教師開學(xué)第一課觀后感心得體會

教師開學(xué)第一課觀后感心得體會2023老師開學(xué)第一課觀后感心得體會2023范文

人民老師，肩負(fù)著培育人和塑造人的神圣使命。一位老師也說過：老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。下面是我給大家?guī)淼睦蠋熼_學(xué)第一課觀后感心得體會2023，盼望能夠幫到你喲!

老師開學(xué)第一課觀后感心得體會2023篇1

法國聞名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碧ど先咧v臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的“育人之旅”，老師就像那悄悄奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素養(yǎng)的今日，對于從事教育工作的老師來說，提高師德師風(fēng)，做一個好的教育工顯得非常重要，而好的老師肯定要愛崗敬業(yè)，在劇烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。

一、要具有高尚人格、塑造美妙心靈的本事

老師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完善，重視老師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和共性魅力，有更高的人文目標(biāo)。老師的一言一行，都無時無刻不在影響著同學(xué)，教育著同學(xué)。當(dāng)我們的老師用自己的行動給同學(xué)作出表率時，也同時給同學(xué)指明白行動的方向。假如老師說得天花亂墜，而成為行動的矮子，那所說的也無異于對牛彈琴。老師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為同學(xué)樹立起楷模的形象。老師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的老師要以對歷史、對社會、對家長、對同學(xué)高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造同學(xué)靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。這唯恐是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確，在一個個鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己在“老師”這個稱號面前毫無愧色。“榜樣”意識，榜樣的行動，會讓我們坦然面對每一個同學(xué)，更會提升老師的自我形象。

二、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝。

我國近代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育?！崩蠋煛按猴L(fēng)化雨，潤物無聲”的愛，能成為一種強(qiáng)大的力氣，它不僅能夠提高教育質(zhì)量，也會促進(jìn)同學(xué)的成人和成才，影響同學(xué)的身心進(jìn)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。

因此，這是對老師情感素養(yǎng)的要求。教育不僅是認(rèn)知過程，更是情感溝通過程。閱歷表明，情感可促使同學(xué)自覺接受老師的教導(dǎo)，養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣，行為習(xí)慣。師生情感溝通是相互作用，相互影響的過程，老師心里有了同學(xué)，同學(xué)就情愿和老師在一起，且有親近感；老師敬重，理解，關(guān)懷同學(xué)，同學(xué)就將更敬重老師，師生誠坦相待，心心相櫻

其中喜愛同學(xué)是老師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下，”魯迅強(qiáng)調(diào)“教育植根于愛”，別林斯基則認(rèn)為“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度?！崩蠋煂ν瑢W(xué)的愛首先表現(xiàn)為對全體同學(xué)的敬重、信任、理解、把愛灑向全體同學(xué)。愛中意的“王子、公主”無可厚非，但愛看不慣的“丑小鴨”更難能珍貴。須知老師一句苛刻的話語，一個“兇狠”的眼神，一頓粗暴的斥責(zé)，都可能使同學(xué)畏懼擔(dān)心，緊急無趣，厭惡這門學(xué)科，厭煩這個老師，甚至還會毀掉一個將來什么“家”。其次，要嚴(yán)愛結(jié)合，恩威并重，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有效。對待同學(xué)的錯誤與缺點，要盡力關(guān)心，對待同學(xué)成進(jìn)步步熱忱確定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去暖和同學(xué)的心靈。讓同學(xué)感到老師勝父母，同學(xué)似兄弟。三是在日常生活上對同學(xué)友善、暖和和關(guān)懷。課后與同學(xué)交友，讓他們掏心里話，撲捉熱點。難點話題，日常以禮相待。遇到不順心的事要能掌握感情，不遷怒于同學(xué)，讓學(xué)增加克服困難的信念和士氣，產(chǎn)生前進(jìn)動力，明確前進(jìn)方向。

老師開學(xué)第一課觀后感心得體會2023篇2

做為一名老師，在開展師德的學(xué)習(xí)活動中，我深深感到，要做一個深受同學(xué)歡迎的老師，第一要義就是要有高尚的師德。老師不僅是精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。師德，是成為一個合格老師的道德底線，一個缺乏道德底線的老師是無論如何也擔(dān)當(dāng)不了人類靈魂的工程師的。良好的師德，就是要求老師必需保持對老師這個職業(yè)的一種敬畏心理。學(xué)高為師，身正為范永久是老師職業(yè)的不變準(zhǔn)則。

