版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
泥塑欣賞一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)泥塑藝術(shù)欣賞能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生樹(shù)立崇高理想和正確的價(jià)值觀.通過(guò)泥塑藝術(shù)欣賞能力,提高學(xué)生審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)泥塑藝術(shù)欣賞能力的培養(yǎng)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生創(chuàng)新能力。在各種玩具充斥市場(chǎng)的今天,更應(yīng)讓學(xué)生們了解和接觸中國(guó)泥塑藝術(shù),提高藝術(shù)鑒賞力和民族自豪感。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生初步了解泥塑作品造型及其色彩所包含的寓意。教學(xué)難點(diǎn):初步掌握泥塑的創(chuàng)作形式、制作技藝和表現(xiàn)的藝術(shù)特色。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備泥塑電子圖片(課件)2、上級(jí)學(xué)生的泥塑作品.四、教學(xué)過(guò)程通過(guò)欣賞讓學(xué)生初步了解泥塑作品悠久的歷史、造型、色彩所包含的寓意.什么是泥塑?泥塑:即用粘土塑制成各種形象的一種民間手工藝。在民間俗稱(chēng)“彩塑”、“泥玩”。泥塑藝術(shù)是我國(guó)一種古老常見(jiàn)的民間藝術(shù)。它以泥土為原料,以手工捏制成形?;蛩鼗虿?,以人物、動(dòng)物為主。2、泥塑的流派:唐宋時(shí)代,泥塑藝術(shù)發(fā)展到盛期,著名泥塑有甘肅敦煌莫高窟的菩薩,山西太原晉調(diào)的宮女等。至清代,泥塑形成南北兩著名流派:北方有天津“泥人張”,南方有無(wú)錫惠山泥人.此外,陜西鳳翔、河北白溝河、蘇州虎丘等地亦為著名的民間泥塑重要產(chǎn)區(qū)。(1)無(wú)錫彩塑無(wú)錫彩塑相傳已有400年的歷史。經(jīng)藝人世代藝術(shù)實(shí)踐,創(chuàng)造出享譽(yù)世界的惠山泥人。惠山泥人品類(lèi)豐富,分為粗貨、細(xì)貨兩大類(lèi)。粗貨又稱(chēng)耍貨,主要以吉祥祈福為題材,采用模具印坯,手工繪彩,其造型夸張,線(xiàn)條簡(jiǎn)拙,整體豐碩稚胖,彩繪用筆粗放,色彩對(duì)比強(qiáng)烈。主要供兒童玩耍。細(xì)貨是以手捏為主塑造藝術(shù)形象。(2)天津“泥人張”彩塑天津“泥人張”彩塑是清道光年間發(fā)展起來(lái)的,自張明山先生首創(chuàng),流傳至今已有180年歷史。泥人張彩塑具有鮮明的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)特色,天津泥人張作品能真實(shí)地刻畫(huà)出人物性格、體態(tài);追求解剖結(jié)構(gòu),夸張合理,取舍得當(dāng);用色敷彩,典雅秀麗。(3)陜西鳳翔彩塑鳳翔彩繪泥塑為陜西省鳳翔縣的一種民間美術(shù),當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)“泥貨".鳳翔縣位于關(guān)中平原西部,境內(nèi)出土的春秋戰(zhàn)國(guó)及漢唐墓葬中均有泥塑的陪葬陶俑,可見(jiàn)其泥塑工藝歷史之久.當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)購(gòu)泥塑置于家中,用以祈子、護(hù)生、辟邪、鎮(zhèn)宅、納福。六營(yíng)村的脫胎彩繪泥偶由此出名,并代代相傳,成為我國(guó)民間美術(shù)中獨(dú)具特色的精品,在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù).(4)潮汕泥塑潮汕泥塑是一種捏泥藝術(shù),潮州俗稱(chēng)“土安仔"。潮州市潮安縣浮洋鎮(zhèn)大吳村的泥塑與天津“泥人張”、無(wú)錫惠山泥人并稱(chēng)為中國(guó)三大泥塑。大吳泥貼塑技術(shù)獨(dú)樹(shù)一幟,有文身、武景、臉譜等流派手法,人物造型栩栩如生,品種豐富多采,色彩鮮艷自然、清新典雅,藝術(shù)造詣之深令人嘆為觀止。(5)宗教中的泥塑甘肅敦煌莫高窟的菩薩麥積山石窟的菩薩
(6)其他生活中的泥塑藝術(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 花城版三年級(jí)下冊(cè)鳳陽(yáng)花鼓 教案
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文必修上冊(cè)2.《立在地球邊上放號(hào)》《紅燭》《峨日朵雪峰之側(cè)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 選擇性必修3 第14課 文化傳承的多種載體及其發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中體育與健康人教版全一冊(cè)《足球助理裁判的跑動(dòng)與選位》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第21課《古代詩(shī)歌五首》教案
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第17課 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序的形成 教學(xué)設(shè)計(jì)高一下學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下
- 三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)蘇科版8.1 認(rèn)識(shí)自主可控(教案)
- 2024秋期國(guó)家開(kāi)放大學(xué)本科《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)專(zhuān)題》一平臺(tái)在線(xiàn)形考(階段作業(yè)1至4+專(zhuān)題討論1至2)試題及答案
- 浙教版四年級(jí)上冊(cè)除法練習(xí)300道及答案
- 承包合同范本
- 形勢(shì)與政策課程說(shuō)課稿
- TCIIA 016-2022 智慧工地應(yīng)用規(guī)范
- 《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》案例思考題
- 中國(guó)中鐵股份有限公司工程項(xiàng)目精細(xì)化管理辦法
- 卒中中心綠色通道的建設(shè).pptx
- 水輪發(fā)電機(jī)組基本概述PPT培訓(xùn)課件
- 安全防范系統(tǒng)的縱深防護(hù)體系
- 第二章 電力系統(tǒng)狀態(tài)估計(jì)
- 最新放射工作人員證申請(qǐng)表
- 住房公積金單位登記開(kāi)戶(hù)申請(qǐng)表
- 文言文《伯牙鼓琴》說(shuō)課稿及評(píng)課稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論