安徽省蕪湖一中2021-2022學(xué)年新高二暑期返校測試生物試卷2

蕪湖一中2020級新高二暑期返校測試生物試卷考試時間50分鐘總分100分一、單選題（共20題，每題3分，總共60分）1.某細(xì)胞的分泌蛋白合成過程如圖所示，以下分析合理的是（）A.圖中生物膜的結(jié)構(gòu)和組成成分相似B.④為細(xì)胞中脂質(zhì)的合成場所C.35S標(biāo)記的氨基酸在圖示細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序是①③④D.若線粒體功能受損，則只有分泌蛋白釋放過程受抑制2.下圖甲中曲線a．b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖甲中曲線a表示自由擴散，曲線b表示協(xié)助擴散或主動運輸B.圖甲中曲線b達(dá)到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量C.圖乙中胞吐和胞吞過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性D.圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗能量3.下圖表示蘋果果實在一段時間內(nèi)，隨著環(huán)境中O2濃度的提高，其吸收O2量和釋放CO2量的曲線。下列表述正確的是A.O2濃度為a時，果實的無氧呼吸水平最低B.O2濃度為b時，無氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2相等C.O2濃度為a時，果實有機物消耗最少，利于儲存D.O2濃度為a時，若cd=ca，則有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸相等4.下圖表示大豆葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的過程示意圖，其中A～D為不同的反應(yīng)過程，①～④代表不同物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.過程A和過程D的生物化學(xué)反應(yīng)均發(fā)生在生物膜上B.過程D產(chǎn)生的CO2用于過程B至少要穿過4層生物膜C.強光時，ATP的合成速率明顯大于物質(zhì)③的生成速率D.過程D產(chǎn)生的ATP能在過程B中大量用于（CH2O）的合成5.下列關(guān)于生物學(xué)實驗操作的相關(guān)敘述，正確的是（）A.鑒定組織樣液中蛋白質(zhì)時，雙縮脲試劑的甲液與乙液需等量混合后再使用B.探究植物細(xì)胞的吸水和失水實驗中可先滴加3g/mL的蔗糖溶液觀察質(zhì)壁分離，再滴加清水觀察質(zhì)壁分離復(fù)原C.綠葉中色素的提取和分離實驗中，可以用無水乙醇提取色素D.探究溫度對酶活性的影響實驗中，可用斐林試劑檢測淀粉酶催化淀粉水解的程度6.圖Ⅰ表示某動物細(xì)胞（2N=4）不同分裂時期的圖像；圖Ⅱ①～④表示該動物減數(shù)分裂的不同時期，其中a、b、c表示某時期一個細(xì)胞中三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的相對數(shù)量。下列錯誤的是（）A.圖Ⅰ中甲、丁細(xì)胞染色體數(shù)目不同而核DNA數(shù)目相同B.該動物睪丸中存在圖Ⅰ所示的所有細(xì)胞分裂方式C.圖Ⅱ中處于③時期的細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞或極體D.圖Ⅱ中②對應(yīng)時期包含了圖Ⅰ中的丙7.孟德爾利用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。下列對孟德爾研究過程的分析錯誤的是（）A.自由組合定律是以分離定律為基礎(chǔ)的B.提出假說是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交的實驗基礎(chǔ)上C.為了驗證做出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗D.孟德爾所做假設(shè)的核心內(nèi)容是“形成配子時，等位基因分離”8.某種昆蟲長翅（R）對殘翅（r）為顯性，直翅（M）對彎翅（m）為顯性，有刺剛毛（N）對無刺剛毛（n）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上?，F(xiàn)有這種昆蟲一只，其基因型如圖所示。不考慮交叉互換，下列相關(guān)說法正確的是（）A.這三對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律B.該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型有8種C.為驗證自由組合定律，可選基因型為rrmmnn的個體與該昆蟲測交D.該昆蟲與相同基因型昆蟲交配，后代中與親代表現(xiàn)型相同的概率為1/49.果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制，且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言，G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄＝2:1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測：雌蠅中A.這對等位基因位于常染色體上，G基因純合時致死B.這對等位基因位于常染色體上，g基因純合時致死C.這對等位基因位于X染色體上，g基因純合時致死D.這對等位基因位于X染色體上，G基因純合時致死10.如圖為某家族的遺傳系譜圖，甲病相關(guān)基因用A、a表示，乙病相關(guān)基因用E、e表示，其中有一種病的基因位于X染色體上；人群中甲病發(fā)病率1/10000。下列推斷正確的是（）A.2號的基因型是EeXAXaB.7號為甲病患者的可能性是1/600C.5號的基因型是aaXEXeD.4號與2號基因型相同的概率是1/311.下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗，其中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A.C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗的敘述不正確的是（）A.圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其營養(yǎng)成分中的P應(yīng)含32P標(biāo)記B.若要達(dá)到實驗?zāi)康?，還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體進(jìn)行的實驗，兩組相互對照C.圖中若只有C中含大量放射性，可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌D.實驗中B對應(yīng)部分有少量放射性，可能原因是實驗時間過長，部分細(xì)菌裂解12.下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）的部分結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是A.