第21課+世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展+導(dǎo)學(xué)案 高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第21課世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展【課標(biāo)要求】1.了解世界殖民體系崩潰的過程及原因。2．掌握第二次世界大戰(zhàn)后亞非拉新興國家崛起的表現(xiàn)、原因及取得的成就。3．分析第二次世界大戰(zhàn)后亞非拉新興國家崛起過程中所面臨的挑戰(zhàn)，并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?！舅仞B(yǎng)目標(biāo)】1．了解二戰(zhàn)后世界殖民體系的崩潰過程，尤其是亞非拉有代表性的國家的獨(dú)立過程，認(rèn)識世界殖民體系的崩潰是人類歷史的巨大進(jìn)步。2．了解獨(dú)立后發(fā)展中國家取得的發(fā)展成就和面臨的問題，認(rèn)識發(fā)展中國家一方面為維護(hù)國家主權(quán)、促進(jìn)社會發(fā)展做出的不懈努力，另一方面發(fā)展依然任重道遠(yuǎn)。3．建立起本課中有關(guān)印度、埃及、古巴等代表性國家的內(nèi)容與前面學(xué)過內(nèi)容的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成清晰的亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動的總體面貌和發(fā)展脈絡(luò)，增強(qiáng)學(xué)生的時空觀念。4．通過補(bǔ)充材料和問題引領(lǐng)，增強(qiáng)對亞非拉獨(dú)立進(jìn)程中代表性國家的獨(dú)立情況的了解，加深對發(fā)展中國家取得成就的原因和存在的問題的認(rèn)識，提高學(xué)生的史料實(shí)證和歷史解釋素養(yǎng)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：二戰(zhàn)后世界殖民體系的崩潰過程、發(fā)展中國家的成就和面臨的挑戰(zhàn)。難點(diǎn)：理解獨(dú)立后發(fā)展中國家不同地區(qū)取得的成就及其原因，認(rèn)識發(fā)展中國家的區(qū)域性和共性的問題?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、世界殖民體系的崩潰1．亞洲民族解放運(yùn)動新高潮(1)印巴分治①背景：印度爭取民族獨(dú)立的反抗斗爭(國大黨領(lǐng)袖甘地、尼赫魯和穆斯林聯(lián)盟領(lǐng)袖真納)。②獨(dú)立：1947年印度和巴基斯坦分別成為獨(dú)立的__________。20世紀(jì)50年代，印度和巴基斯坦都成為共和國。(2)亞洲的殖民體系瓦解：印尼、老撾、菲律賓、緬甸、錫蘭、柬埔寨、馬來亞、新加坡等獨(dú)立。2．非洲民族獨(dú)立風(fēng)暴(1)埃及：1953年成立共和國；1956年，埃及總統(tǒng)納賽爾宣布收回____________主權(quán)。(2)阿爾及利亞：1962年脫離法國獨(dú)立。(3)“非洲年”：1960年有17個國家獨(dú)立，被稱為“非洲年”。(4)20世紀(jì)60年代末，非洲獨(dú)立國家達(dá)41個，英、法、比、葡等在非洲的殖民帝國徹底崩潰。3．拉美捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭(1)古巴①1959年，以卡斯特羅為首的革命力量推翻了美國扶植的傀儡政權(quán)。②1961年，宣布古巴是___________國家。(2)巴拿馬：1999年從美國手中收回巴拿馬運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)。二、發(fā)展中國家的成就1．亞洲(1)20世紀(jì)60～80年代，新加坡、韓國等成為新興工業(yè)化國家。(2)沙特阿拉伯、科威特等海灣產(chǎn)油國出現(xiàn)了“__________”和經(jīng)濟(jì)起飛。2．非洲(1)1960～1975年發(fā)展較快，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值增長一倍。(2)20世紀(jì)70年代中期以后，經(jīng)濟(jì)陷入困境；20世紀(jì)90年代中期經(jīng)濟(jì)又開始增長。3．拉美：巴西、墨西哥、阿根廷等國家實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化；大多數(shù)國家屬于中等收入國家。三、發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)1．不同問題(1)亞洲：過分依賴國際資本和國際市場，承受風(fēng)險能力差。(2)拉美：過于依賴出口貿(mào)易和外資，巨額外債影響發(fā)展。(3)非洲：發(fā)展最不平衡地區(qū)，近一半人生活在貧困線以下。2．共同挑戰(zhàn)(1)不平等的_______________。(2)_______________遺留的邊界和民族等矛盾，造成地區(qū)沖突和政局動蕩。(3)自身存在政策失誤、人口過快增長、社會兩極分化、貪污腐敗等問題?！局R拓展】1、第三世界崛起的標(biāo)志和歷史作用(1)標(biāo)志：萬隆會議、不結(jié)盟運(yùn)動興起、七十七國集團(tuán)建立。(2)歷史作用①向大國壟斷國際事務(wù)、主宰世界的局面提出了挑戰(zhàn)，是促使世界格局發(fā)展演變的重要力量。②改變聯(lián)合國面貌的主要力量，促使聯(lián)合國發(fā)生了深刻的變化。③反對霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平的主力軍。