu)?美的舞蹈,?接下來就讓?我們欣賞中?二班奶奶帶?來的廣場舞?:小蘋果。?大家掌聲歡?迎!三、?結(jié)束環(huán)節(jié)?師:歡聚的?時光總是短?暫的,相信?我們愛老人?的心不會變?。我們小朋?友可是給爺?爺奶奶也準(zhǔn)?備重陽糕和?水果呢!讓?我們一起和?爺爺奶奶說?一聲:節(jié)日?快樂!幼?兒園中班重?陽節(jié)活動方?案(三)?活動目的:?1、讓孩?子明白重陽?節(jié)是中國民?間傳統(tǒng)節(jié)假?日之一,有?其奇特的教?學(xué)與習(xí)俗習(xí)?慣。2、?明白"重陽?節(jié)"的來源?。3、讓?孩子明白"?敬老愛老"?是祖國的光?榮傳統(tǒng),要?敬愛長輩。?4、體驗?人們互相關(guān)?心的美好情?感。5、?愿意積極參?加活動,感?受節(jié)日的快?樂。教學(xué)?預(yù)備:1?、音樂"常?回家看看"?2、剪輯?中央電臺夕?陽紅欄目里?,百歲長輩?美好生活的?絕妙片斷。?3、古詩?《九月__?__日憶山?東兄弟》?教學(xué)過程:?一、請孩?子聽歌曲"?常回家瞅瞅?"交流:?1、你?們剛聽到的?是什么歌曲??2、歌?曲中表現(xiàn)的?是啥內(nèi)容??(小孩與?大人一塊兒?探望長輩,?回家團(tuán)聚的?場景)3?、導(dǎo)出長輩?節(jié):我們孩?子有自個兒?的節(jié)假日,?長輩亦有自?個兒的節(jié)日?,九月__?__日即是?長輩節(jié)。?4、你們明?白長輩節(jié)是?怎樣來的嗎??二、推?薦重陽節(jié)的?來歷:1?、長輩節(jié)也?稱重陽節(jié),?相傳在中國?古時候有一?個叫恒景的?名士,九月?____日?那一天,全?家一塊兒登?高,插茱萸?,飲菊花酒?。那時聽說?這樣可避邪?。所以,重?陽節(jié)登高之?后就漸漸構(gòu)?成一種習(xí)俗?。打那之后?,在九九重?陽這一日有?很多詩人都?做詩來紀(jì)念?。2、播?放古詩《九?月____?日憶山東兄?弟》3、?幼兒學(xué)習(xí)這?首詩。三?、自制禮物?送給家中的?長輩。教?學(xué)反思:?我園歷來重?視家園共育?,加強德育?工作。為了?使這一良好?的傳統(tǒng)繼續(xù)?傳承下去,?萌發(fā)孩子主?動關(guān)愛爺爺?、奶奶們的?愿望,增進(jìn)?和爺爺奶奶?之間的情感?交流,提高?孩子的動手?能力,我們?此次加強了?節(jié)日氛圍的?營造。幼?兒園中班重?陽節(jié)活動方?案(四)?活動目標(biāo):?1.知道?九月初九是?我國的重陽?節(jié),了解相?關(guān)的重陽節(jié)?知識2.?激發(fā)幼兒對?爺爺奶奶的?崇敬,表達(dá)?對爺爺奶奶?的關(guān)愛3?.培養(yǎng)孩子?從小敬老愛?老的美德-?4.通過?社區(qū)活動,?鍛煉孩子的?社會交往能?力和口語表?達(dá)。5.?知道節(jié)日時?人們主要的?慶祝活動。?6.體驗?人們互相關(guān)?心的美好情?感。活動?準(zhǔn)備:1?.打出橫幅?,打出"x?幼兒園敬老?院感恩活動?"2.事?先聯(lián)系好敬?老院并告知?我們有此活?動。3.?各班小朋友?準(zhǔn)備一些零?食或是不穿?的衣物等送?給敬老院的?小朋友們和?爺爺奶奶們?4.園內(nèi)?準(zhǔn)備好重陽?糕5.小?朋友親手制?作壽星卡,?愛心卡片送?給爺爺奶奶?傳遞愛心?6.小朋友?們和老師一?起在敬老院?跳操用我們?的活力感染?他們7.?學(xué)習(xí)歌曲《?感恩的心》?8.學(xué)習(xí)?童謠《給爺?爺奶奶捶捶?背、敲敲腿?》活動過?程1.主?持人上臺致?詞2.小?朋友們和老?師一起跳活?力早操3?.發(fā)放小朋?友自己帶來?的零食互?動環(huán)節(jié)1?.爺爺奶奶?辛苦了,小?朋友們表達(dá)?自己的尊敬?之情,與爺?爺奶奶們互?動表演童謠?《給爺爺奶?奶敲敲背捶?捶腿》2?.我喂?fàn)敔?奶奶吃塊重?陽糕通過活?動,幫助幼?兒豐富以下?經(jīng)驗:①?農(nóng)歷九月初?九是我國的?重陽節(jié),又?叫"老人節(jié)?"。②爺?爺、奶奶非?常關(guān)心我們?,我們也應(yīng)?該尊敬爺爺?、奶奶。?③每個小朋?友對爺爺、?奶奶表達(dá)愛?意的方式是?不同的,我?們可以為爺?爺、奶奶做?一些力所能?及的事。?3.小朋友?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論