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文檔簡介
高新區(qū)五年級下學期期末考試語文試題(圖片版,無答案)【考該葉網(wǎng):2024年7月2日上+90-1:00】
3.下含有“三"的版事中,不屬于我圍四大名著的故事是《)
3讀下面的句子,注意都點的都分,再選擇一個情最,寫一寫你的體驗。(3分】
2024年自貢市小學教學質量抽測
A.孫格空三打自什精
縣宋公明三打祝家柱
例:一天,兩天,五天,時何一轉佩健過上了,我還沒有體檢夠集體生活的進味呢
C.劉姚燒三進大園
D王安石三難辦學士
情提,①尚馬步②車站等年課間十分鐘①4×10米接力寒
五年級語文試題
4下列限思中特點字的含義理解不在確韻一項是〔)
(魂,陽在人體上主幸人又可高開體而獨立存在的實體,)
注意事項:本認卷關四大題。滿分1們分。12四分鐘完卷。多通首,考生界必將自己
傳名,準考證號¥時在題卡上,在規(guī)定置則者試用條形碼。答時,必領
B.章船告滴(本指首時估用而后運之,這器突出了請葛亮的“智慧”。)
4.根據(jù)你的理解增空〔5分)
卷寫在蘇題十上,在本試題、草紙上多無效。
C,軍神
〔指意志力、時力以及對事的忠諫超出了常人的想象。)
(1)詩中有量?!犊刈訂瘫泛汀秾β 分?,抽寫音的詩句分別是“
D.紅檢存婚(樂趣、情趣,一種什放風鄰而放掉騰氣的民備之是。)
意愛的同單,經(jīng)過一李期的中習,表們穿行于文字的長陳。些游漢學王國:行麥
5.下列市點成語使用錯銀的一尊是()
和“國”,《鳥鳴潤》中以動村靜的詩句是“①
在文李的殿堂,感字里什網(wǎng)眾生相
一讓我們來分手本學期在語文季習中的新按
(2)詩中有情,子曰:“①,小人喻干利.”這君子之“義”,是毛
九怎的表演太出色了,大家情不自禁地鼓起掌來
②
B.國華會時,大家不講官現(xiàn),不論藥富,不依年齡,一律序回排班而坐
主那
一何氨馬革逐.鄭不潤名情的偉人胸懷:是陸游③
一、書寫展示(3分)
C.“五一”長安中,我合理安排了復習,因此,對返校的險測肉有成竹。
兩里王師又一年。"承對通民的月情和對收復失越的股股明臥:是杜市“閱外忽傳收可
D.由于習慣了界尊處優(yōu)的生活,性的生活白理能力慢差。
北
,”那與祖國☆運同悲喜的家國情懷:是無數(shù)逆行著在災難面?zhèn)?/p>
將下山一段話正確、工整、美觀地書可到條形格內。(讓意書寫格式)
6康書子形寬偏。長桶的書寫計究“妥頭"一被三折”。以下屬子隸書字
四,不碳侵蘭綿不還?!班嵤咐喜恢蔚谋貏傥荒睿菏巧钍茳h和政釋關懷的
學習的過是一祿大樹,那想學刀有了根,會學習有了千,力習
體的是〔)
區(qū)人民那“誰言寸草心,
_________________。·之淳厚真李的感恩之心
有了枝。會這用如識就有了葉。
一作乏理
A.回泰民安
弘圍鼎民虎
(五)我會判—一月2B鉛筆在答墨卡上,對的涂“A",儲的涂“B”。《5分)
C圖泰民安
n或命甲用
1.“一塊土,兩人站,中同隔條線,兩人看不見?!斑@劃字醚過底是“叢"?!?
工.“豆蔻年華”是指女予十三四步的年紀?!罢枷?是指人七十歲
(三》我會填—認真?zhèn)茸x,給當填寫。(2分)
3.“未聞/孔雀/是/大子/家腐?!边@個句內停頓是定全正確的
二、積累運用(37分)
冠店家
不
留中
4研究報告的標增您體現(xiàn)研究的主要內容,樂充結論?是對資料進行詳細介輕和分
售滄州已過〔
)之年,是茅州嫂里有名的(),不僅醫(yī)術高明
(一)我金拼一—結合話境,期寫詞晤。(8分》
更心仁厚最近兩年,他白己當起了()。侯勞生意,頭上銀拉袋暖,看上
hadie
hoicu
shingshi
5《洗水)一文中,父親舉槍通兒子跳水,這一沉著、機智、果斯的處理方式。體
童年是什么?是花句的("》,是天上的(一):是成功時的{),
去,比可齡人花老了許多,所幸兒子已(),不久便能成為他的得力助手了。
現(xiàn)了思維的敏掛性:兒子技段,體現(xiàn)了思濰的嚴密性和判斷選擇的準確性。
()
(因》我會寫裂據(jù)要求,銥寫句段。(13分》)是賽易上的《
1.按要菜改可句子。(2分)
《六》我會成一用修改符號,改正情談。(3分)
biance
shonghl
梅花益最有品格、最有靈魂、最有骨氣的:
“大一”樣夕,我斑開展了以《爭威鹽懷好少年》為上題的演講活動。間學們和
是英雄放事的(),是白我的不新()。
改為反門句,
許多少先隊爭先恐上臺演講,氣資非常熱得很。特別是文委員精衫的碳講
(二)我會法一用2B的筆在答題卡上正確答案的字母方框涂男。(6分》
梅花始最有品格的。每花是最有靈魂的。酶花是最有骨氣的。
博得了全班司學熱的享聲。通過這次還動,使同學1的口美表達能力得到增加
1.下面帝點學的注音完全正騎的組是()
用關聯(lián)問語合成一句話,
A明是(huanB)是證(kung)恐于《hb)
(cI)牙嘴
2,下面的句子寫出了人物與平時不同的表現(xiàn),體會它們的表達效果,再造擇一種
三、閱讀理解(共30分)
B接(g1)能
自泊《心)監(jiān)(Jin)生碧波萬頃〔la》
情最,概樣子寫一段話。(3分)
《一》古詩文閃讀(了分)
C.排寫(huoi)
陣《cho)
尊(Mo)忌
抓耳撓(nao》思
例:手術臺上,一向從客填定的沃之醫(yī)生,這次雙手想有些側拼,他上汗珠滾滾。
D.路(hu6)笑
虬(gid)枝發(fā)延(xhw)能力海(b0》寫
護士幫越擦了一次又一次。
1.先說說句的意思,再說說它益繪了一極怎樣的面面。(3分)
“童孫未解供片饑,也榜桑陰學種瓜?!痹娨馐牵?/p>
2下面各組可話中。沒有錯別字的一組是《)
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