中班保育員工作總結(jié)

———中班保育員工作總結(jié)中班保育員工作總結(jié)總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有引導(dǎo)性結(jié)論的書面料子，它是增長(zhǎng)才能的一種好方法，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼闹邪啾Ｓ龁T工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。中班保育員工作總結(jié)1歲月匆忙而逝，好像只彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感?；仡欉@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)過(guò)的事，工作雖然特別繁忙，但忙得很充實(shí)。近半年的團(tuán)體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各個(gè)方面的提高也不錯(cuò)，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高本身的各項(xiàng)工作水平。我樂(lè)觀參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，樂(lè)觀學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本人這一學(xué)期帶的中班，重要搭配我班兩位老師的教育工作，努力完成本身分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：一、不絕學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好本身的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學(xué)習(xí)，不絕提高，才略當(dāng)一名合格的保育員老師。平常遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要本身力所能及，會(huì)和本班老師一齊加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)懷孩子，熱心工作“愛(ài)”無(wú)私的，也做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)負(fù)了中四班的保育員以來(lái)，我樂(lè)觀詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡快的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為本身所從事的職業(yè)，僅有酷愛(ài)了，才會(huì)去努力探求，才會(huì)不絕樂(lè)觀，才會(huì)得回到家中長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我保育員崗位上的老員工，可我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不絕提高。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У闹邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過(guò)半年的幼兒園了，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在日常生活中能夠?qū)W會(huì)本身的事情本身做。剛開始幼兒的自理本領(lǐng)差，由于年齡小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的本身服務(wù)本領(lǐng)大大加強(qiáng)。如：會(huì)本身搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完本身的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣裳等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然本身在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要本身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不絕提高，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起本身的本職崗位中班保育員工作總結(jié)2轉(zhuǎn)瞬過(guò)去的上學(xué)期，作為一名保育員，我在幼兒園里面也是干好了本身的保育工作，同時(shí)我也是有挺多的一個(gè)收獲，為了以后更好的把工作給做好，我也是要對(duì)過(guò)去的一個(gè)工作去進(jìn)展總結(jié)。一、認(rèn)真工作既然來(lái)到了幼兒園，我也是依據(jù)幼兒園的一個(gè)制度去做事，在本身保育的崗位上，從來(lái)沒(méi)有吃到過(guò)，考勤都特別的好，對(duì)待孩子們都是公正的，從不偏愛(ài)某一個(gè)孩子，也不會(huì)嫌棄孩子，都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做事情。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)給到了的一個(gè)布置，我都是會(huì)認(rèn)真的去完成，班級(jí)的孩子，我也是特別好的去照看，遇到什么問(wèn)題，也是會(huì)盡快的去處理，除了做好保育的工作，我也是樂(lè)觀的去學(xué)習(xí)，提升本身的保育力氣，常常的和其他同事溝通，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，讓本身在照看孩子方面有更多的心得和閱歷。二、珍惜孩子對(duì)于保育工作，剛接手的時(shí)候，我也是相比的不太適應(yīng)，到底孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，再來(lái)到幼兒園，雖然長(zhǎng)大了一些，但是到底也還是相比的小，所以很多方面都是不太適應(yīng)的了?？蘅摁[鬧的情形讓我也是很揪心，不知道該如何的下手去處理，不過(guò)經(jīng)過(guò)同事的幫帶，我也是很快懂得了該如何的去處理，關(guān)懷他們，珍惜他們，平常孩子們遇到什么事情也是會(huì)和我說(shuō)，會(huì)讓我來(lái)幫忙他們?nèi)ソ鉀Q，我也是特別的歡樂(lè)，孩子們情愿信任我，情愿找我來(lái)幫忙。三、衛(wèi)生工作每天的衛(wèi)生我都是會(huì)認(rèn)真的去搞好，確保孩子們處的環(huán)境是干凈衛(wèi)生的，每日的消毒也是會(huì)認(rèn)真的.做好，各種記錄都會(huì)清楚明確的。同時(shí)我也是對(duì)于孩子們的一個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣去培育，對(duì)于不好的要?jiǎng)褡?，訂正他們的錯(cuò)誤，對(duì)于好的也是去鼓舞，去稱贊他們，培育他們好的衛(wèi)生習(xí)慣，而孩子們半年的成長(zhǎng)我也是看在眼里，我知道衛(wèi)生是要從小就去養(yǎng)成的，只有把這個(gè)做好了，那么孩子們也是會(huì)變得更加的優(yōu)秀。