慶元旦班級活動方案總結(jié)幼兒園

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁慶元旦班級活動方案總結(jié)幼兒園新的一年到來，元旦佳節(jié)到來，為了慶祝元旦，幼兒園都會開展慶?；顒?，活動以后，活動方案總結(jié)有哪些范文呢，下面是我為大家整理的：慶元旦班級活動方案總結(jié)幼兒園，歡迎大家參閱!

慶元旦班級活動方案總結(jié)幼兒園(一)

12月30日上午，我們**幼兒園中一班進行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了很多精彩的節(jié)目和嬉戲活動，有歌曲，歌表演，嬉戲，舞蹈等。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小伴侶、老師團聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分呈現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的嬉戲活動，展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和運動力量。在活動中，孩子們樂觀參加，敢于競爭。孩子們還把自己細心制作的賀卡，進行相互贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展現(xiàn)，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的歡樂。

在活動中我們遵循面對全體幼兒，讓每個孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜愛。整個活動布滿生氣，布滿激情。

歡快的時間總是過得短暫，但老師對孩子們的祝愿卻源遠流長，信任在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康健壯的成長。

慶元旦班級活動方案總結(jié)幼兒園(二)

機關(guān)幼兒園中班組慶元旦大家唱活動在吳園長的深情祝愿中，于XX年12月30日下午3點半鐘，在幼兒園四樓大禮堂拉開帷幕。中班組的全體家長、小伴侶、老師團聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的豬年，迎接生氣勃勃的豬年。孩子們在歌聲中充分呈現(xiàn)自我，秀出精彩。

陽光寶寶班的家長與小伴侶聯(lián)袂演唱了《紅星歌》，那明快有力的歌聲詮釋了小伴侶們對紅軍的崇拜和憧憬?！度恍⌒堋烦尸F(xiàn)了小熊一家歡樂、幸福的生活情景。陽光寶寶班在本次活動中榮獲最佳表演獎。

中班小伴侶為了紀念建國六十周年，使出吃奶的力氣，傾情演唱了國歌，在雄壯的歌聲中，我們看到了盼望。《歌聲與微笑》又帶給我們?nèi)碌囊暵牳杏X。中班在本次活動中榮獲最佳合作獎。

彩虹貝貝班手拿藍月亮和黃星星，為我們演唱了美麗悅耳的少兒名曲《小白船》，一群可愛的小白兔在月亮船上游玩的景象被小伴侶演繹得惟妙惟肖?！逗冒职謮陌职帧烦隽撕⒆觽兊男穆?，全場觀眾報以最熱鬧的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動中榮獲最佳童聲獎。

中班組的家長也為我們帶來了豐富多彩的節(jié)目。陽光寶寶班媽媽們的舞蹈《歡樂恰恰》;中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》，小魔術(shù);彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會更好》、雨菲媽媽的獨唱《你好嗎》把節(jié)日的氣氛推向高潮。

最終由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛的一家人》，歌聲表達了老師們的心境。是呀!有緣才能相聚，有心才會珍惜，讓我們共同珍惜和孩子們在一起的分分秒秒吧!用愛心澆灌祖國的花朵，用真心對待每一位家長，用誠意譜寫幼教之路。

慶元旦班級活動方案總結(jié)幼兒園(三)

12月29日下午，我們幼兒園進行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開頭利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了很多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的全都好評。

下午一點半左右，家長們已經(jīng)間續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝愿聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展現(xiàn)為主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告知你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"探望小公雞”等把活動推向了高潮。

形式多樣的嬉戲活動和內(nèi)容豐富的學問表演，展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和良好的學習習慣。在活動中，孩子們樂觀參加，敢于競爭。家長們賜予熱鬧的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗到了勝利的驕傲感。

全體家長參加了我們細心設(shè)計的親子嬉戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子嬉戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展現(xiàn)，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的歡樂。

歡快的時間總是過得特殊快。離園的時間到了，看到家長們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。在活動中我們遵循面對全體幼兒，讓每個孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜愛。整個活動布滿生氣，布滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

慶元旦班級活動方案總結(jié)幼兒園(四)

12月28日下午，我們幼兒園在*酒店進行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開頭利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了很多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的全都好評。

下午兩點半左右，聯(lián)歡會正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展現(xiàn)為主，舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、親親豬豬珍寶”、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目，還有親子互動，形式多樣的嬉戲活動，在活動中，孩子們樂觀參加，敢于競爭。家長們賜予熱鬧的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗到了勝利的驕傲感。

家長參加了我們的親子嬉戲活動。親子嬉戲《踩報紙》《抓尾巴《開火車》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。

歡快的時間總是過得特殊快?；顒又形覀冏裱鎸θw幼兒，讓每個孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜愛。

本次活動不足之處：

(1)節(jié)目主持人，讓幼兒擔當主持人老師指導。

(2)語言內(nèi)的節(jié)目太多，有點生硬，冷場。

(3)嬉戲環(huán)節(jié)，開火車是說地名，家長接不上來，現(xiàn)場不喧鬧，玩嬉戲的氛圍沒有體現(xiàn)出來。

慶元旦班級活動方案總結(jié)幼兒園(五)

于20xx年12月31日星期六我園進行了慶元旦嘉年華會的節(jié)目匯演，本臺節(jié)目共14個節(jié)目，3個嬉戲，其中，我班2個節(jié)目分別為：雙簧《小拜年》，舞蹈《恭喜發(fā)財》。在這次的活動中，我班的兩個節(jié)目可以說受到了家長的全都好評，可是在活動中，我也看到了不少問題，現(xiàn)將此次活動的不足之處及優(yōu)點列于如下：

