海南省東方市民族中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期4月月考歷史試題(無答案)

七年級下冊第一次大單元作業(yè)檢測考試時間：60分鐘形式：閉卷滿分：100分一.選擇題（共20小題，滿分60分，每小題3分）1.“千古大運河，日日千帆過，船運南北貨，舟載八方客。京畿品稻米，余杭嘗面饃。北地唱吳歌，江南奏鼓樂。”據(jù)此判斷，大運河的開通A.促進民族的交融B.加強南北地區(qū)的交流C.加速隋朝的滅亡D.加重了百姓的勞役負擔(dān)2.唐代黃滔稱贊科舉制時這樣說到，“吾唐取士最堪夸”，其中一個重要原因是“取士不問家世”。讀書人考中后，則“金榜高懸姓字真”。這說明科舉制度A.徹底改變論資排輩B.導(dǎo)致血緣關(guān)系疏遠C.推動社會階層流動D.有效防止社會動蕩3.有學(xué)者認為，隋朝有四大成就，第一是完成統(tǒng)一，第二是創(chuàng)新制度，第三是重大工程，第四是選人制度。對此，下面的理解準確的是A.統(tǒng)一—隋煬帝B.制度廢丞相C.工程紫禁城D.選人—科舉制4.唐太宗曾說“吾為官擇人，惟才是與。有或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄”。這體現(xiàn)了他A.虛心納諫，從善如流B.廣納賢才，知人善任C.以史為鑒，勤于政事D.以民為本，注重文教5.唐太宗認為“為君之道，必須先存百姓”。唐朝的革新措施與這一理念吻合的是A.進一步完善中央機構(gòu)B.嚴格考察官吏政績C.注重文教，編修經(jīng)籍D.減輕人民勞役負擔(dān)6.唐朝是我國詩歌的黃金年代，唐詩風(fēng)格多樣，題材廣泛，展示了廣闊的生活畫卷。下列詩句最能反映“開元盛世”景象的是A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家世C.朱門酒肉臭，路有凍死骨D.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海7.從下列表格可知，出現(xiàn)治世局面的共同原因是皇帝措施治世局面唐太宗在政治、法律、經(jīng)濟等方面推行一系列革新措施貞觀之治唐玄宗對吏治、軍事、稅收、文教等制度進行一系列改革開元盛世A.社會環(huán)境的穩(wěn)定B.賢臣能將的輔助C.社會經(jīng)濟的發(fā)展D.與時俱進的政策8.科舉制最大的合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機會均等”機制。材料表明科舉制A.選官制度公平公正B.嚴重束縛了思想自由C.消滅了舊的門閥氏族D.保證了官吏公正廉明9.歷史史實是客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點是對歷史史實的認識。下列選項屬于歷史觀點的是A.618年李淵稱帝，建立唐朝B.唐太宗嚴格考察各級官吏的政績C.安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標志D.唐朝滅亡后出現(xiàn)五代十國的局面10.詩人元稹在《法曲》一詩中這樣寫道：“自從胡騎起煙塵，毛毳腥膻滿咸洛。女為胡婦學(xué)胡妝，伎進胡音務(wù)胡樂?！边@反映出唐代A.社會風(fēng)氣比較開放B.商品經(jīng)濟高度繁榮C.繪畫題材十分廣泛D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)改進11.白居易在《登觀音臺望城》中描述長安城：百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。從詩句了解到長安城A.游客如云B.規(guī)劃整齊C.農(nóng)業(yè)發(fā)達D.商業(yè)繁榮12.印度史學(xué)家阿里說“如果沒有他的著作，重建印度歷史是完全不可能的?！迸c之相關(guān)的人物是A.司馬遷B.司馬光C.玄奘D.鑒真13.唐朝時期日本的和同開琢銀幣的形制和重量與唐開元通寶完全相同。這反映出當時兩國A.審美觀念一致B.文明相互借鑒C.文明交流頻繁D.鑄銀水平相當14.《隋書》記載：“時議者以為古先哲王之馭天下也，明四目，達四聰，懸敢諫之鼓，立書謗之木，以開言者之路，猶恐忠言之不至…而帝（隋煬帝）惡直言，仇諫士，其能久乎！”材料表明隋朝滅亡的原因是A.賦稅、徭役繁重B.隋場帝剛愎自用C.官員貪污腐敗嚴重D.藩鎮(zhèn)割據(jù)15.某校七年級歷史學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)隋唐歷史后，提煉出隋唐史的主題，其中與歷史較吻合的是A.中華文明的起源B.繁榮與開放的社會C.政權(quán)分立與民族融合D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固16.