學(xué)期的完畢，我也是看到孩子們的變動(dòng)，看到他們的成長(zhǎng)，感到特別高興，特殊是很多孩子的進(jìn)步也是特別的大，我也是要在今后連續(xù)的努力，幫忙他們成長(zhǎng)，半年的工作雖然完畢了，但我也是獲得了很大的收獲，本身也是有明顯的進(jìn)步，對(duì)于工作做得也是更加的得心應(yīng)手，在今后我要連續(xù)的學(xué)習(xí)，連續(xù)的把保育的工作給做好。中班保育員工作總結(jié)3本學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作重要分為幼兒環(huán)境保護(hù)教育，主題活動(dòng)環(huán)境、區(qū)角活動(dòng)環(huán)境、自主性游戲活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè)．下面分別從這五個(gè)方面來(lái)講：一、幼兒環(huán)境保護(hù)教育幼兒由于年齡小，奇怪心強(qiáng)，好勝心強(qiáng)，易于模仿，需要反復(fù)的、潛移默化的熏陶教育。我們會(huì)注意在日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，會(huì)收到事半功倍的效果。如在洗手、洗臉時(shí)，在水龍頭旁邊，設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)單的圖案，提示幼兒隨手關(guān)閉水龍頭，讓幼兒懂得注意節(jié)省用水，知道珍惜每一滴水。在吃飯時(shí)，稱贊不揮霍糧食、不挑食的幼兒，激勵(lì)其他幼兒形成良好的行為習(xí)慣。在午睡用上下樓梯時(shí)，提示幼兒步行輕、說(shuō)話輕、拿放東西也要輕，防止噪音產(chǎn)生。在午點(diǎn)后，與幼兒一起回收廢塑料瓶等等。通過(guò)日常生活的小事，及時(shí)稱贊鼓舞有良好行為的幼兒，激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的愿望，使幼兒樂(lè)于自發(fā)地加入到環(huán)保行列之中。二、主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)本學(xué)期有六個(gè)主題活動(dòng)，分別為：《歡樂(lè)的家》《春天的圖畫》《圓圓的世界》《身體暢想曲》《可愛(ài)的動(dòng)物》《歡快的“六一”》。主題環(huán)境是依據(jù)我們主題的實(shí)施而變動(dòng)的。在每一個(gè)主題開始時(shí)，老師、孩子、家長(zhǎng)都會(huì)一起收集資料，我們會(huì)依據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中取得知識(shí)，激發(fā)探究的欲望。在活動(dòng)中，我們也會(huì)把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒溝通、學(xué)習(xí)，不但促進(jìn)了幼兒間的感情，還提高了幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，樹立了幼兒的自信。當(dāng)然，要讓孩子生活在一個(gè)美的環(huán)境中，幼兒才略身心愉悅，因此在強(qiáng)調(diào)幼兒參加的同時(shí)，也要考慮的墻飾的美觀，這就需要老師對(duì)主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎?。三、區(qū)角活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)本學(xué)期準(zhǔn)備開展七個(gè)區(qū)角：圖書角，自然角、數(shù)學(xué)角、音樂(lè)角、科學(xué)角、建筑角、美工角。首先，在每個(gè)區(qū)角我們應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)區(qū)角的標(biāo)識(shí)，讓幼兒知道本身玩的是什么區(qū)角。其次，依據(jù)幼兒的興趣和需要投放料子。在這個(gè)過(guò)程中也需要和主題相結(jié)合，如第一個(gè)主題《身體暢想曲》中，在美工角，就可以投放折紙圖示和紙，引導(dǎo)幼兒在日常生活中折一折衣裳和褲子等等。區(qū)角活動(dòng)的料子也隨著主題的轉(zhuǎn)變而適當(dāng)增減料子。四、自主性游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)本學(xué)期我們將連續(xù)開設(shè)小小銀行、寶寶點(diǎn)心店、咪咪理發(fā)店等自主性游戲。首先，我們將豐富各個(gè)游戲點(diǎn)的料子。如在理發(fā)店多做一點(diǎn)發(fā)飾等。自主游戲料子的投放和主題活動(dòng)也要相聯(lián)系，可以依據(jù)開展的主題適當(dāng)豐富游戲料子和增設(shè)游戲。如在主題《春天的圖畫》中，可以開設(shè)水果店游戲，小菜場(chǎng)游戲。在主題《圓圓的世界》中，點(diǎn)心店里可以制作圓圓的餅干，圓圓的蛋糕，在主題《可愛(ài)的動(dòng)物》中，在超市中可以開設(shè)動(dòng)物玩具專柜等等。五、家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè)在家長(zhǎng)園地墻飾的布置中，我布置了兩只可愛(ài)的小雞，中心是一顆編織的愛(ài)心，愛(ài)心上拴著四個(gè)氣球，象征著我們小伙伴的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。在家長(zhǎng)園地上，我們?cè)O(shè)計(jì)了四個(gè)版塊：有溫馨提示、一周活動(dòng)在線、請(qǐng)您幫忙、育兒知識(shí)。都是一周一換，主題總目標(biāo)以主題實(shí)施時(shí)間而跟換。本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)重要以這五方面為主?；旧檄h(huán)境、料子會(huì)隨著主題的轉(zhuǎn)變和幼兒的.興趣和需要而跟換。讓幼兒得到個(gè)方面的發(fā)展。幼兒春季傳染病防備知識(shí)隨著春天的腳步向我們走來(lái)，各種傳染病也悄悄的來(lái)到我們身邊。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，而兒童為傳染病的高發(fā)人群。作為家長(zhǎng)，我們可以為孩子做些什么呢？1、室內(nèi)常常開窗通風(fēng)，保持空氣流暢，定期用各種空氣消毒劑噴酒房間。2、加強(qiáng)體育磨練、加強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體對(duì)病原菌的防范力。3、注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當(dāng)，隨氣溫變動(dòng)增減，衣著要以脊背無(wú)汗為適度。4、注意給孩子平衡膳食，這樣可以加強(qiáng)身體的防范力。在飲食上可以多給孩子增補(bǔ)些維生素，多給孩子喝水也可以實(shí)現(xiàn)防備的目的。5、嚴(yán)格依照兒童計(jì)劃免疫接種程序定時(shí)注射疫苗，提高對(duì)傳染病的免疫力，以防備傳染病。6、教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場(chǎng)合和人群較為擁擠的地方。