再憶兒童節(jié)的作文

再憶兒童節(jié)的作文在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)受，對作文很是熟識吧，作文依據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是我給大家整理的再憶兒童節(jié)的作文，盼望對大家有所關心。

再憶兒童節(jié)的作文1

盼星星，盼月亮，最終盼到了一年一度的我們小伴侶最喜愛的那一天——六·一兒童節(jié)。

那一天，我們班進行了慶六。一的活動。史老師支配的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校，由于梁怡凡很會布置，所以她就負責布置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去干那個，何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導下，我們都干得熱火朝天。

六一·兒童節(jié)的嬉戲要開頭了，老師說：“請幾個同學留下來幫忙，誰留下來?”高小川立刻舉起手來說：“我情愿!”老師選了幾個，當一些同學來的時候，她像指導員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂開了花。嬉戲結束了，我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的游我們?nèi)喽紭烽_了花，老師也似乎回到了童年的時間，跟我們一起哈哈大笑。

轉瞬間早上過去了。我們班的人都希望著下午的時間。

到了下午，學校為我們選擇了很多好看的電影，我們老師為我們選了一部很好看的電影，不知不覺，一節(jié)課過去了。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領著大家玩著玩那，大家也聽她得玩的不知多快樂，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。其次節(jié)課結束了，我們又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球……我們是最快樂的，整個學校布滿了歡聲笑語。似乎到了游樂園一樣，在今日我非常快樂!

這一天我們都玩得很快樂，由于這是我們的節(jié)日!而這天老師們似乎也回到了童年!所以六一兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，還是老師的節(jié)日!

再憶兒童節(jié)的作文2

小時候，對于兒童節(jié)，總是這樣地布滿著歡樂的遐想，即是現(xiàn)在想起來，嘴角也會是上揚的，這是我們童年的記憶，是我們青澀的時間。

流年是可怕的，經(jīng)年后，我們已經(jīng)習慣了時間的消逝。回首，驚愕的發(fā)覺，原來那個年月已經(jīng)完全地從自己的現(xiàn)實中消弭，留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片，盡然是我們歡樂的所在。

六月伊始的陽光是絢爛的，微風拂過，將這些光亮鋪在每一個布滿稚氣的臉上，顯現(xiàn)的是天上的白云也掩飾不住天空的湛藍。操場邊健壯成長的小樹整齊的迎接著這夏日的微風，它們是欣喜的，每一次的風吹過，都意味著它們又承受了一份自然的饋贈，它們的枝干將會更加的壯實，以迎接不期而至的狂風暴雨。更加的值得興奮的是公開于那顆老樹上的雛鳥，棲息于迎風微笑的枝干間，是一種安詳?shù)男腋！?/p>

操場上是興奮奔跑著的腳步，我們都這樣迫不及待從一個活動點奔往下一個目標，只是為了那幾顆糖的嘉獎，但是，足以，這是我們的傲慢，是放學后我們炫耀的資本。這是我們自己的節(jié)日，只是自己的節(jié)日。父母當然是無暇的。留守兒童的我們，只是在父母外出回家時，期盼著他們的行李包中可以有那么幾顆糖果，這也是我們的傲慢啊!我看著老樹上樹干上的鳥巢，似乎想到了什么，轉瞬，微風將目光轉向了旁邊那排整齊的健壯的成長的小樹，但是，我現(xiàn)在有點懷疑，那些小樹，真的能夠健壯的成長嗎?真的能夠有一天像這顆老樹壯實嗎?無暇多想的，由于，時間督促著我趕往下一個活動點，去領取屬于我的傲慢。

逝水流年，那排小樹已經(jīng)有了足以獨當一面的威嚴，所以，他們又必需離開原來生長的土地，根植于更加寬闊的地面上，以一己之力迎接風雨的洗禮。這時的它們，是這樣的懷念在故土的時間，懷念著操場上那一個個稚嫩的臉龐，臉上那一抹無憂無慮的淺笑，隨著他們奔跑的腳步，飛散在樹上雛鳥的饑餓叫聲中。