1、優(yōu)點：節(jié)目質(zhì)量高，服裝整齊，效果好。在這次活動中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了節(jié)目的高質(zhì)量，說實話，這跟我們園長及老師的辛勤勞動是分不開的，我記得最終一天，園長還很關(guān)懷的給我聯(lián)系中心老衛(wèi)去給小雙簧錄音，以至來保證節(jié)目的高質(zhì)量。缺點：會場的紀律很差，鐵欄根本不管用，導致許多家長全部都跑到演員席里面來了。讓老師不能夠很好的管理孩子，以導致于會場的紀律及臺風比較的差。

2、節(jié)目方面：對于我們班的節(jié)目來說，今日的孩子們的發(fā)揮都很不錯，舞蹈時的表情及動作都比較的到位，也能夠把自己的位置都精確?????的記得，但是，只有東東和偉富這兩個小伴侶，始終找不到自己的位置，在臺上反而楊曦卻老是來提示他們要站在自己的位置上去。這可以看出，我對他們平常的聯(lián)系及教育不夠，而使至他們在臺上的發(fā)揮不是很好，但是對于他們自己來說，已經(jīng)有很大的進步了。事后在班上我也對他們進行了表揚。在雙簧上就可能消失了一些小差錯，原來是應當放錄音磁帶的。但是由于表演的時候，把話筒放了上去，孩子和我都不明白這是什么意思，也沒有根據(jù)原來的想法去進行表演，所以一下讓我覺得無法適應。當時我給周醫(yī)生一個手勢，意思是開頭放磁帶，可是等了半天，沒見動靜，最終我只得讓孩子用話筒現(xiàn)場表演?；蛟S是怯場，或許是緊急，導致在節(jié)目中間的時候，孩子有個地方遺忘了臺詞了。不過，還好園園比較機智，一下子能把臺詞接了上去，沒把后面的臺詞全部遺忘完?？偟膩碚f，雙簧這個節(jié)目沒有平常的一半發(fā)揮得好，但這也不能怪孩子，事后我對孩子們的表演也進行了確定的表揚。本次活動的兩個節(jié)目小主持是我班的寧俊智和戴倩怡小伴侶，他們表現(xiàn)得很好，雖然說有些不足的地方(如：表情不夠好，語調(diào)不夠激情，搭檔不都默契等等)但是，在我的心目中已經(jīng)很不錯了。究竟他們也是臨時抱佛腳學來的，能夠做得這樣，我很欣慰。但是對于以后的學習及生活中，我會加強對他們語言表情及語言生動性的培育，以至到活動時能有更好的效果。

3、嬉戲方面。在進行嬉戲時，我們班參與嬉戲的幼兒基本上都能都到位。但是只有東東的家長來得較遲，以至錯過了嬉戲的時間沒能玩上嬉戲，平常我知道東東家長的工作比較難做，但是這件事我是對其家長催了又催，叮囑了又叮囑，但是當天嬉戲時還是沒有準時的到位。但是她媽媽后來能夠趕來，我已經(jīng)很興奮了，這也表示著她對我們工作的支持啊。而立衡的媽媽由于工作太忙沒有到位，其爸爸表示不玩嬉戲了，但我為了不讓立衡絕望，我主動要求和她爸爸帶著立衡上臺玩嬉戲，我看著立衡露出笑容的臉，我心里覺得很甜。

總的來說，本臺節(jié)目是勝利的，但對于存在不足的地方，我肯定會吸取教訓，總結(jié)閱歷，以保證在日后的活動中能夠進一步的提高。

慶元旦班級活動方案總結(jié)幼兒園(六)

12月31日上午我園進行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們細心預備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最暖和的陽光，傾聽著迎新年最歡樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們調(diào)皮、興奮的笑聲中，在家長們認可贊美聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的仔細預備，到活動中的緊急進行，最終反思活動的過程，真的是感想頗多。

活動前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和急躁傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓舞;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信念和力量呈現(xiàn)給家長們的最佳時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培育孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次演出過程中，老師依據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受歡樂。本次聯(lián)歡會分兩部分進行：幼兒節(jié)目展現(xiàn)和親子同樂活動，感謝30多位家長樂觀的參加了我們的活動。早上8點家長們已經(jīng)間續(xù)到園,8：30家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝愿聲中正式拉開序幕.

一首新年祝愿兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕，布滿童趣的舞蹈博得了家長熱鬧的掌聲。悅耳的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，快樂的唱著，跳著。家庭才藝的展現(xiàn)也讓家長們在布滿著童真童趣的表演中，觀賞著自家寶寶的表現(xiàn)力量的同時，贊美著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習慣的養(yǎng)成;情景劇《關(guān)心迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成相互關(guān)心、憐憫弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達了愛的教育，感謝親人、感謝伴侶，用真誠和和善對待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得特別的投入。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場觀眾的陣陣掌聲?！逗猛娴膱蠹垺泛汀秷蠹垥r裝秀》的表演，，家長與孩子齊心協(xié)力贏競賽，不僅增進了濃濃親情，還使他們懂得了團結(jié)的力氣是宏大的，老師們不失時機的組織大家清理紙屑，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中。親子嬉戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長伴侶們也完全進入到我們的歡樂中。我故作頑皮地描述著每一個參加嬉戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子