7、孩子的被褥、衣物、手帕常常拿到陽(yáng)光下暴曬，食具、玩具和便器要定期消毒，除去病原菌的傳播。愿每一個(gè)寶貝們每天健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，感冒少少，身體棒棒！中班保育員工作總結(jié)4一、不絕學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好本身的保育工作。社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員不絕提出新的要求，這就要求我不絕學(xué)習(xí)，不絕進(jìn)步，才略當(dāng)一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教化為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不絕提高本身的水平。二、關(guān)切孩子，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)負(fù)了中班的保育員以來(lái)，我是認(rèn)真詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)切每一個(gè)孩子，使他們健康歡快的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：本身所從事的職業(yè)，只有酷愛(ài)了，才會(huì)去努力探求，才會(huì)不絕進(jìn)取，才會(huì)得回到家中長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不絕進(jìn)步。四、努力方向這半年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要本身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不絕進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起本身的.本職崗位。五、親密聯(lián)系，增長(zhǎng)家園互動(dòng)家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，確定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體情形，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別暖和。我通過(guò)各種方式剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情形，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供應(yīng)一些正確的保育方法，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問(wèn)題，建立了信任的家園關(guān)系。中班保育員工作總結(jié)5時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，回顧這一學(xué)期本身的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可連續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也特別感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、保育方面每天進(jìn)教室第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾杯子的消毒，做好各種衛(wèi)生工作。平常，為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，可以及時(shí)看秩序，注意孩子的安全，給孩子正確的洗手方法，即使天冷，也要讓他們堅(jiān)持飯前便后洗手；午餐時(shí)，讓孩子安靜愉快地吃完飯，不說(shuō)話，不挑食、不偏食，對(duì)挑食的孩子進(jìn)行引導(dǎo)，漸漸培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣；午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)孩子正確的睡姿，安靜入睡；接送方面，要堅(jiān)持人卡分別，認(rèn)真完成本身的職責(zé)，全心全意為孩子服務(wù)。孩子的歡樂(lè)是對(duì)我工作的鼓舞，是父母的滿足，是對(duì)我工作的確定。二、教育教學(xué)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，敬重幼兒，營(yíng)造平等和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)本身的優(yōu)勢(shì)、智能，建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的`要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答。當(dāng)問(wèn)題顯現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很緊要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長(zhǎng)瞧到了本身孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，也瞧到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足，找到連續(xù)教育引導(dǎo)的方向。總之，這一學(xué)期，我已經(jīng)盡力做好本身的工作，但工作中難免存在一些不足。我會(huì)改進(jìn)工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，連續(xù)努力，做好本職工作，上一層樓爭(zhēng)取。中班保育員工作總結(jié)6每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的歡樂(lè)與平常。今年我擔(dān)負(fù)托__班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給本身訂立了幾條工作目標(biāo)，通過(guò)本學(xué)期努力，現(xiàn)完成情況如下：一、抓好本班衛(wèi)生，搭配環(huán)境創(chuàng)設(shè)__月份開學(xué)后，我班依據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識(shí)，又有家的溫馨感覺(jué)，我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時(shí)清理，為幼兒供應(yīng)一個(gè)干凈的活動(dòng)區(qū)域。二、做好消毒工作，順利度過(guò)季節(jié)交替隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)訂立的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時(shí)，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒，堅(jiān)持通風(fēng)，對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的.