一、敬崗愛業(yè)，要喜愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)

自己應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國老師法》、《老師資格條例》等法律法規(guī)文件，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

崇高的師愛表現(xiàn)在對同學(xué)一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待，要做到“三心俱到”，即“愛心、急躁、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛同學(xué)，特殊對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特殊的愛給特殊的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對同學(xué)要有急躁，對同學(xué)微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，并且多加鼓舞，培育同學(xué)健康的人格，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，注意培育他們的學(xué)習(xí)愛好。

四、孜孜不倦，樂觀進(jìn)取

有句話說的好，沒有學(xué)不會的同學(xué)，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位同學(xué)。怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們肯定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)取，開拓新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻預(yù)備著用“一眼泉的水”來供應(yīng)同學(xué)“一碗水”。

五、以身作則、領(lǐng)先垂范

只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛。在思想方面，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》、《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，并嚴(yán)格要求自己。仔細(xì)遵守社會公德，忠誠于人民的老師事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，愛崗敬業(yè)。堅持一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，樹立正確的教育觀、人才觀，充分理解和敬重同學(xué)的獨特性，不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥同學(xué)，不體罰和變相體罰同學(xué)。正確處理好師生關(guān)系，老師與同學(xué)家長關(guān)系，形成教育合力。留意利用學(xué)科特點加強(qiáng)同學(xué)的思想教育，愛國教育，品德教育。

總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。

老師開學(xué)第一課觀后感心得體會2023篇3

近段時間來，通過學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師師德行為規(guī)范》，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)劇烈的責(zé)任感和使命感，作為一名人民老師,就應(yīng)當(dāng)集中精力、集中力氣擔(dān)當(dāng)起培育下一代人的責(zé)任，塑造為人師表的良好形象。

一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)

作為一名老師，在政治思想方面，長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，人們常說：“要給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水?！闭\然，在基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的今日，我認(rèn)為“一桶水”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而應(yīng)當(dāng)是“源頭活水”，假如你常常計較個人利益，把教書當(dāng)成一種索取，就難以引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)問的海洋里游覽。對此，我始終把無私奉獻(xiàn)融入到教育教學(xué)工作中，作為一種崇高的信念，堅持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育.在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂觀性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、以身示范，情感育人。

作為一名老師，心中應(yīng)當(dāng)有愛。愛是一種由衷的熱忱，是鋪墊師生關(guān)系的無聲語言;喜愛同學(xué)的老師，工作時是幸福的，而缺乏這種愛的老師，每天都面臨新的苦惱。師生關(guān)系融洽，同學(xué)心情好、心情高，學(xué)習(xí)樂觀性高，就是“親其師、信其道”的師愛效應(yīng)。搞教育不能跟風(fēng)走，搞形式主義。教育同學(xué)，最重要的是要傾注愛心。老師沒有深切的愛就難以收到抱負(fù)的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，留意查找他們身上的閃光點，準(zhǔn)時賜予表揚，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念。

三、廉潔從教，嚴(yán)于律己

作為一名教育工，應(yīng)以身作則，注意身教，為人師表。人常說：“無德不成師”、“有其父必有其子”都闡明白這淺顯而又深刻的道理。要有好的同學(xué)必需要有好的老師，只有老師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想感染并鼓舞著同學(xué)。讓我們從自身做起，給同學(xué)一個美妙的印象吧!

四、更新觀念，不斷進(jìn)取

大家都知道學(xué)問的更新是日新月異的，老師要成為同學(xué)在老師的指導(dǎo)下獵取學(xué)問，訓(xùn)練力量，進(jìn)展智力以及思想情操受到良好的熏陶，要讓同學(xué)自己去感受，去學(xué)習(xí)，去實踐。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，假如不常常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，就會落后。所以，時代要求老師必需轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，緊跟當(dāng)代學(xué)問和技術(shù)的步伐。

總之，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，塑造為人師表的良好形象。不是一朝一夕的事，這需要長時間的老師自身的高尚人格來感染和教化同學(xué)，需要我們每一個教育工用自己的言行去實踐，以求得社會對老師的敬重和理解。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)、全面推動素養(yǎng)教育、深化老師隊伍建設(shè)，是打算老師隊伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。