然而，故土上傳來的笑聲，將它的思緒拉回到了現(xiàn)實。曾經(jīng)的老樹，還是那樣的蔥郁，只是更多了七分老態(tài)，樹上的鳥窩早已經(jīng)被狂風吹落，鳥叫聲在枝頭蕩漾著，和著操場上過著節(jié)日的歡樂童年的孩子笑聲，一起隨風飄散。

我們依舊可以笑得那樣的無憂，但是，淺表的笑聲是這樣的刺耳，連自己也會覺得有兩絲的傷悲與感慨。童年時我們說童年，少年時我們說童年，現(xiàn)已是成年，童年的回憶照舊在。抹不掉的歡樂時間，只是不要和現(xiàn)實對比，由于永久不會有比童年更加美妙的純粹歡愉。

始終以來，我都以為，我要有足夠?qū)挼募绨颍コ惺芨改傅膿印Ｈ欢?，心中的童稚，卻是難以撇除，所以，只是以一副偽面孔在勸慰著自己——我是要成長為獨當一面的人。有時候，竟然會是艷羨高覺新，至少，他可以選擇服從，選擇不反抗主義。我也是那樣的不甘，心有怒火在燃燒著奔放的青春。表面卻是一副俗人應有的全部表情，心未老，身先死，或許就是這種傷悲吧!

或許吧!我還是沒有長大，或者沒有世人口中所說的成熟，我暫且慶幸，讓時間去見證成熟。在這個青黃不接的時期，讓原來就不知覺消逝的時間連續(xù)的匆忙逝去。我想我應當呈現(xiàn)出最真實的自己，向知己。

我應當特別的慶幸，我竟有這般知己。儼然是另一個我般，讓我在她的面前，不想有任何保留地傾情呈現(xiàn)，心有靈犀的感覺就是這樣的嗎?我不怨，甚至欣喜她直接說我如小孩般，這才是心中最真實的我，我最終在知己上找到了這樣的真實，我最終比高覺新幸福，最終可以光明正大的鄙視方鴻漸了。

這個兒童節(jié)，我找回了丟失的自己，這份禮物，一生珍惜!

再憶兒童節(jié)的作文3

六一兒童節(jié)最終到了，太快樂了，中午10：40分放學，和去年一樣，商定和壽嘉荷同學一起過六一節(jié)哪些天壽喜荷和我還有我們的媽媽一起先向肯德基動身，來到KFC，那里排滿了長隊，我和壽嘉荷負責去找位置，媽媽負責去買，過了十幾分鐘，兒童套餐買來了，我們在二樓等了一會，就等到了位置，于是我們四人高興奮興的吃了起來。

吃完了我們向其次站世貿(mào)廣場動身，我們到了二樓電玩城，換了些嬉戲幣，玩了各種嬉戲：有投籃球、打拳擊、開摩托、開飛機、打?qū)崙?zhàn)、還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂乎，后來媽媽說小孩玩嬉戲要適當點，對眼睛也不好，快樂一下就好了，于是我倆懂事地說：“好吧?！比缓笪覀兿虻谌緡H影院動身，先買了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜愛了。

我們挑了一部3D動畫片《奇妙海盜團》，到了時間進場，我們每人領了副眼鏡，進去后找好位置，不久影片開頭了，影片大致是講：“一個海盜團在船長的帶領下，在海上搶劫，可一次也沒勝利，在他心灰意冷的時候想放棄時，在眾兄弟的勸告下，又搶了一艘很美麗的船，以為可以有許多金子，結果碰上文學家達爾文，達爾文說，我沒錢，可我能幫你找到無價之寶。他興奮地告知船長說：”有一個價值連城的珍寶，就是始終跟隨船長許多年的稀有絕種鳥—嘟嘟鳥?！坝谑谴L一伙跟隨達爾文來到英國倫敦評比最具創(chuàng)造的科學家，結果如愿當上科學家，但嘟嘟鳥被英國女王看到，船長被迫賣掉嘟嘟鳥，換了一車金子，結果眾叛親離，船長最終覺悟，在伴侶的關心下?lián)尰夭铧c被女王當美餐吃掉的嘟嘟鳥，引得大家的敬重?！?/p>

戴上眼鏡看電影，立體感很強，似乎身臨其境，仿佛在和電影里的仆人公一起冒險，我們看得津津有味，電影院的小伴侶不時發(fā)出快樂的笑聲，我也笑得合不攏嘴，媽媽對我說，這部動畫片連大人都很喜愛，更別說小伴侶了。

太快樂了!真想每天過六一。壽喜荷立刻說，我也是這么想的。電影結束后，我邀請壽嘉荷去我家吃飯，我們還商定明年六一再在一起過。

備注：媽媽說：“我晚上睡覺都是笑著的”!