他克服重重困難，不畏艱險，萬里迢迢把佛經(jīng)帶回長安，為中國佛教的發(fā)展做出了重要的貢獻，他是A.鑒真B.阿倍仲麻呂C.玄奘D.張騫17.755年唐朝全國戶數(shù)約891.5萬，到760年全國戶數(shù)為198.8萬，導(dǎo)致人口數(shù)量變化的因素是A.七國之亂B.八王之亂C.安史之亂D.武則天篡權(quán)18.呂思勉在《中國通史》中提到，“軍人跋扈，是紊亂政治的根本，也是引起禍患的原因。唐玄宗后期一場兵變使唐室不能復(fù)振”。據(jù)此可知，這場兵變A.使唐朝內(nèi)地空虛B.引發(fā)了黃巢起義C.使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰D.造成了唐朝滅亡19.唐朝中后期，朝政黑暗，翰林學(xué)士劉允章認為，國家有“終年聚兵”“蠻夷熾興”“權(quán)豪奢僭”“大將不朝”“廣造佛寺”“賄路公行”“長吏殘暴”“賦役不等”“食祿人多而輸稅人少”等現(xiàn)實問題。其中“大將不朝”被史學(xué)界公認為唐朝滅亡的主要原因之一，其指向的問題是A.皇權(quán)腐朽B.落鎮(zhèn)割據(jù)C.宦官專權(quán)D.外戚專政20.“唐政府在中央設(shè)有鴻臚寺，負責(zé)接待各國使節(jié)和賓客……長安的太學(xué)里有為數(shù)眾多的外國留學(xué)生，在唐朝政府機構(gòu)中也有不少的外國人供職。”這反映了A.唐朝完善合理的政治制度B.唐政府大力招攬外國人才C.唐朝開放包容的對外政策D.唐政府十分注重教育發(fā)展二.材料題（共3小題，滿分40分）21.（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：昔日醒齪不足夸，今朝放蕩思無涯。昔日醒齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（唐）盂郊《登科后》材料二：蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。驅(qū)羊亦著錦為衣，為惜氈裘防斗時。養(yǎng)蠶繰繭成匹帛，那堪繞帳作旌旗。城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂。［唐］王建《涼州行》（節(jié)選）（1）根據(jù)材料一，簡述《登科后》的“科”所指的制度名稱。（2分）結(jié)合所學(xué)知識，回答該制度選拔方式和標準分別是什么？（4分）（2）根據(jù)材料二，概括唐朝民族交融涉及的領(lǐng)域。（2分）并結(jié)合所學(xué)知識，歸納唐代民族交融的方式至少兩種。（4分）（3）根據(jù)材料一、二，概述唐詩在歷史學(xué)習(xí)中的作用（2分）。22.（14分）在中國歷史發(fā)展的星河中，有無數(shù)閃耀著民族智慧和創(chuàng)新精神的杰出人物，譜寫了一曲曲壯麗輝煌的時代篇章。閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐朝時，日本留學(xué)生吉備真?zhèn)浜土魧W(xué)僧空海來到中國，吉備真?zhèn)浒阎袊目茖W(xué)技術(shù)等新成就介紹到日本：空海從中國帶回大批的佛教經(jīng)典。他們還與其他學(xué)者努力，創(chuàng)造出了日文假名字母。材料二：真正的詩人都是大夢想家，你做過仗劍走天涯的夢……做過修仙羽化的夢……再沒有一種更好的事物會像一首詩走得那么遠，從一千年前到一千年后，我們所有人依然在詩里仰望你那輪唐朝的月亮，——曹雪芹（1）唐朝時期，中日文化交流頻繁，當時日本派遣大批使節(jié)到中國，當時稱為什么？（2分）他們來中國的目的是什么？（2分）他們將唐朝哪些先進的制度或技術(shù)帶回日本？（2分）（2）在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是誰？（2分）高僧玄奘西行前往何地取經(jīng)？（2分）他回國后由其弟子整理的哪一部書籍是研究中外交流的珍貴文獻？（2分）（3）材料中的“你”在歌史上享有“仙”的美譽，他是誰？（2分）23.（12分）夢回唐朝，感知盛世材料一：貞觀時期推行了一系列革新的措施。在政治上，進一步完善三省六部制，明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目：嚴格考察各級官吏的政績。在經(jīng)濟上，減輕人民的勞役負擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！x務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級下冊材料二：他即位以后，穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能，在賢相姚崇