人教版二年級上冊道德與法治我是班級值日生教學(xué)設(shè)計

課時教學(xué)設(shè)計課題第7課我是班級值日生授課時間：課型：新授課時：第1課時核心素養(yǎng)目標：①政治認同：愛國愛民愛校，對我國的各項規(guī)章制度具有認同感。②道德修養(yǎng)：知道當值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。培養(yǎng)正確的人生觀，價值觀。③法治觀念：.知道在集體生活就要遵守集體的規(guī)則，要為班級做貢獻，有集體意識

④健全人格：知道自己是班集體的一員，自己的成長離不開班集體，通過設(shè)計班徽的活動，讓自己做班級的主人。

⑤責任意識：討論值日生的工作內(nèi)容，討論在值日時我們應(yīng)該怎么做。

教學(xué)重點：值日生的工作內(nèi)容，討論在值日時我們應(yīng)該怎么做。道當值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。培養(yǎng)正確的人生觀，價值觀。教學(xué)難點：知道在集體生活就要遵守集體的規(guī)則，要為班級做貢獻，有集體意識。3.教學(xué)準備：活動室圖片若干、教學(xué)課件。4.學(xué)習活動設(shè)計：一、導(dǎo)入話題，激發(fā)情趣（一）、觀察；我們的教室；(漂亮與整潔圖片若干，在播放臟亂的班級圖片，進行對比)1.你喜歡什么樣的教室？2.干凈整潔的教師靠誰來保護？（二）出示課題：我是班級值日生二、新授（一）今天我值日1.請今天的班級值日生來說說，你都做了這什么？2.大家一起評一評，今天的值日生做的好嗎？3.你是值日生，你會做那些事呢？（二）這種情況怎么辦1.課件出示書27頁圖片，小組討論如果遇到這種問題，你會怎么處理？2，說一說：你在值日時遇到過什么難題？你是怎么解決的？3.出示28頁“羊羊值日”討論，你喜歡這樣的值日生嗎，羊羊怎樣做才是最好的呢？二、討論制作、明理分工1，小朋友們每天也做值日，那么該如何來安排分工值日生？2，分組討論值日生的工作內(nèi)容并將其畫出來。3，展現(xiàn)交流4，小結(jié)：我們做值日要合理分工，認真負責，這是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。三，分享體驗值日生的快樂：值日做好了，你心里怎么想？小結(jié)：做好值日真光榮，要當好值日生教師活動：

教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)調(diào)查表，讓學(xué)生以講故事的方式進行分享。學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)調(diào)查表回答問題，說說自己班級值日情況【設(shè)計意圖：從學(xué)生身邊熟悉的事物入手，激發(fā)學(xué)生對班級的熱愛之情，可以充分調(diào)動學(xué)生設(shè)計班徽的積極性】

活動二；教師出示上節(jié)課師生共同制作的榮譽樹。師：同學(xué)們班級就是我們快樂的家，班里你們有哪些職責？（學(xué)生回答）

師：班級值日有哪些任務(wù)？（學(xué)生交流）你能說說他們班值日情況？（生說一說）

4.教師根據(jù)學(xué)生回答歸納班級值日要求。5.師小結(jié)：剛才我們討論了對班徽的設(shè)計要求，下面同學(xué)們可以分組進行設(shè)計，設(shè)計完后要講出自己設(shè)計的班徽含義。

（播放輕松背景音樂，學(xué)生按要求分組討論，教師巡視指導(dǎo)）

教師活動：1.教師課件展示圖片班級里值日這樣做可以嗎？2.教師提問：認為可以的小朋友說一說為什么？3.不可以又是為什么呢？思考：怎么做才是正確的？學(xué)生活動：(學(xué)生分享自己的班級值日情況、學(xué)討論并回答)

【設(shè)計意圖：以學(xué)生為本，激發(fā)學(xué)生動手創(chuàng)作的熱情，表達對班級級日任務(wù)的認識】作業(yè)設(shè)計（1）復(fù)習就可預(yù)習新課；（2）幫助別人做好事板書設(shè)計第7課我是班級值日生6.教學(xué)反思與改進成功之處：不足之處：改進措施：課時教學(xué)設(shè)計課題第7課我是班級值日生授課時間：課型：新授課時：第2課時核心素養(yǎng)目標：①政治認同：愛國愛民愛校，對我國的各項規(guī)章制度具有認同感。②道德修養(yǎng)：知道當值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。培養(yǎng)正確的人生觀，價值觀。③法治觀念：.知道在集體生活就要遵守集體的規(guī)則，要為班級做貢獻，有集體意識

④健全人格：知道自己是班集體的一員，自己的成長離不開班集體，通過設(shè)計班徽的活動，讓自己做班級的主人。

⑤責任意識：討論值日生的工作內(nèi)容，討論在值日時我們應(yīng)該怎么做。

教學(xué)重點：值日生的工作內(nèi)容，討論在值日時我們應(yīng)該怎么做。道當值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。培養(yǎng)正確的人生觀，價值觀。教學(xué)難點：知道在集體生活就要遵守集體的規(guī)則，要為班級做貢獻，有集體意識。3.教學(xué)準備：活動室圖片若干、教學(xué)課件?；顒?：夸夸我們班的值日生1.生讀課文，結(jié)合29頁內(nèi)容說說值日生做的好嗎2.同學(xué)暢所欲言夸夸我們班的的值日生（明確值日生給我們帶來了干凈整潔的教室，值日生的勞動很辛苦）活動二：討論，班級整潔靠的誰1.值日生辛苦了2.班級衛(wèi)生靠大家3.我是小法官。圖片展示不文明行為讓學(xué)生結(jié)合圖片說說這樣做對嗎，你該怎么做？活動3：小組合作設(shè)計怎樣安排清掃工作？在清掃中遇到困難怎樣做？

7.制作一張感謝卡

2.學(xué)生講難忘的班級活動，快樂或難忘的事。如果有不愉快的事情，教師要引導(dǎo)化解誤會。

5.請孩子們在小組里先說，然后推薦到班上講述

回憶班級生活，講班級故事，引導(dǎo)學(xué)生感受班級生活的快樂和班級大家庭的溫暖，喚起學(xué)生對班級的喜愛之情。

將他們平時的游戲、活動真實生活展現(xiàn)在課堂上。使學(xué)生體驗團結(jié)合作的意義，從而增進同學(xué)間的友情。

課堂小結(jié)師：孩子們，只有我們班的每一個人都團結(jié)在一起，我們才能創(chuàng)造幸福、快樂的六年集體生活，才能給我們的童年留下美好的回憶。最后，讓我們一起唱響《假如幸福拍拍手吧》總結(jié)：值日生每天把班級打掃得非常整潔，我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習和生活，所以我們更應(yīng)該尊重值日生的勞動成果，自覺維護班級衛(wèi)生，不做影響班級衛(wèi)生的事，同事也要做班級衛(wèi)生監(jiān)督員，大家一起把班級衛(wèi)生保持好·教師活動：1.出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生做好班級衛(wèi)生。2..你認為你的班級衛(wèi)生還可以做哪些改進？學(xué)生活動：學(xué)生參與交流分享并討論：自己班級怎么打掃清理布置活動意圖：為學(xué)生提供一個