再憶兒童節(jié)的作文4

小的時候都是特殊喜愛過節(jié)的，無論是大到春節(jié)這些舉國同慶的日子，還是小到自己包括家人的生日，只要是跟喜愛的人湊在一起，熱喧鬧鬧就會特殊快樂。

當然，這其中也有一些例外的節(jié)日，是具有特別意義的。

比如說植樹節(jié)，是為了紀念孫中山先生，還有八一建軍節(jié)，是為了向那些軍人致敬，各行各業(yè)也都有自己的特別的節(jié)日，比如記者節(jié)，慶祝季節(jié)總是喧鬧不已。

除此之外，我們年少時最喜愛的，也許就是六一兒童節(jié)了。

我們喜愛在六一兒童節(jié)的時候穿上美美噠花裙子，扎起美麗的小辮兒，唱唱跳跳，手舞足蹈，那一天似乎全部的孩子們都像是得到了圣誕老人的禮物一樣滿意，由于是我們的專屬，由于我們會很歡樂。

那時候的六一，我們總是會很仔細的預備。

包括節(jié)目，包括選演員，包括會場布置還有各種零食飲料，那時候我們會空出好多天的時間，來排練預備，只為了到時候會有更好的發(fā)揮，為了節(jié)日更加歡快些。

六一兒童節(jié)，那是屬于我們的節(jié)日啊。

再憶兒童節(jié)的作文5

早晨，我懷著愉悅的心情飛奔到學校，為什么呢?由于今日是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

走進學校，發(fā)覺今日同學們的穿著裝扮很是不一樣，平常我們都穿校服，今日有的穿禮服，有的穿舞蹈服，還有的穿軍服……每個同學看上去都流光溢彩的。

我走進教室以后，天花板上掛著氣球和彩帶，黑板上寫著“節(jié)日歡樂”四個大字，真美麗啊!

參與表演的同學正在在化妝，其它同學去操場集合了，等我們化好妝之后，發(fā)覺同學們個個美若天仙一般!

我們來到舞臺旁，等候著表演，我沉醉在三班級一班那優(yōu)雅的舞姿中時，突然表演就結束了，下一個就輪到我們上場表演了。

剛上臺的時候，我有點緊急，隨著音樂的播放，心情就漸漸的放松了，表演時很投入，不知不覺就表演完了，臺下發(fā)出熱鬧的掌聲，我們特別興奮。

我們回到操場，仔細觀看其它班的表演，等全部班表演結束后，我們有秩序的回到教室，映入眼簾的是一個大蛋糕，地上還放著很多的大西瓜，同學們快樂的大叫起來，我們津津有味的吃起來。

這真是一個難忘的六一兒童節(jié)啊!

再憶兒童節(jié)的作文6

隨著全國億萬青少年同學陽光體育的啟動，咱們學校也發(fā)生著一系列的變化。操場上早熬煉的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態(tài)度也仔細了很多。六一兒童節(jié)，學校還進行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣闊師生參加運動的熱忱，這可真是一件有益于咱們青少年身心健康的好事。

說心理話，咱們青少年正是布滿活力，需要動的時候，而咱們的教育卻讓咱們每天大部分時間都坐在教室里學習，雖然口口聲聲說減負，但是學習成果是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，咱們的成果能上來么?

看看每天早上七點前，路上的主要行人就是咱們這些中同學、學校生，晚上，路上看到的是行色匆忙的高中生，咱們做同學的感到累，老師也感到累，但是卻沒有方法!

身體是本錢!而現(xiàn)代教育對咱們同學身體的