每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄，并及時(shí)給家長(zhǎng)反饋用藥情況。三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時(shí)矯正個(gè)別幼兒今年托__班新入園幼兒用餐本領(lǐng)較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平常，我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐本領(lǐng)弱的幼兒先做布置，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別矯正的對(duì)象，用鼓舞和稱贊相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用樂(lè)觀的態(tài)度和家長(zhǎng)溝通，最終幫忙幼兒本身多進(jìn)食、不挑食。四、搭配教育活動(dòng)，力爭(zhēng)保教結(jié)合、有機(jī)搭配托班幼兒本身服務(wù)本領(lǐng)剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對(duì)于別的年齡段的老師來(lái)說(shuō)，量大、活細(xì)，但我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動(dòng)中，盡可能多地參加。保證多一份引導(dǎo)和搭配，讓教育活動(dòng)更深入，也把教育活動(dòng)延長(zhǎng)到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。五、搭配班長(zhǎng)工作，為年輕老師做排頭兵托__班是__月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了搭配班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作布置，我堅(jiān)守崗位，力爭(zhēng)向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕老師帶頭，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作，找尋工作中的失誤和不足。這學(xué)期的工作即將畫上句號(hào)，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學(xué)時(shí)，因那時(shí)候個(gè)別幼兒的性格沒(méi)有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長(zhǎng)表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過(guò)對(duì)“__”事故的反思學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長(zhǎng)把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重，既要照料好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。為了讓本身的工作更有高度，更具有教育理念引導(dǎo)，我也在不絕的學(xué)習(xí)，新的一年開始之時(shí)，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人！中班保育員工作總結(jié)7時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)在幼兒園工作兩年了。這段時(shí)間，有歡快也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進(jìn)步。通過(guò)這兩年的工作學(xué)習(xí)，和孩子在一起的時(shí)間讓我感受頗深。我想整理一下思路，總結(jié)一下過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高工作水平。我重要是搭配老師的教育工作，盡力完成本身的保教任務(wù)?，F(xiàn)在我的工作總結(jié)如下:一、緊密聯(lián)系，增長(zhǎng)家園互動(dòng)在家庭建設(shè)方面，我們知道家長(zhǎng)必需搭配做好班級(jí)工作。平常我能熱誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和他們溝通。接送孩子時(shí)，與家長(zhǎng)交談，了解孩子在家的表現(xiàn)或關(guān)懷孩子的身體情形。父母覺(jué)得很溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園的.生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取他們的建議。讓家長(zhǎng)正確認(rèn)得育兒的內(nèi)容，了解孩子的日常生活，并為家長(zhǎng)供應(yīng)一些正確育兒方式的信息，一起探討現(xiàn)實(shí)中的一些扎手問(wèn)題，建立和諧信任的家庭關(guān)系。二、不絕學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好本身的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學(xué)習(xí)，不絕進(jìn)步，才略當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不絕提高本身的教育和保育水平，平常遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要本身力所能及，都會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不絕進(jìn)步。四、關(guān)懷孩子，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我是認(rèn)真詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：本身所從事的職業(yè)，只有酷愛(ài)了，才會(huì)去努力探求，才會(huì)不絕進(jìn)取，才會(huì)得回到家中長(zhǎng)和孩子的信任。經(jīng)過(guò)與小伙伴的相處，使我想了很多：幼兒雖然年齡小，但是他們對(duì)事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美本領(lǐng)，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教育地，幼兒老師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用老師的愛(ài)心和耐性，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活本領(lǐng)，愉快地玩耍，歡樂(lè)安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛(ài)每一位小伙伴，我喜愛(ài)面對(duì)他們純潔，可愛(ài)的小臉，希望小伙伴們的童年健康歡樂(lè)。