2 2 細胞+講義-浙教版科學七年級上冊

T同步——細胞T同步——細胞同步知識梳理同步知識梳理【思維導圖】【知識點總結(jié)】一.細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說1.細胞的發(fā)現(xiàn)：1665年，英國科學家胡克利用自制的顯微鏡觀察到軟木塞薄片是由許多蜂窩狀的小室構成，并將小室命名為細胞2.細胞學說的提出：1831年，英國科學家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細胞內(nèi)有細胞核19世紀40年代，德國科學家施萊登和施旺提出，動物和植物都是由相同的基本單位——細胞所構成的，即細胞學說20年后，德國科學家魏爾嘯進一步提出，一切細胞來自于細胞細胞學說的內(nèi)容：所有的動物和植物都是由細胞構成的；細胞是生物體結(jié)構和功能的單位；細胞是由細胞分裂產(chǎn)生的4.細胞的結(jié)構：動植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，植物細胞還有細胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構細胞膜：一層薄而透明的膜，能將細胞與外界環(huán)境分隔開，保持細胞的相對獨立性；具有保護細胞的作用；還具有控制細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的作用細胞質(zhì)：半透明膠狀物，內(nèi)含多種結(jié)構，是細胞進行各種生命活動的重要場所細胞核：核外有核膜包圍，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心細胞壁：位于植物細胞膜外，主要由纖維素組成，能保護和支持細胞，使植物細胞具有一定的形狀液泡：成熟植物細胞常有較大的液泡，內(nèi)有液體，叫細胞液葉綠體：內(nèi)含葉綠素，光合作用的場所二.顯微鏡的結(jié)構1.支持部分鏡座：穩(wěn)定鏡身鏡臂：提握鏡身的部位鏡筒：連接目鏡和物鏡2.調(diào)節(jié)部分載物臺：放置玻片的地方。中央有通光孔，可用不同的光圈來調(diào)節(jié)光線的強弱轉(zhuǎn)換器：用來調(diào)換不同的物鏡準焦螺旋：分為粗準焦螺旋和細準焦螺旋，可調(diào)節(jié)鏡筒的升降3.光學部分反光鏡：有平面和凹面兩面，光照強時使用平面鏡，光照弱時使用凹面鏡目鏡：目鏡越長，放大倍數(shù)越??；目鏡越短，放大倍數(shù)越大物鏡：物鏡越長，放大倍數(shù)越大；物鏡越短，放大倍數(shù)越小4.顯微鏡的使用安放：將顯微鏡放置在接近光源、靠身體前方略偏左的地方，鏡筒在前，鏡臂在后對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對通光孔轉(zhuǎn)動遮光器，讓較大的光圈對準通光孔左眼注視目鏡，右眼睜開，調(diào)節(jié)反光鏡，使視野中出現(xiàn)一個明亮的圓形放片、調(diào)距：將寫有“上”字的載玻片放在載物臺上，兩端用壓片夾壓住，使“上”字正對通光孔眼睛注視物鏡與載玻片的距離。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，讓物鏡靠近載玻片，但不要碰到載玻片左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢上升。當看到“上”字物象時，停止調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，繼而輕微來回轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，直到物像清晰為止記下目鏡和物鏡上所刻的放大倍數(shù)5.觀察物象特點：目鏡中所觀察的物像是倒像，其上下、左右都是顛倒的玻片的移動方向與物像移動方向正好相反：玻片向前移，所看到“上”的物像向后移；玻片向左移，所看到“上”的物像向右移上上實物物象上移玻片物象移至中央附：低倍鏡視野和高倍鏡視野的區(qū)別低倍鏡下看到的視野范圍大，細胞數(shù)目多，細胞大小較小，視野較亮高倍鏡下看到的視野范圍小，細胞數(shù)目少，細胞大小較大，視野較暗低倍鏡下看到的視野范圍大，細胞數(shù)目多，細胞大小較小，視野較亮高倍鏡下看到的視野范圍小，細胞數(shù)目少，細胞大小較大，視野較暗三.