該基因的特異性表現(xiàn)在堿基種類上B.DNA聚合酶催化①和③處化學(xué)鍵的形成C.該基因的一條核苷酸鏈中（C+G）/（A+T）為3/2D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/813.某二倍體雄性動物細(xì)胞的DNA均用32P標(biāo)記，將其置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞連續(xù)兩次分裂產(chǎn)生4個子細(xì)胞，檢測子細(xì)胞的情況，判斷正確的是A.若進(jìn)行有絲分裂，則子代所有的細(xì)胞染色體均含有32PB.若進(jìn)行減數(shù)分裂，則子代所有的細(xì)胞染色體均含有32PC.若進(jìn)行有絲分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1/2D.若進(jìn)行減數(shù)分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1/214.如圖是真核細(xì)胞中進(jìn)行的三個過程，相關(guān)敘述正確的是（）A.甲、乙過程都需要DNA解旋酶，原料不同B.乙圖說明DNA的兩條鏈均可作為轉(zhuǎn)錄的模板C.丙圖中一條肽鏈需要多個核糖體共同合成D.所有的真核細(xì)胞都會發(fā)生甲、乙、丙三個過程15.冠狀病毒是單鏈RNA病毒，其增殖和表達(dá)過程如下圖所示。下列說法不正確的是（）A.冠狀病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成B.病毒RNA可直接作為翻譯的模板C.病毒RNA復(fù)制時需要的酶在宿主細(xì)胞內(nèi)合成D.冠狀病毒屬于RNA病毒，體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶16.下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知（）A.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的催化C.生物的性狀完全由基因控制，且基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系D.過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來間接控制人體的性狀17.下列有關(guān)生物變異和遺傳敘述，正確的是（）A.某豌豆基因型AAa植株自交，子代中出現(xiàn)隱性性狀個體的概率為1/36B.基因重組就是指非同源染色體上的非等位基因之間的自由組合C.某DNA分子中發(fā)生了堿基對的增添，一定發(fā)生了基因突變D.染色體之間交換部分片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異18.已知玉米的高稈易倒伏（H）對矮稈抗倒伏（h）為顯性，抗病（R）對易感?。╮）為顯性，這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。如圖表示利用品種甲（HHRR）和乙（hhrr）通過圖中育種方法（Ⅰ～Ⅲ）培育優(yōu)良品種（hhRR）的過程。下列說法錯誤的是（）A.方法Ⅰ中秋水仙素處理的是萌發(fā)的種子B.方法Ⅱ使用的原理是基因重組C.方法Ⅲ的原理是基因突變，可產(chǎn)生新基因D.無子西瓜一般不通過上述方法獲得19.果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上。一只白眼雌蠅（甲）與紅眼雄蠅（乙）交配，F(xiàn)1中出現(xiàn)了1只白眼雌蠅（性染色體組成為XXY的是雌性），對后代中出現(xiàn)白眼雌蠅的解釋，不合理的是（）A.甲減數(shù)分裂產(chǎn)生了含XrXr的卵細(xì)胞B.乙在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換C.乙產(chǎn)生精子時發(fā)生了基因R突變成為基因rD.乙減數(shù)分裂產(chǎn)生了含R基因的片段缺失的精子20.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容的有（）①適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果②種群是生物進(jìn)化的基本單位③突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料④自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，進(jìn)而通過隔離形成新物種⑤獲得性遺傳和共同由來⑥地理隔離是新物種形成的必要條件⑦生物進(jìn)化的過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程⑧生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果A.①②③④⑥⑦⑧ B.①②③④⑥⑦ C.①②③④⑦⑧ D.②③④⑥⑦⑧二、綜合題（共2題，除標(biāo)注外，每空2分，總共40分）21.某研究小組用甲、乙兩種植物做有關(guān)光合作用的實驗，結(jié)果如下圖1和圖2所示，其中圖2表示甲種植物初夏某天在遮光50%條件下相關(guān)指標(biāo)的日變化趨勢，氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：（1）根據(jù)圖1可知，在光照強度為a時，甲植物光合作用有機物合成的速率___（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用有機物消耗速率；當(dāng)光照強度由a點到b這一階段，限制凈光合速率的主導(dǎo)因素主要影響光合作用的___階段。當(dāng)光照強度大于b時，甲、乙兩種植物的葉肉細(xì)胞中，產(chǎn)生ATP的場所有___。（2）當(dāng)光照強度大于a時，甲、乙兩種植物中，對光能的利用率較高的植物是___，甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是___。（3）甲、乙兩種植物單獨種植時，如果種植密度過大會使植株接受的___減弱，導(dǎo)致___植株的凈光合速率下降幅度更大。（4）據(jù)圖2分析，8：00～12：00時間段凈光合速率降低的主要原因：①___；②因溫度升高，提高呼吸作用有關(guān)酶的活性，導(dǎo)致呼吸作用增強。22.Ⅰ．果蠅是遺傳學(xué)的好材料，現(xiàn)有若干所需的純系果蠅，分析下列實驗：（1）果蠅的灰身和黃身是一對相對性狀，若要確定灰身基因是在X染色體上還是在常染色體上（不考慮性染色體的同源區(qū)段問題），可將灰身純合子和黃身純合子進(jìn)行___（填“雜交”、“測交”或“正反交”），若___，則可確定灰身基因位于X染色體上，則種群中控制體色的基因型有___種。（2）若已知灰身是顯性（基因用A表示），可通過一代雜交判斷這對相對性狀遺傳方式．雜交組合是___，若___，則可確定灰身基因位于X染色體上。Ⅱ．下圖為果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置示意圖，某生物興趣小組利用野生型、翅