人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課教案

1入算2數(shù)乘整數(shù)的師板演乘法豎式給大家解釋一我們看圖中用用3習(xí)習(xí)結(jié)結(jié)41、計(jì)算下面各入入試你是怎樣計(jì)算什么？怎么列5怎樣進(jìn)行計(jì)算位數(shù)有什么關(guān)系？(因數(shù)的位積中有幾位小67較復(fù)雜的小數(shù)乘法情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的練習(xí)，滲透轉(zhuǎn)化題題道該怎么辦嗎?8義的乘數(shù)分別與l什么關(guān)系?為什計(jì)算觀察討論獨(dú)立計(jì)算9計(jì)算思考回答計(jì)算思考回答復(fù)習(xí)揭題復(fù)習(xí)揭題些小數(shù)保留整7、嘗試后練題題計(jì)算計(jì)算根據(jù)學(xué)生的回討論匯報(bào)定律使計(jì)算簡(jiǎn)討論匯報(bào)仿照整數(shù)乘法算這道題嗎?請(qǐng)一條運(yùn)算定律嗎?根據(jù)學(xué)生的11=4.78用這種方法計(jì)算相應(yīng)的小數(shù)除法.復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)揭題復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)揭題討論教學(xué)例題討論教學(xué)例題交流討論交流討論被除數(shù)的哪一把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊被除數(shù)的小數(shù)算一算.觀察獨(dú)立練習(xí)鞏固練習(xí)揭題計(jì)算復(fù)習(xí)導(dǎo)入計(jì)算交流匯報(bào)運(yùn)用了什么規(guī)交流匯報(bào)學(xué)新知學(xué)新知討論數(shù)怎么計(jì)算？討論題哪些地方相一做”計(jì)算計(jì)算揭題要讓學(xué)生說明其去掉教學(xué)例題息列式計(jì)算.教學(xué)例題兩位小數(shù)時(shí)，還“實(shí)際計(jì)算錢數(shù)時(shí)，通常只算到討論時(shí)候應(yīng)該怎么討論交流匯報(bào)交流匯報(bào)鞏固練習(xí)做一做獨(dú)立完成鞏固練習(xí)做一做獨(dú)立完成小數(shù)位數(shù)后，近講故事片段認(rèn)真觀看播放課件講故事片段認(rèn)真觀看故事導(dǎo)入小組交流討論小組交流討論是不斷地出現(xiàn)3？想一想如果匯報(bào)學(xué)例題匯報(bào)學(xué)例題說這些商的特匯報(bào)匯報(bào)法了解“你知道嗎？”評(píng)議11、出示例題數(shù)倍?3、獨(dú)立完成現(xiàn)什么規(guī)律？先小組交流，再全什么來寫這些學(xué)例題仔細(xì)觀察學(xué)例題操作決下面的問題2、小組內(nèi)交做”做”問題？如何思討論討論匯報(bào)匯報(bào)觀察觀察性大？擲硬幣猜想猜想生舉例?..小組合作小組合作驗(yàn)的次數(shù)增大1221、P.99.做題擲硬幣時(shí)出現(xiàn)的情況有兩種可能，出現(xiàn)正面是其122能和老師一起玩？游戲??3、通過觀察表做通過今天的學(xué)義質(zhì)的意義和方表示????.”算定律和性質(zhì)-3題用字母表示的定律、性質(zhì)中，哪一個(gè)運(yùn)算符號(hào)可以省略不寫？是乘法分配律a+b）×c=a×c＋b×c獨(dú)立解答獨(dú)立解答P52第10-P52第10-題平稱與砝碼組稱出物體的質(zhì)操作觀察操作觀察得結(jié)論得結(jié)論條件？?jī)蓚€(gè)條實(shí)驗(yàn)操作“天平保持平衡實(shí)驗(yàn)操作觀看“天平保持平衡觀看操作分四步實(shí)驗(yàn)操作小組討論小組討論觀察判斷鞏固練習(xí)實(shí)物演示并判觀察判斷鞏固練習(xí)減少，怎樣變的復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)舊知揭題解決問題程的解和解方小組交流討論匯報(bào)方程100+x=250匯報(bào)過程叫做解方的區(qū)別是什么做一做讀題目做練習(xí)做一做讀題目做練習(xí)談話仍然保持不變的規(guī)律來解方談話認(rèn)真觀察圖畫列式子反饋練習(xí)反饋練習(xí)計(jì)算計(jì)算板書課題讀題分析，思考讀題分析，思考鞏固練習(xí)做一做警戒水位+超出部分=今日水位①水位=超出部分②部分=警戒水位③有哪些等量關(guān)解：警戒水位+超出部分=今日水位①x+0.64=14.14今日水位—警戒水位=超出部分②x+0.64-0.64=14.1計(jì)算計(jì)算談話導(dǎo)入，板書觀察觀察讀題獨(dú)立寫出獨(dú)立寫出程嗎？匯報(bào)展數(shù)×2-白色皮的計(jì)算新授教學(xué)例21、根據(jù)圖和文回答討論總價(jià)+梨的總價(jià)=討論3、列方程并解4、比較兩種方用了乘法分配要學(xué)的“去括號(hào)”獨(dú)立思考解答重量+10筐梨的（3）總重量-8筐蘋果的重量X=2.4答：??計(jì)算讀題計(jì)算讀題列方程2、列方程并解列方程找等量關(guān)系式面積+海洋面積=找等量關(guān)系式獨(dú)立解答千米”獨(dú)立解答鞏固練習(xí)面積+海洋面積=鞏固練習(xí)X+2.4X=5.1會(huì)運(yùn)用公式正確地計(jì)算平行四邊形的面積.用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力.情感目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯詐唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育.觀察觀察談話導(dǎo)入現(xiàn)了不滿一格公式進(jìn)行計(jì)算.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手操作能力和類推遷移的能力.計(jì)算計(jì)算么圖形?怎樣計(jì)=底×高）式動(dòng)手操觀察式動(dòng)手操觀察拼.形來拼.因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高，例1??三角形面積=拼成的平行四邊形的一半，100出示一個(gè)三角高展示臺(tái)出示梯和各是多少厘高完全一樣的梯師巡回觀察指學(xué)生認(rèn)知操作，和6題。題計(jì)算回答計(jì)算回答學(xué)過的簡(jiǎn)單圖注意分割圖形8觀察觀察觀察觀察示這組數(shù)據(jù)的一觀察題傾聽傾聽角那排數(shù)是什觀察討論觀察討論和同學(xué)交流一數(shù)字給圖書編匯報(bào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介匯報(bào)的圖書編排號(hào)角的目錄登記認(rèn)真觀察體舉起靜止不認(rèn)真觀察方體是什么樣或三個(gè)面的時(shí)不同角度看世認(rèn)真觀察教學(xué)例2一個(gè)圓柱體按例2擺放在講臺(tái)上，抽生的小組為單位上臺(tái)觀察，燕記住從正面上面左面右面，觀察到的樣子記下來，再回到位置上把從四個(gè)面觀察到的畫出來，并師抽生把畫出評(píng)議做一做及做一做