觀察動物細胞和植物細胞觀察洋蔥表皮細胞過程擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴清水撕：用鑷子從葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜展：將所取材料放于載玻片，展平蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地蓋上，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡（如下圖：A正確，B、C、D均錯誤）染：在蓋玻片的一側(cè)滴加紅墨水或稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部觀察植物細胞時的問題與對策現(xiàn)象原因?qū)Σ呒毎袊乐刂丿B現(xiàn)象洋蔥鱗片表皮細胞撕的太厚重新撕幾次，挑選較薄的表皮進行實驗洋蔥鱗片表皮細胞未在載玻片上展平，甚至造成折疊現(xiàn)象用鑷子展平洋蔥鱗片表皮后，重新制作裝片細胞結(jié)構不太清楚未加滴紅墨水加滴紅墨水有黑色圓圈等氣泡太多重新蓋蓋玻片，或重新制作裝片視野中無光斑或視野太暗等顯微鏡操作失誤（如反光鏡未對好，光過強、過弱或無光，物鏡未對準通光孔）重新按正確方法操作顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞過程擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈滴：在載玻片的中央滴一滴生理鹽水刮：用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下涂：把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下蓋：用鑷子夾起蓋玻片，將它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后輕輕地蓋上。注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡染：在蓋玻片的一側(cè)滴加亞甲基藍溶液或稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部觀察動物細胞時的問題與對策現(xiàn)象原因?qū)Σ咭曇爸袥]有細胞未在口腔內(nèi)壁上刮取細胞找到正確部位后再刮取細胞，重新制作裝片刮取的細胞數(shù)太少多刮取幾次，重新制作裝片刮取細胞后，涂抹不勻重新制作裝片，涂抹均勻視野中有細胞，但結(jié)構不太清楚未滴加亞甲基藍溶液加亞甲基藍溶液視野中有許多黑圓圈等氣泡太多重新蓋蓋玻片或重新制作裝片視野中無光斑或視野太暗等顯微鏡操作失誤回憶前面的實驗，按正確方法操作觀察洋蔥表皮細胞與觀察人體口腔上皮細胞的異同比較項目觀察洋蔥表皮細胞觀察人體口腔上皮細胞區(qū)別所滴液體清水質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液（生理鹽水）取材方法從洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮撕取一小塊透明薄膜用消毒牙簽在口腔內(nèi)壁輕輕刮取防止細胞重疊的方法用鑷子將薄膜展平將附有碎屑的牙簽放在生理鹽水中涂抹均勻染液紅墨水（或稀碘液）亞甲基藍溶液（或稀碘液）相同點擦凈玻片、蓋蓋玻片、滴加染液后用吸水紙吸引同步題型分析同步題型分析【例1】（2020·衢州華茂外國語學校九年級）下列關于顯微鏡的使用方法說法正確的是（）A．若載玻片上寫有英文字母“p”，則顯微鏡下看到的物象是“b”B．顯微鏡對光完成的標志是看到一個明亮的圓形視野C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越大D．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋鏡筒下降時，為防止壓碎裝片，眼睛一定要注視目鏡【解析】A.顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以載玻片上寫的是字母p，則顯微鏡下看到的像是“d”，A錯誤。