老師開學(xué)第一課觀后感心得體會2023篇4

開學(xué)初，我市在老師隊伍中開展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭做人民滿足老師”的師德教育活動，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德，老師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育同學(xué)。

通過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對《義務(wù)教育法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》有了一些詳細(xì)的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法、護(hù)法的人民老師。

學(xué)校在師德教育活動中，開展了集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀老師的感人事跡。使我感悟到老師職業(yè)的崇高性，熟悉到我的人生價值。作為一名老師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做同學(xué)的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。

通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加糊涂地熟悉到同學(xué)作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把同學(xué)的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，事實上，同學(xué)是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的同學(xué)人人寵愛，然而淘氣的同學(xué)也并非一無是處。作為一名老師要有一副“放大鏡”的眼去查找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進(jìn)同學(xué)進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良心情，沉下心來，靜下心來去教育每位同學(xué)，要學(xué)會用優(yōu)秀老師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀老師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把同學(xué)當(dāng)作伴侶，轉(zhuǎn)變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受同學(xué)寵愛，家長認(rèn)可，做一個人民滿足的老師。

通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)覺了自身的不足。做人民滿足的老師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，提高自身力量，業(yè)務(wù)水平；其次，在實際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要專心去傳授學(xué)問，培育同學(xué)多方面的智力；另外，師是服務(wù)于同學(xué)的，在服務(wù)同學(xué)的同時，要教會同學(xué)怎樣做人，做一個對社會有用的人。

總體而言，師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)老師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱忱，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是歡樂的，奉獻(xiàn)是幸福的！

老師開學(xué)第一課觀后感心得體會2023篇5

假如說教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝;假如說老師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是老師的靈魂，師德是彩虹，是驛站，是抱負(fù)之火，生命之光是老師的人格魅力，是老師的全部生命。

我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這所漂亮的學(xué)校，空氣新奇，綠樹成蔭。在這全新的環(huán)境里，又一次讓我深深的感受到了他們身上那獨有的特點，正是由于他們的熱忱，讓我感受到了家的溫馨，正是由于他們的團(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體的力氣，讓我有了一股向上的沖勁。在這里，我收獲很大，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，更重要的是我還接受了一個全新的教育。

在這上下一心，共同進(jìn)取的集體里，把課上好是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對我們剛剛步入工作崗位的青年老師而言，想要取得令人滿足的教學(xué)效果是需要付出大量的時間和精力的，正是由于有優(yōu)秀老師的示范，才讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成果。他們無怨無悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)著神圣的職業(yè)。

他們的真心和付出深深地激勵著我，幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種味道嘗遍過后，我越來越感覺到，這個職業(yè)需要我，我更離不開這個職業(yè)。我將一如既往，我愿在這片熱土上播撒青春。

作為老師，我們甘為人梯，雖工作艱辛，吃也清淡，穿也素雅，但面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生；雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的將來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉起明天的太陽！

老師開學(xué)第一課觀后感心得體會2023篇6

我們幼兒老師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒老師對幼兒一生的進(jìn)展都起著深遠(yuǎn)的影響。

一、愛幼兒，先喜愛事業(yè)

選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀，努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、，堅持“一切為了孩子”。

二、愛幼兒，要敬重和呵護(hù)他們

每一位幼兒都渴望得到老師的敬重和愛惜，我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒，重視對每個孩子的全面素養(yǎng)和良好習(xí)慣的培育，與每一個幼兒建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷、呵護(hù)、敬重每一個幼兒。

三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合、引導(dǎo)者

以關(guān)懷、接納、敬重的態(tài)度與幼兒交往。要擅長發(fā)覺幼兒感愛好的事物、嬉戲。把握時機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在嬉戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的更新自己的學(xué)問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要提高我們的自身素養(yǎng)，這要求我們年輕老師多聽取老老師的各種看法。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，樂觀學(xué)習(xí)，不斷開拓新教法。

四、愛幼兒，以身作則影響幼兒

老師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，幼兒喜愛仿照，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，老師肯定要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。同時，正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒進(jìn)展的、。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些，我自己要從以上各方面努力，堅持不斷的學(xué)習(xí)，使