倒裝句強調句在寫作中應用.ppt

1、部分倒裝及強調句在高考寫作中的應用第23單元沖突語法，學習目標，在第一節(jié)課結束時。我們將能夠使用以后學到的語法來翻譯一些句子2 .我們將能夠在作文中使用語法。當我們聚精會神地上一節(jié)有趣的數(shù)學課時，她的一只高跟鞋壞了，她重重地摔倒在地板上。班長一意識到剛剛發(fā)生的事情，就沖到前面，迅速把老師背在背上2007年.強調句，部分倒裝句，2011北京卷，倒裝句乘客1: 1 .打鼓很少引起這樣的沖突2 .如果他們知道他們的鄰居是鼓手，他們就不會搬進大樓了3 .他們剛搬進來，噪音就開始了4 .他們很少能睡一整夜5 .他們也不能不堵上耳朵就放松或看書2007年.倒裝句乘客2: 6 .他不僅是一個熱心的園丁，還是

2、一個魚收藏家7 .我們也無法去除魚的味道8 .勞倫很少看到麥凱走得這么快。從1到8給它們編號，強調句乘客1: 1 .經(jīng)過慎重考慮，我們給了楊警告2 .人們把他的音樂歸類為噪音這一事實最令他不安乘客2: 3 .困擾他們的不是史密斯?jié)不〞r落在他們陽臺上的水，而是他清洗魚缸的方式，1 .部分倒裝定義：(觀察1、5、6句（只把謂語的一部分，多為_、_ _ _ _ _ _、_置于主語之前的句子叫做部分倒裝2 .強調句型：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _被強調部分通常是句子的主語、賓語

3、、狀語。如果被強調部分是人，用誰、那個來連接都可以2007年。助動詞，情態(tài)動詞，是動詞，是（曾經(jīng)是(被強調部分那個（誰(其它成分，1 .否定詞提前：1)打鼓很少引起這樣的沖突4)他們很少能睡一整夜5)如果不堵上耳朵，他們也不能放松或看書。我們也無法擺脫魚的味道。勞倫從未見過麥凱走得這么快。對否定詞進行總結。虛擬語氣如果他們知道他們的鄰居是鼓手，他們就不會搬進大樓了?？偨Y：如果虛擬條件句的謂語含有_、_、_、可以把如果省略，而將這三個詞提前構成倒裝3 .特殊句子結構他們剛搬進來，噪音就開始了。他不僅是一個熱心的園丁，還是一個魚收藏家。如果他們知道他們的鄰居是個鼓手，他們就不會搬進大樓了1 .如果

4、他們知道他們的鄰居是鼓手，他們就不會搬進大樓了2 .他們剛搬進來，噪音就開始了，他們很少能睡一整夜。他們剛搬進來，噪音就開始了，他們很少能睡一整夜，3 .他不僅是一個熱心的園丁，還是一個魚收藏家。他不僅是一個熱心的園丁，還是一個魚收藏家2 .我一踏上舞臺，觀眾就開始熱烈鼓掌（不早于)3 .是人類活動導致了全球變暖（強調句)，1 .在北京很少能看見清澈的藍天。我們很少能看到北京清澈的藍天。我一上臺，觀眾就開始大聲鼓掌。是人類活動導致了全球變暖。我一上臺，觀眾就開始大聲鼓掌2007年.部分倒裝及強調句在高考寫作中的應用一大早，我們在學校門口相遇，然后乘公共汽車去了那里。九點鐘，我們到達山腳，開始爬

5、山。我們一路歡呼雀躍。不幸的是，我們剛剛到達山頂，烏云就開始聚集，表明要下雨了。很快我們就遇上了暴風雨。面對意想不到的情況，我們分享了雨傘和雨衣，走得更加謹慎。最后我們都安全到達了停車場，井然有序地登上了公共汽車。這場雨使我們的旅行更加豐富多彩，更加難忘。今天早上，我和我的外教蒂姆計劃去人民公園玩得開心。我們坐了一輛出租車，沒過多久我們就到了公園門口。蒂姆從未去過這個公園，所以他迫不及待地想拍照。那一刻，我們發(fā)現(xiàn)他的相機不見了。他找遍了他的背包，但就是找不到。我突然想到他可能把它忘在出租車上了2007年.謝謝，09年：假設你是紅星中學高三一班的學生李華，為響應綠化祖國的號召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹植樹活動的全過程，給某英文雜志的綠色行動專欄寫一篇以我們班的綠色行