B.扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡正對通光孔，打開聚光器上的光圈，然后左眼對準接目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對向光源，光強時用平面鏡，光較弱時用凹面鏡。這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，光就對好了，B正確。

C.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越小，C錯誤。

D.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋鏡筒下降時，眼睛一定要注視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標本，D錯誤。【例2】（2020·臺州市椒江區(qū)洪家第二中學）用顯微鏡觀察植物細胞時，要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)化為乙，其中正確的操作步驟是（）①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動裝片①→②→③→④ B．⑤→①→②→④C．⑤→③→②→④ D．⑤→④→②→③【解析】從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察。由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)反光鏡，換用較大光圈使視野較為明亮→先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋找到物像→再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更加清晰。所以在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是：⑤→④→②→③?！纠?】（2021·浙江寧波市·七年級月考）細胞不能無限增長的主要原因是（）A．細胞長得太大，影響生物體的整體美觀B．細胞體積增大，相對表面積變小，細胞的吸收能力不能滿足細胞的需要C．細胞長得太大就不能進行分裂D．若長得太大，相互之間就會擠壓，最終細胞會被擠破【解析】當細胞體積逐漸變大時，表面積與體積之比會變小。隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細胞的生長就會受到限制，不能無限長大。所以不能無限增長的主要原因是細胞體積增大，相對表面積變小，細胞的吸收能力不能滿足細胞的需要。課堂達標檢測課堂達標檢測1．小明在一次實驗課用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞，并做了如下記錄：①洋蔥表皮細胞中央有較大的液泡；②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構成；③洋蔥表皮細胞中有葉綠體；④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的；⑤視野中光線過強時應調(diào)節(jié)反光鏡和光圈；⑥要想看到更多的細胞應換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡。其中正確的是（）。A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤2．細胞是生物體結(jié)構和功能的基本單位。下列有關細胞的表述，正確的是()A．1665年，英國科學家胡克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學說B．與洋蔥表皮相比，人體口腔上皮少了液泡和葉綠體C．相比死細胞，活細胞不易被染料染色，活細胞的細胞膜控制物質(zhì)進出D．親子鑒定所需要的遺傳物質(zhì)主要取決于細胞的細胞質(zhì)3．關于顯微鏡的使用，下列有關說法正確的是（）A．甲圖中對光時，肯定不需要調(diào)節(jié)的結(jié)構是②和④B．參照乙圖可快速判斷視野中“污物”的位置，乙圖中⑤⑥⑦分別是裝片、目鏡、物鏡C．若要進一步觀察丙圖中微藻A的內(nèi)部結(jié)構，應立即轉(zhuǎn)動甲圖中結(jié)構③，并微調(diào)①D．若在視野中看到草履蟲逆時針游動，則玻片上草履蟲實際游動方向為順時針4．用顯微鏡觀察時，圖甲為倍數(shù)不同的目鏡（5X、10X）與物鏡（40X、10X），圖乙是放大100倍所看到的圖像，欲將乙圖視野右下方的細胞移至視野中央，并放大400倍觀察，下列操作中錯誤的是（）將裝片向右下方移動，直至位于視野中央 B．將物鏡換成甲圖中的鏡頭③C．換成高倍鏡之后，應輕輕調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 D．若視野較暗，可以增大光圈5．如圖甲是一組目鏡標有5×和10×字樣，物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭。圖乙是在圖甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的植物細胞圖像，欲將圖乙視野中處于左下方的植物細胞移至視野中央放大200倍觀察，下列操作正確的是()A．將裝片向左下方移動，直到細胞位于視野正中央B．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭④C．轉(zhuǎn)換高倍鏡后能看到細胞核，但看不清液泡，應將光圈調(diào)大D．換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應調(diào)節(jié)粗準焦螺旋6．小金在實驗室進行制作口腔上皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察的實驗。在觀察的過程中，出現(xiàn)以下情形(如圖)，其中操作和描述都正確的是（）A．利用圖甲的方式蓋蓋玻片，可防止裝片上出現(xiàn)氣泡B．乙圖清晰物像的視野中，細胞數(shù)目一般①比②多C．利用圖丙的方式對光，直至視野中出現(xiàn)明亮的光斑D．丁圖中黑色的圓圈是口腔_上皮細胞7．某同學在觀察人血涂片時，看到了如圖所示的物像。如要進一步放大清晰地觀察白細胞甲，不必要進行的操作是（