④作為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，是改革不合理的國際經(jīng)濟(jì)舊秩序的基本力量。2、第二次世界大戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動的特點(diǎn)(1)時間長，持續(xù)半個世紀(jì)；范圍廣，并且不斷向縱深發(fā)展。(2)成果突出。亞非殖民地半殖民地全部獲得獨(dú)立，帝國主義殖民體系徹底崩潰，第三世界崛起，有力沖擊了兩極格局。(3)一些國家獨(dú)立后走上了社會主義道路，體現(xiàn)了民族解放運(yùn)動與社會主義運(yùn)動兩大潮流的進(jìn)一步匯流。(4)大多數(shù)國家是通過和平方式取得勝利的。(5)多數(shù)國家獨(dú)立后，仍然與原宗主國保持著密切的經(jīng)濟(jì)、政治和軍事聯(lián)系。(6)戰(zhàn)后的民族獨(dú)立運(yùn)動具有互相支持、互相援助的特點(diǎn)?！靖呖季毐?．（2023.山東高考）1961年，加納領(lǐng)導(dǎo)人克瓦米·恩克魯瑪在其著作中指出，非洲許多地區(qū)在文化、語言和思想上確實(shí)存在著很大差異，但“我們都是非洲人，這是基本的事實(shí)?！Z言、文化和政治體制不同所帶來的困難并不是不能戰(zhàn)勝的。”他力圖A．實(shí)現(xiàn)非洲各國的獨(dú)立B．建立非洲國家的聯(lián)合C．保持非洲地區(qū)文化的多元性D．解決非洲內(nèi)部發(fā)展的不平衡2．（2023.海南高考）將下列內(nèi)容按歷史發(fā)展邏輯排序，正確的一組是①尼赫魯認(rèn)為：“我們正在在努力建立一種新型的社會主義——一種共產(chǎn)主義和資本主義國家正統(tǒng)實(shí)踐之間的中間道路”，“社會主義是達(dá)到目的的手段，而不是目的本身”。②丘吉爾表示，他不愿充當(dāng)“為英帝國敲喪鐘的首相”。③二戰(zhàn)時期，在英國驅(qū)使下，坦噶尼喀農(nóng)作物種植單一，導(dǎo)致該地區(qū)中部土壤退化。④在夕陽殘照下，最后．批英軍降下了英國國旗，撤離了占領(lǐng)長達(dá)74年之久的蘇伊士運(yùn)河區(qū)。A．③②④①B．②③①④C．①③②④D．③④②①3．（2023.北京高考）墨西哥在1821年獨(dú)立后，以阿茲特克帝國的繼承者自居。墨西哥土生白人將阿茲特克人視為祖先，將阿茲特克人的末代皇帝視為抵抗西班牙殖民者的民族英雄。這些做法意在A．打擊英法在拉美的殖民統(tǒng)治B．深化民族意識和國家觀念C．推動墨西哥的民族獨(dú)立運(yùn)動D．重建阿茲特克帝國的文明4．（2023.北京高考）1960年，聯(lián)合國大會通過第1522號決議，倡議發(fā)達(dá)國家對發(fā)展中國家的援助與投資應(yīng)達(dá)到發(fā)達(dá)國家國民收入的1%。此舉符合聯(lián)合國A．托管制度B．“大國一致”的原則C．安理會投票程序D．促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的宗旨5．（2022.遼寧高考）表21980～2000年部分非洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織內(nèi)部出口占各自總出口比重表組織名稱1980年1990年2000年東部和南部非洲共同市場5.7％6.3％4.8％中非共同體1.4％1.4％0.9％西非國家經(jīng)濟(jì)共同體9.6％8.0％9.6％南部非洲發(fā)展共同體0.4％3.1％11.9％阿拉伯馬格里布聯(lián)盟0.3％2.9％2.2％據(jù)表可知，這一時期非洲經(jīng)濟(jì)A．對區(qū)域組織外的貿(mào)易依賴明顯B．一體化水中持續(xù)提高C．始終處于世界經(jīng)濟(jì)的邊緣地位D．區(qū)域發(fā)展極度不平衡6.(2021·山東高考)如圖是20世紀(jì)70年代歷次不結(jié)盟國家和政府首腦會議發(fā)表的主要文件。它們反映出不結(jié)盟運(yùn)動發(fā)展的目標(biāo)是()1970年：《關(guān)于和平、獨(dú)立、發(fā)展、合作和國際關(guān)系民主化宣言》《關(guān)于不結(jié)盟和經(jīng)濟(jì)發(fā)展宣言》1973年：《政治宣言》《經(jīng)濟(jì)宣言》《經(jīng)濟(jì)合作行動綱領(lǐng)》《關(guān)于民族解放斗爭宣言》《關(guān)于海洋法宣言》1976年：《政治宣言》《經(jīng)濟(jì)宣言》《經(jīng)濟(jì)合作行動綱領(lǐng)》1979年：《政治宣言》《經(jīng)濟(jì)宣言》A．實(shí)現(xiàn)第三世界的經(jīng)濟(jì)合作B．建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序C．維護(hù)亞非拉國家民族獨(dú)立7．(2021·廣東高考)美國與西歐對蘇聯(lián)、東歐國家貿(mào)易出口額比表單位：百萬美元年份美國對蘇聯(lián)、東歐國家西歐對蘇聯(lián)、東歐國家1948年3975821949年1457651950年1～6月41268上表作為直接論據(jù)，可用來探究的論題是()A．馬歇爾計劃的出臺及其歷史背景B．兩極格局與西方國家滯脹的根源C．世界貿(mào)易與布雷頓森林體系形成D．歐洲市場與資本主義陣營的分化8．(2021·湖南高考)20世紀(jì)60年代初，日本國民對1946年憲法的共識是“擁護(hù)憲法等于和平與革新，修改憲法等于反動與保守”；進(jìn)入80年代，越來越多的人對“憲法限制日本做出國際貢獻(xiàn)”的觀點(diǎn)表示贊同。這種變化反映當(dāng)時日本()A．修改憲法無法阻擋 B．力圖促進(jìn)地區(qū)和平穩(wěn)定C．大國主義