中班保育員工作總結(jié)8時(shí)間如梭，算起來(lái)我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過(guò)這兩年的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時(shí)間，使我感受很深。我想整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高本身的各項(xiàng)工作水平。我重要是搭配老師的教育工作，努力完成本身分管的保教任務(wù)，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：一、緊密聯(lián)系，增長(zhǎng)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長(zhǎng)的搭配。平常，我能熱誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的扎手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。二、不絕學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好本身的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學(xué)習(xí)，不絕進(jìn)步，才略當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不絕提高本身的教育和保育水平，平常遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要本身力所能及，都會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的.對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不絕進(jìn)步。四、關(guān)懷孩子，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我是認(rèn)真詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：本身所從事的職業(yè)，只有酷愛(ài)了，才會(huì)去努力探求，才會(huì)不絕進(jìn)取，才會(huì)得回到家中長(zhǎng)和孩子的信任。經(jīng)過(guò)與小伙伴的相處，使我想了很多：幼兒雖然年齡小，但是他們對(duì)事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美本領(lǐng)，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教育地，幼兒老師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用老師的愛(ài)心和耐性，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活本領(lǐng)，愉快地玩耍，歡樂(lè)安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛(ài)每一位小伙伴，我喜愛(ài)面對(duì)他們純潔，可愛(ài)的小臉，希望小伙伴們的童年健康歡樂(lè)。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不足的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使本身成為德育、教育、保育都合格的老師。中班保育員工作總結(jié)920xx年4月19日，我很榮幸參加了晉江市在沙塘中心園開展的衛(wèi)生保健例會(huì)暨保健培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們收獲頗豐，也讓作為后勤助理的我感受到承當(dāng)后勤及衛(wèi)生保健工作管理的職責(zé)“重于泰山。”先是婦幼陳常婭醫(yī)師，給我們講了幼兒園老師每年體檢一次和新生入園必需體檢的緊要性。讓我了解了她的專業(yè)造詣。接下來(lái)是婦幼的黃蘭蘭主任，她講了兒童注意缺陷多動(dòng)癥的障礙，這是我們老師們都會(huì)苦惱的一個(gè)問(wèn)題，很感謝黃蘭蘭主任幫我們解決這一難題。同時(shí)，中心園柯淑滿園長(zhǎng)經(jīng)過(guò)自我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，敘述了衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中的緊要性，她說(shuō)：“衛(wèi)生保健工作是托幼機(jī)構(gòu)管理工作的一個(gè)緊要構(gòu)成部分；衛(wèi)生保健工作是靠本機(jī)構(gòu)每個(gè)人共同完成的工作；衛(wèi)生保健人員是一個(gè)管理者和實(shí)施者；衛(wèi)生保健工作的人選是決議幼兒園工作成效的50%；給予衛(wèi)生保健人員適當(dāng)?shù)臋?quán)力，衛(wèi)生保健工作會(huì)得到很大提升；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)關(guān)注衛(wèi)生保健工作統(tǒng)計(jì)工作?！贝_實(shí)衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理的一個(gè)緊要方面，是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長(zhǎng)實(shí)施的各種措施，衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有異常緊要的意義，這也是幼兒園教育與管理區(qū)別于中學(xué)校的一大特色。幼兒園必需經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健工作，實(shí)施良好的保育與教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。舒適幼兒園精細(xì)化管理過(guò)程中，作為園長(zhǎng)更要將衛(wèi)生保健工作置于管理的緊要位置，立足本園實(shí)際，探究衛(wèi)生保健工作精細(xì)化管理，不絕提高衛(wèi)生保健水平，使園所保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。首先，抓自身學(xué)習(xí)，樹立職責(zé)意識(shí)。作為單位的一把手，應(yīng)是衛(wèi)生保健管理工作第一職責(zé)人。要實(shí)施精細(xì)化管理，做到對(duì)園所的各方面工作全面了解，在工作實(shí)踐中就要“學(xué)”字當(dāng)頭，如頒布的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作管理方法》及《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等一系列法規(guī)文件，從“法”的高度明確了衛(wèi)生保健工作在幼兒園中的緊要地位和作用。作為幼兒園園長(zhǎng)及老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣為宣傳，從思想上高度重視衛(wèi)生保健工作。不但僅要了解衛(wèi)生保健工作的意義和任務(wù)，更要清楚衛(wèi)生保健工做的.