戶外活動(dòng)組織與實(shí)施

10/15/2023幼兒園戶外活動(dòng)的組織與實(shí)施孤山鎮(zhèn)第二幼兒園王改艷一、戶外游戲活動(dòng)的意義《綱要》中明確指出：“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力?！薄氨ＷC幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間”?！队變簣@工作規(guī)程》明確指出：“保育和教育的主要目標(biāo)之一是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，足以看出幼兒戶外活動(dòng)的重要作用《指南》提出：陽光體育兩小時(shí)的倡議?？谔柊ǎ哄憻捝眢w、健康生活；增強(qiáng)體質(zhì)、振興民族！我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂。10/15/2023二、戶外活動(dòng)的類型1.游戲活動(dòng)：大型戶外玩具、自由活動(dòng)、體育活動(dòng)、日光浴、水上游戲等2.集體教育活動(dòng)：節(jié)日聯(lián)歡、演出、參觀、游覽、訪問、等，但要注意有針對性、安全性、目的性、計(jì)劃性、教育性。3.活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：是指戶外活動(dòng)區(qū)，廣泛地接觸社會(huì)，接觸大自然，親自感受環(huán)境的美、社會(huì)風(fēng)貌的美。10/15/2023三、戶外活動(dòng)的原則1、活動(dòng)量的漸進(jìn)性原則：有計(jì)劃、有步驟、按一定程序來進(jìn)行，從簡單到復(fù)雜，從少量到大量，從輕緩到逐漸加強(qiáng)，從相對安靜進(jìn)入到運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、經(jīng)常性原則：應(yīng)堅(jiān)持不懈的進(jìn)行。保證每天帶幼兒到戶外去運(yùn)動(dòng)、發(fā)展各種能力，滿足他們玩的需要。3、動(dòng)靜交替的原則：不同類型、不同性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)要合理搭配。4、全面鍛煉的原則：保證各個(gè)部位，各種技能都能得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。如：幼兒的頸、胸、腰、上肢、下肢等身體部位，都要協(xié)調(diào)發(fā)展。走、跑、跳、投擲、攀登、鉆爬等基本動(dòng)作技能都要得到鍛煉。5、個(gè)別對待的原則：活動(dòng)設(shè)計(jì)中要考慮不同能力幼兒的需要，改變過去那種“一刀切”的做法，從幼兒的個(gè)體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的幼兒提出不同的要求。10/15/2023四、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，合理選材，精心設(shè)計(jì)體育游戲。（一）體育活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟：活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸。（二）幼兒階段，有著明顯的年齡差異。在設(shè)計(jì)體育游戲時(shí)要根據(jù)不同年齡段幼兒的心理、生理和動(dòng)作特點(diǎn)。幼兒的心理、生理和動(dòng)作特點(diǎn)整理如下，可供大家參考：小班：易掌握單一的動(dòng)作，而技巧性動(dòng)作難以接受；喜歡玩同一類游戲尤其喜歡角色化的游戲內(nèi)容，不喜歡玩角逐、競賽、運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)，以獨(dú)立運(yùn)動(dòng)為主。中班：能掌握簡單的不同動(dòng)作，而創(chuàng)造性的大動(dòng)作仍有困難；喜歡集體游戲，對合作性運(yùn)動(dòng)有興趣，而競賽性的游戲只重過程，目的性不強(qiáng)。大班：能掌握技巧動(dòng)作，會(huì)動(dòng)腦筋完成有一定難度的動(dòng)作，如玩一些創(chuàng)造性強(qiáng)或幾種運(yùn)動(dòng)器械組合，需同時(shí)完成幾個(gè)動(dòng)作的內(nèi)容；喜歡玩創(chuàng)作性大、有變化性大、競賽性強(qiáng)且運(yùn)動(dòng)量較大的游戲。10/15/2023五、戶外體育游戲組織過程老師中應(yīng)注意的問題（一）安全性安全是體育游戲中最先考慮的因素，教師對活動(dòng)范圍、場地及玩具設(shè)施都要事先檢查，清除不安全因素。如檢查活動(dòng)器械、活動(dòng)場地，濕了要擦干，損壞的要更換。針對戶外場地活動(dòng)范圍較廣，幼兒四處分散活動(dòng)的特點(diǎn)，教師的視線不能顧及每個(gè)幼兒，因此，活動(dòng)前要檢查幼兒儀表是否整齊，衣袋有無尖利東西，并向幼兒交待清楚活動(dòng)的規(guī)則和有關(guān)安全事項(xiàng)，孩子們在活動(dòng)時(shí)先進(jìn)行必要的安全教育，培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)意識，并告訴他們一些自我保護(hù)方法，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。（二）目的性游戲內(nèi)容的選擇和玩具材料的使用應(yīng)根據(jù)近期的目標(biāo)有目的、有計(jì)劃地選擇投放。要防止一成不變“老面孔”的內(nèi)容出現(xiàn)。對新的活動(dòng)形式采取循序漸進(jìn)的方法，由易到難。（三）興趣性。根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)富有趣味性的游戲：興趣是一個(gè)人完成某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力。形式單調(diào)的體育活動(dòng)不能激發(fā)幼兒體育的興趣。在