）A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

B．調(diào)節(jié)反光鏡

C．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋8．在觀察洋蔥表皮細胞的實驗中，視野中看到如圖甲情況，現(xiàn)需要換用高倍鏡觀察，則下列操作正確的是（）A．換高倍物鏡之前，需要將裝片往左上方移動B．換高倍物鏡操作需旋轉(zhuǎn)②換高倍鏡C．換用高倍鏡后物像變模糊需調(diào)節(jié)③來觀察物像D．換高倍鏡后物像亮度太暗需調(diào)節(jié)①來觀察物像9．某實驗小組同學在目鏡（5×）和物鏡（10×）的鏡頭組合下，看到了視野中有一長條形微生物在按順時針方向游動，有A、B、C、D四位同學根據(jù)實驗事實，針對被放大對象及倍數(shù)、裝片上真實微生物的游動方向和看到的像的性質(zhì)等作出的判斷，其中正確的是（）長度放大50倍，逆時針 B．面積放大50倍，逆時針C．長度放大50倍，順時針 D．面積放大50倍，順時針10．如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是（）A．①→②→③→④ B．④→①→②→③C．②→①→③→④ D．④→①→③→②11．下列是顯微鏡操作的幾個步驟。下列有關敘述不正確的是（）A．圖甲所示的是對光，操作該步驟時應將高倍鏡正對通光孔B．進行圖乙所示操作時眼要注意圖示部位，其目的是防止壓壞標本和損壞物鏡C．三個步驟操作順序是甲乙丙D．圖乙丙所示載物臺上放置的觀察材料，必須薄而透明12．將死亡的細胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑(PI)中，細胞核會被著色；將活細胞浸泡其中，其細胞核不著色，但將PI注入到活細胞中，細胞核會被著色，因此可將PI應用于細胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是（）A．活細胞的細胞核能夠分解PIB．死細胞和活細胞細胞核內(nèi)的物質(zhì)不同C．活細胞的細胞膜能夠阻止PI的進入D．活細胞的細胞壁能夠阻止PI的進入13．利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示。下列相關敘述正確的是()A．若玻片往左移，則像也會往左移B．若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮C．甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到D．若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像14．顯微鏡的目鏡為5×、物鏡為10×時視野中的細胞數(shù)目如圖所示，當把目鏡改為15×時，視野中的細胞數(shù)目應變?yōu)椋ǎ〢．3個 B．5個 C．7個 D．9個15．下列關于顯微鏡的使用方法說法正確的是（）A．若載玻片上寫有英文字母“p”，則顯微鏡下看到的物象是“b”B．顯微鏡對光完成的標志是看到一個明亮的圓形視野C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越大D．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋鏡筒下降時，為防止壓碎裝片，眼睛一定要注視目鏡16．圖甲是在顯微鏡下觀察到草履蟲的部分，若要觀察到整個草履蟲（如圖乙），正確的操作是（）A．調(diào)節(jié)光圈 B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 C．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 D．移動載玻片17．2020年10月，兩位科學家因發(fā)現(xiàn)“基因剪刀”獲諾貝爾化學獎．該技術對生物的遺傳物質(zhì)進行精確地改變，修改后的遺傳物質(zhì)應導入細胞內(nèi)基結(jié)構中，該細胞結(jié)構是（）A．細胞膜 B．細胞質(zhì) C．細胞核 D．細胞壁18．在觀察洋蔥表皮細胞實驗中，小科在視野中依次觀察到如下圖像，其中從視野丙到視野丁一定需要調(diào)節(jié)顯微鏡的A．① B．② C．③ D．④19．整瓣蒜幾乎聞不到氣味，但碾碎蒜味就會變濃。這是由于碾碎時，細胞被破壞，細胞液中的蒜氨酸酶催化細胞質(zhì)中的物質(zhì)反應，產(chǎn)生了氣味。蒜氨酸酶分布在（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．液泡 D．細胞核20．某同學在用顯微鏡觀察血涂片時，欲將圖甲視野轉(zhuǎn)換為圖乙，進行了如下操作：①轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡；②轉(zhuǎn)動遮光器，換用更大光圈；③調(diào)節(jié)細準焦螺旋；④向下移動載玻片，其正確的順序是（）④①②③ B．①③②④C．④②③① D．①②④③21．肉蓯蓉（如圖）與一般植物不同，它的葉退化成小鱗片，完全喪失了光合作用能力，以寄生的方式獲取有機物。則肉蓯蓉細胞中沒有（）細胞壁 細胞膜 細胞核 D．葉綠體22．如圖是某動物細胞的結(jié)構模式圖，相關敘述錯誤的是（）A．①②③是細胞的基本結(jié)構B．①能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出C．②是細胞生命活動的控制中心D．③中含有葉綠體、液泡等許多微細結(jié)構23．關于細胞學說的科學發(fā)展史，下列說法中正確的是（）A．細胞是生物體結(jié)構和功能的基本單位B．細胞學說是只由兩位德國科學家施萊登和施旺提出的C．細胞學說提出所有的生物都是由相同的基本單位——細胞所構成的D．德國科學家魏爾肖發(fā)現(xiàn)了植物細胞內(nèi)有細胞核24．科學理論是不斷發(fā)展、完善的，整個過程中需要眾多科學家起完成的。下列與細胞發(fā)現(xiàn)和細胞學說創(chuàng)立有關的科學家，與其貢獻匹配正確的是（）A．胡克——發(fā)現(xiàn)細胞核 B．施