資料構(gòu)架，即包含兩大方面資料，保健管理，保健教育引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)反思園內(nèi)工作，找尋差距，針對(duì)工作中的孱弱環(huán)節(jié)，訂立相關(guān)的衛(wèi)生保健工作要求，將其納入園務(wù)工作計(jì)劃中，從而保證貫徹執(zhí)行。其次，抓好保健員，加強(qiáng)主管意識(shí)。幼兒園的保健員既是衛(wèi)生保健制度的執(zhí)行者，也是各項(xiàng)保健工作的組織者，更是園長(zhǎng)管理和引導(dǎo)的參加者，在實(shí)施精細(xì)化管理中，要注意抓好保健員這個(gè)點(diǎn)，以保健員為點(diǎn)帶衛(wèi)生保健面，從而提高全園衛(wèi)生保健精細(xì)化水平。衛(wèi)生保健工作涉及面廣，工作要求高、難度大。在實(shí)施精細(xì)化管理中，抓好對(duì)保健員的管理是十分緊要的，保健員應(yīng)當(dāng)做到“三勤三心”，三勤既嘴勤手勤腿勤；三心既耐性、細(xì)心、認(rèn)真。同時(shí)保健員要常常深入保教一線，定期檢查引導(dǎo)，做到不走過(guò)場(chǎng)，及時(shí)向園長(zhǎng)反饋溝通，成為幫助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)保健衛(wèi)生制度并監(jiān)督執(zhí)行的得力助手。中班保育員工作總結(jié)10一、不絕學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好本身的保育工作。社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員不絕提出新的要求，這就要求我不絕學(xué)習(xí)，不絕進(jìn)步，才略當(dāng)一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不絕提高本身的水平。二、關(guān)懷孩子，熱心工作自從我擔(dān)負(fù)了中班的保育員以來(lái)，我是認(rèn)真詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：本身所從事的職業(yè)，只有酷愛(ài)了，才會(huì)去努力探求，才會(huì)不絕進(jìn)取，才會(huì)得回到家中長(zhǎng)和孩子的`信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不絕進(jìn)步。四、努力方向這半年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要本身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不絕進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起本身的本職崗位五、緊密聯(lián)系，增長(zhǎng)家園互動(dòng)家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長(zhǎng)的搭配。平常，我能熱誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供應(yīng)一些正確的保育方法，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的扎手問(wèn)題，建立了信任的家園關(guān)系。中班保育員工作總結(jié)11一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，在同事們得關(guān)懷，支持和幫忙下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了肯定的成績(jī)，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高本身的工作水平。本人酷愛(ài)保育工作，自發(fā)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，樂(lè)觀參加組織學(xué)習(xí)教育和開展的一切活動(dòng)，加添保育意識(shí)，不絕改進(jìn)工作，從我做起，從身邊小事做起，用正確的觀念引導(dǎo)孩子，搭配本班老師做好教學(xué)保障工作。在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)得本身的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理本領(lǐng)都很差，因此在大小便時(shí)都要老師予以幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的`衣褲洗干凈，晾干。在午睡時(shí)，我來(lái)回巡察，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜愛(ài)蹬被子就及時(shí)把被子蓋好；有的幼兒喜愛(ài)把被子蓋過(guò)頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就矯正他們的睡姿?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)于出汗多的孩子，我及時(shí)給他們擦汗，防止感冒。隨著天氣的變動(dòng)，要給幼兒增減衣裳，對(duì)體弱的孩子要特別照料。我每天做好消毒衛(wèi)生，減少有害細(xì)菌的繁殖。做好孩子離園前的工作，把肚子包好，不要暴露在外面，整理好衣裳。什么工作做得好又安全，就意味著什么都沒(méi)做好。對(duì)此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn):1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點(diǎn)開水冷卻下來(lái)，第二天再打點(diǎn)開水對(duì)一些。2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧。3、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，提前檢查戶外活動(dòng)場(chǎng)合有無(wú)安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排出。4、給孩子端食物和湯的時(shí)候不要經(jīng)過(guò)孩子的頭。5、不要把不安全品放在孩子們夠得著的地方。6、檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子、硬幣、瓜子等不安全物品。7、幼兒午睡時(shí)要加強(qiáng)巡察。8、搭配班上老師做好幼兒安全工作?？傊?，護(hù)理老師是生活老師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)特別緊要。他們每天來(lái)花園的時(shí)候我都會(huì)照料他們。假如你想贏得孩子們的愛(ài)和信任，你應(yīng)當(dāng)像你的母親一樣，用你的熱誠(chéng)、愛(ài)、關(guān)懷和耐性來(lái)照料他們。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我和孩子們建立了深厚的感情，現(xiàn)在我在他們心中占據(jù)了肯定的地位。孩子們甜美的笑容和高興的笑聲讓我越來(lái)越喜愛(ài)這些小天使。