幼兒園秋季新學(xué)期開學(xué)主題班會新生家長會課件

新生歡迎各位家長蒞臨！幼兒園秋季新學(xué)期開學(xué)主題班會各位親愛的家長朋友：首先非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。希望我們一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。歡/迎/各/位/家/長/蒞/臨！目錄1班級介紹小班幼兒的年齡特點(diǎn)23本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)主要課程45作息時(shí)間6入園焦慮7家長配合班級介紹01家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。希望我們一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。幼兒構(gòu)成：我們現(xiàn)在所在的班級是二班。寶寶的年齡在3歲左右，屬于小班。班級共有13名寶寶，都是新生。女童：7名。男童：6名。小班幼兒的年齡特點(diǎn)02家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。希望我們一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來小班（3歲—4歲）的孩子剛從嬰兒期步入幼兒期，一方面，他們不免帶有一些嬰兒的“痕跡”。另一方面，由于身心發(fā)展迅速，他們又開始具有幼兒期的顯著特點(diǎn)。因此，小班幼兒的年齡特征十分突出。1、學(xué)習(xí)按指令行動，生活自理能力增強(qiáng)。小班幼兒的一個(gè)顯著進(jìn)步，就是逐漸擺脫自我中心，學(xué)習(xí)按指令行動。在成人的指導(dǎo)下，他們形成了許多日常生活、游戲和學(xué)習(xí)活動時(shí)所必需的生活自理能力，比如會自己用勺進(jìn)餐，會自己穿衣褲、會解會扣較容易操作的扣子，會穿不用系鞋帶的鞋子，會自己洗手等，這表明小班幼兒已開始能適應(yīng)集體生活了。2、開始認(rèn)同、接納同伴與教師。小班幼兒社會交往范圍有了很大的拓展，從家庭成員擴(kuò)大到老師。他們會經(jīng)常主動地拉拉老師的衣服，以動作引起老師的注意，表達(dá)對老師的親近和與老師交往的意愿。他們開始認(rèn)同、接納同伴，但并不太在意同伴間的協(xié)作，往往只是各玩各的。只有在寬松的戶外活動時(shí)，才會相頑追逐、奔跑、喊叫，以動作活動的方式開展有聯(lián)系的交往。小班后期，孩子與同伴共同玩的意識加強(qiáng)。逐步學(xué)會和同伴共同分享玩具。此期兒童也愛管同伴的事，經(jīng)常把同伴的事告訴成人。3、模仿性強(qiáng)小班幼兒愛模仿的特點(diǎn)非常突出，模仿是這一時(shí)期兒童的主要學(xué)習(xí)方式，他們通過模仿掌握別人的經(jīng)驗(yàn)，習(xí)得良好的行為習(xí)慣。如：喜歡模仿媽媽打電話的樣子、燒飯的動作等．還喜歡學(xué)問伴的樣。游戲時(shí)喜歡與問伴擔(dān)任同樣的角色，因此在游戲中常常出現(xiàn)許多“媽媽”在燒飯，對此，他們感到很滿足，并未感到不合理。4、認(rèn)識很大程度依賴于行動。小班幼兒的認(rèn)識活動基本上是在行動過程中進(jìn)行的，并且易受外部事物及自己情緒的影響，無意性占優(yōu)勢。他們的注意很不穩(wěn)定，易受外部環(huán)境的干擾。由于有意注意水平低下，兒童觀察的目的性較差，缺乏順序性和細(xì)致性，不會有意識地識記某些事物，只有那些形象鮮明、具體生動、能引起強(qiáng)烈情緒的事物才易記住。小班幼兒的思維大多由行動引起，一般先做后想，或者邊做邊想，不會思考好以后再做。他們的認(rèn)識具體，只能根據(jù)外部特征來認(rèn)識與區(qū)別事物，思維缺乏可逆性與相對性，因此不能理解反話。本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)03家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。希望我們一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來01/常規(guī)方面本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。增強(qiáng)孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題，練習(xí)站隊(duì)，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等。通過各種教學(xué)活動動,使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動。02/交往合作方面現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫助解決，個(gè)別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為，嘗試、練習(xí)社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時(shí)要說再見，不打人，不罵人，學(xué)會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。03/語言表達(dá)個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，我們會給予糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對這個(gè)問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個(gè)別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應(yīng)，我覺得這是個(gè)習(xí)慣問題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會尊重別人。04/自我服務(wù)方面小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時(shí)候，也讓孩子自己的事情自己做。主要課程04家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。希望我們一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來主要課程：語言、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育、音樂。特色課程：玩美時(shí)光（培養(yǎng)幼兒動手操作的能力）發(fā)現(xiàn)相似（培養(yǎng)孩子探索認(rèn)知的能力）國學(xué)課堂陽光體育（鍛煉幼兒，擁有一個(gè)健康的體態(tài)）好習(xí)慣家長課堂（培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣）作息時(shí)間05家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。希望我們一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來上午活動環(huán)節(jié)下午活動環(huán)節(jié)7：40~8：00晨間接待、晨檢12：10~15：00午睡8：00~8：20晨間體鍛15：00~15：30起床、盥洗、喝水8：20~8：30餐前準(zhǔn)備15：30~15：50集體教學(xué)活動（三）8：30~9：00早餐15：50~15：55盥洗如廁、喝水9：00~9：10幫我早讀書15：55~16：15戶外活動9：10~9：20如廁盥洗16：15~16：20餐前準(zhǔn)備9：20~9：40集體教學(xué)活動（一）16：20~16：40補(bǔ)餐9：40~9：50如廁盥洗、喝水、補(bǔ)點(diǎn)15：40~15：50盥洗如廁、喝水9：20~9：50集體教學(xué)活動（二）16：50~17：20晚間回憶、離園活動9：50~10：00如廁盥洗、喝水、補(bǔ)點(diǎn)17：20~17：30離園10：00~10：20陽光體育戶外活動

