統(tǒng)編版語文六年級上冊期中模擬練習(xí)卷2（無答案）

統(tǒng)編版語文六年級上冊期中模擬練習(xí)卷2（無答案）六上期中模擬練習(xí)卷

一、認(rèn)真拼讀，準(zhǔn)確書寫。

大海是那么shénmì()莫測。剛剛還平靜的海面，驟然間變了，xiōngyǒngpéngpài()的巨浪以páishāndǎohǎi()之勢向岸邊奔騰而來，看得人xīnjīngròutiào

()。

二、給加點的字選擇正確的讀音（選序號）。

1.人們尚（A．chàngB．shàng）未找到那條流淌（A．tǎngB．tāng）著溪水的河溝。

2.他緊繃（A．bēngB．běng）著臉，揪（A．jiūB．qiū）住了那個摘花苞（A．pāoB．bāo）的人。

3.就在敵人攻上來的千鈞（A．jūnB．jīn）一發(fā)之際，增援部隊趕來了，敵人一哄（A．hǒngB．hòng）而散，最終殲（A．jiānB．qiān）滅了敵人。

三、用“——"畫出句子中的錯別字，再把正確的寫在后面的括號里。

1.鄂溫克族姑娘們既大方，又捎有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。（）

2.丁香花散發(fā)出淡淡的優(yōu)雅的甜香，在夜色中也能讓人分辯出來，這是丁香。（）（）

3.當(dāng)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上時，會場上暴發(fā)出排山倒海般的掌聲。（）

四、按要求寫詞語。

“桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居”中“探望"一詞的意思是_____________，可以說“探望病人”“探望"。由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等詞。結(jié)合下面的語境用含有“望"的詞語填空。

1．我()能擁有豐富的知識，早日實現(xiàn)自己的()。

2．我們是家庭的()，父母在我們身上寄托著殷切的()。

五、把下列詞語補充完整

別出心()勢不可()

橫七()八居高()下

()大無朋技高一()

鞠躬盡()心潮澎()

六、按要求寫句子。

1.在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。（縮句）

2.李老師走過來對我說：“你的爸爸媽媽今天有事不能來接你，我送你回家。”（改為轉(zhuǎn)述句）

3.如果你是清風(fēng)，就給人們帶來一絲涼爽。（仿寫句子）

如果你是_____________，就給人們_________。

4.修改病句。

如果人類不加節(jié)制地開采，必將可能加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

七、結(jié)合日積月累，補充填空。

1.捐軀赴國難，___。（曹植）

2._____________，清風(fēng)半夜鳴蟬。（《西江月·夜行黃沙道中》）

3.在前面的學(xué)習(xí)中，我們欣賞了古人筆下“野曠天低樹，"的空曠和幽遠(yuǎn)，體會了“黑云翻墨未遮山，”的奇特與歡快，同時還領(lǐng)略了偉大領(lǐng)袖“五嶺逶迤_____________，烏蒙磅礴___"的無畏和樂觀。

八、課內(nèi)片段閱讀。

我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣震，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來；歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。

1．“疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。

“群馬疾馳"中“疾”的意思是()；“疾苦"中“疾”的意思是()

2．從哪些語句可以看出“草原上行車十分灑脫"？用“____”畫出來?！盀⒚?這個詞語可以換成________。

3．用“”畫出描寫草原之大的句子。

4．用“"畫出描寫蒙古族人民熱情好客的句子。

九、課外閱讀。

歌聲（節(jié)選）

①延安的歌聲，是革命的歌聲，戰(zhàn)斗的歌聲，勞動的歌聲，極為廣泛的群眾的歌聲。

②回想從冼星海同志指揮的《生產(chǎn)大合唱》開始吧。那是一九三九年夏初一個晚上，在延安城北門外西山腳下的坪壩上。煤氣燈照得通亮。以煤氣燈為中心，聚集了上萬的人。印象中仿佛都是青年人。少數(shù)中年以上的人也是青年人的心情，青年人的襟懷和氣魄。會場上那些男的、女的，都一律穿著灰布軍裝，樸素整潔，打扮得都那樣漂亮。大家說說笑笑，熙熙攘攘，像歡度快樂的節(jié)日一樣。是的，正是歡樂的節(jié)日，是第一個五四青年節(jié)。合唱開始，大概已經(jīng)是夜里十一點了。

③就在那樣不平凡的時刻，在那個可紀(jì)念的地方，我第一次聽見歌聲：二月里來，好風(fēng)光，家家戶戶種田忙……冼星海同志指揮得那樣有氣派，姿勢優(yōu)美、大方；動作有節(jié)奏，有感情。隨著指揮棒的移動，上百人，不，上千人，還不，仿佛全部到會的，上萬人，都一齊歌唱。歌聲悠揚、淳樸，像諄諄的教誨，又像娓娓的談話，一直唱到人們的心里，又從心里唱出來，彌漫整個廣場。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響；聲浪越過延河，河水演出伴奏。幾番回蕩往復(fù)，一直輻散到遙遠(yuǎn)的地方?？谷諔?zhàn)爭的前線后方，有誰沒有聽過、沒有唱過那種從延安唱出來的歌呢？

1．短文主要按照時間順序回憶了的情景，突出了延安歌聲的特點，字里行間滲透著作者對延安歌聲的眷戀之情。

2．第②段中加點詞“熙熙攘攘”在文中形容_________________。

3．第②段和第③段分別描寫了和兩個場面，共同突出了人的特點。其中，第②段特別描寫了人們的穿著和心情，突出了場面的氣氛；第③段特別描寫了冼星海的指揮和歌聲的悠揚、淳樸。兩個場面結(jié)合，表現(xiàn)了延安歌聲是__