在今后的工作中，我肯定不絕總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搭配老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。如有欠妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判與引導(dǎo)。中班保育員工作總結(jié)12轉(zhuǎn)瞬間，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期，我是中學(xué)7班的護(hù)理老師，負(fù)責(zé)管理這個(gè)班孩子的日常生活。在這學(xué)期的工作過(guò)程中，我盡我所能為孩子們服務(wù)。這個(gè)班的情況比較特殊。不但兩位老師是新來(lái)的，就連孩子也是從各個(gè)幼兒園調(diào)過(guò)來(lái)的。剛開始的時(shí)候，無(wú)論是作息還是生活，孩子們都很亂。我自動(dòng)參加組織孩子，幫忙兩位老師和孩子，共同搞好班級(jí)和常規(guī)?？臻e的時(shí)候，我還會(huì)幫兩位老師布置教室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。在這一學(xué)期里，雖然我的角色很普通，但是我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，和兩位老師相處融洽，最終把7班搞得有聲有色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的`認(rèn)可。對(duì)班級(jí)內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格依照本園制度要求執(zhí)行，從開學(xué)起我始終重視幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺(tái)面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平常注意察看孩子的情況，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)，我都自動(dòng)問(wèn)候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，一個(gè)個(gè)摸小伙伴的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理，避開了發(fā)燒又不知道的情況。對(duì)食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長(zhǎng)帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時(shí)候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時(shí)候，也合理建議家長(zhǎng)帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，本班的出勤率也比較高。在配班工作中，我自動(dòng)搭配老師組織幼兒，家長(zhǎng)開放日時(shí)，我參加到區(qū)域活動(dòng)中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語(yǔ)卡片，帶語(yǔ)言區(qū)的小伙伴投入到輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。對(duì)于工作，我始終都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)多加引導(dǎo)！疏漏的地方，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)諒解！中班保育員工作總結(jié)13一.不絕學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好本身的保育工作。社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員不絕明確提出新的要求，這就要求我不絕學(xué)習(xí)，不絕進(jìn)步，才略當(dāng)一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不絕提升本身的水平。二.關(guān)懷孩子，熱心工作自從我擔(dān)負(fù)了中班的保育員以來(lái)，我是認(rèn)真詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：本身所從事的職業(yè)，只有酷愛(ài)了，才會(huì)去努力探求，才會(huì)不絕進(jìn)取，才會(huì)得回到家中長(zhǎng)和孩子的信任。三.手腳勤快、常常反思雖然我從事保育員崗位不久，但我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，例如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不絕進(jìn)步。四.努力方向這半年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要本身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不絕進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起本身的本職崗位五.緊密聯(lián)系，增長(zhǎng)家園互動(dòng)家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，確定要家長(zhǎng)的搭配。平常，我能熱誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供應(yīng)一些正確的保育方法，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的扎手問(wèn)題，建立了信任的家園關(guān)系。中班保育員工作總結(jié)14時(shí)間在匆忙流失，在本學(xué)期我擔(dān)負(fù)中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，那里，我也就應(yīng)整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高本身的各項(xiàng)工作水平。一、不絕學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真做好本身的保教工作，社會(huì)在不絕發(fā)展，不絕提高，對(duì)保育員老師也不絕地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁唤^學(xué)習(xí)，不絕提高，才略成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的`優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不絕提高本身的保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級(jí)任務(wù)，盡本身力所能及，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精