10：20~10：50戶外活動早操

10：50~11：00如廁盥洗、喝水

11：00~11：20餐前準(zhǔn)備

11：20~12：00午餐

12：00~12：10餐后散步

入園焦慮06家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。希望我們一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來1在家中給寶寶一定獨(dú)處的時(shí)間和空間。例如在客廳的一角，讓寶寶體驗(yàn)在視線中感覺不到成人注視的情況，在那里游戲、看圖書等，培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立能力，減輕寶寶對成人的依戀感。2讓寶寶對幼兒園產(chǎn)生期待，認(rèn)為老師是一個(gè)可以幫助自己的人，相信哥哥姐姐都是在園中快樂地學(xué)會本領(lǐng)的。3爸媽要調(diào)整好心態(tài)，給寶寶以積極的暗示。寶寶雖小，對爸媽的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當(dāng)寶寶察覺到爸媽的動搖心態(tài)時(shí)，會強(qiáng)化他不愿上幼兒園的想法。4引導(dǎo)寶寶和老師交往，在與同伴交往方面，要告訴寶寶小朋友間要相互謙讓。5合作，有玩具要一起玩，與小朋友之間有了矛盾要找老師，不能打架。6爸媽可以通過幼兒園老師了解班上有哪些小朋友是住在同一小區(qū)或鄰近地區(qū)的。這樣可以互相聯(lián)系，彼此串串門或相約在雙休日共同到郊外或游樂場玩耍。可以增加與同伴交往的機(jī)會，同時(shí)寶寶有了熟悉的伙伴，大多就愿上幼兒園。家長配合07家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。希望我們一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來1、我們教師會盡力去照看每一位小朋友，但偶爾也會出現(xiàn)打架或抓咬之類的事情，對于這類事情，我們會第一時(shí)間通知雙方家長，請?jiān)谖覀兝蠋熯M(jìn)行教育的同時(shí)，在家里也進(jìn)行教育。2、為了幼兒的接送安全，請您帶接送卡，如果另請人接送的請?zhí)崆巴ㄖ嚼蠋煛?、早上入園時(shí)間為7:50~8:20,如果不能來園，請您早上9:00以前向老師請假。（可發(fā)手機(jī)短信，因?yàn)橛變狠^多，電話鈴聲不一定能聽到）4、每天為小朋友穿戴整潔來園，不穿拖鞋和不合腳的鞋子上幼兒園。家長不穿睡衣來接送幼兒。家長不亂扔垃圾，給寶寶做個(gè)好的榜樣。5、及時(shí)為幼兒剪指甲、洗頭發(fā)、洗澡。6、依據(jù)天氣的變化為小朋友添加衣物。7、讓幼兒養(yǎng)成早睡早起，早、晚刷牙的習(xí)慣。飯前便后洗手，飯后要漱口。8、請需要服藥的孩子家長在保健老師那里登記好寶寶姓名、班級、藥量、服藥次數(shù)。如果幼兒感冒、咳嗽情況比較嚴(yán)重，請?jiān)诩倚菹?，避免傳染給其他寶寶。9、習(xí)慣用普通話與小朋友交流，為幼兒提供一個(gè)良好的語言氛圍。10、本學(xué)期有較多的活動，希望各位家長給予配合，請家長及時(shí)關(guān)注微信和貝聊的通知。1尊敬