南寧市第二次適應(yīng)性測(cè)試英語評(píng)卷細(xì)則及 三大題答案.ppt

1、南寧市第二次適應(yīng)性測(cè)試英語學(xué)科評(píng)分細(xì)則,2016年4月28日,語法填空參考答案： 61. Its 62. the 63. by 64. which 65. beginning 66. inventions 67. what 68. probably 69. has 70. shaved/shaven,一、語法填空評(píng)分細(xì)則 按照標(biāo)準(zhǔn)答案給分 補(bǔ)充細(xì)則： 61. Its沒有大寫首字母，不給分。 63. after不給分。 70. shaved和shaven都給分。 附：63題句意“畫中的女士是一位名為Francesco del Gioconda男子的妻子，所以這幅畫由畫作創(chuàng)作者命名為L(zhǎng)a Gioc

2、onda?！?be titled by是被動(dòng)結(jié)構(gòu)，its creator是指畫作的創(chuàng)作者而不是該畫的名稱。,二、短文改錯(cuò)評(píng)分細(xì)則,1. 考生答題必須與試題答題要求一致才給分： （1）修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞，否則不給分； （2）增加：漏字符號(hào)（）寫在上方不給分； （3）刪除：刪除符號(hào)（）斜線方向與題目說明一致才給分，否則不給分。 (4) 注意： 每處錯(cuò)誤及其修改均只限一詞； 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。,補(bǔ)充細(xì)則： 1、第二個(gè)錯(cuò)誤that 可以改成what，也可在that前all，均可得分； 2、第九個(gè)錯(cuò)誤would可以改成should，或把wou

3、ld刪除，均可得分； 3、wait your turn表達(dá)正確，意為“wait until your turn comes”（引自牛津高階詞典第8版），在wait后for不給分。,二、短文改錯(cuò)評(píng)分細(xì)則,三、書面表達(dá)參考范文,Dear David, Im glad that youre interested in optional courses in our school. Here is some information about each course. If you are keen on science, model making is definitely their favori

4、te. Students can get to know more about science, which will greatly arouse their interest. Besides, you can learn more about teamwork. If you want to practice your oral English, you can take a course on English drama. When you are challenging different characters, you also learn how to perform them.

5、 In my opinion, I suggest adding a music course. Lots of students are suffering from the stress of study. It is relaxing for them to play musical instruments. Hope everyone can enjoy the courses mentioned above. Looking forward to your reply. Yours, Li Hua,（二）評(píng)卷培訓(xùn)內(nèi)容 1.采用整體評(píng)分法； 評(píng)分時(shí)，以先定檔，再微調(diào)，后給分。 先根據(jù)文

6、章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。,2.評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容： （1）內(nèi)容要點(diǎn)的完整性； 應(yīng)用的語法和詞匯知識(shí)的準(zhǔn)確性； 上下文的連貫性，文章的層次性； 語法和詞匯知識(shí)的豐富性，語言的得體性。 書寫的規(guī)范性，書寫視其對(duì)交際的影響程度酌情扣分。,3. 按要點(diǎn)累計(jì)給分。（按要點(diǎn)權(quán)重給分）,1） 寫作內(nèi)容的完整及準(zhǔn)確性，共19分 （1）寫信的目的，(開頭與提出選修課的信息)（3分） （2）選修課課程:英語；（4分） （3）每門課的優(yōu)點(diǎn);（6分） （4）你希望增加的課程及理由;（6分） 2 )文章的連貫性、層次性，語言的豐富性、得體性 和書寫的規(guī)

7、范性，共6分； （1）恰當(dāng)使用過渡語言，行文連貫流暢（2分）； （2）正確使用高級(jí)結(jié)構(gòu)，語法、詞匯表達(dá)豐富（2分）； （3）書寫工整（2分）；,4. 評(píng)分檔次,1）按擋給分，5分一檔，共分為5檔。 第五檔(很好)；(21-25分)； 第四檔(好)：(16-20分) 第三檔(適當(dāng))：(11-15分) 第二檔(較差)：(6-10分) 第一檔(差)：(1-5分),5. 各檔次的給分范圍和要求,第五檔(很好)；(21-25分) 1） 完全完成試題規(guī)定的任務(wù)。2）覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。3）應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。 4）語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運(yùn)

8、用能力。 5）有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 6）完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。,第四檔(好)：(16-20分) 1）完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2）雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。3）應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 4）語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。 5）應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 6）達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。,第三檔(適當(dāng))：(11-15分) 1) 基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 2) 雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi) 3) 應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 4) 有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，

9、但不影響理解。 5) 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。 6）整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。,第二檔 (較差)：(6-10分) 1）未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。 2）漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。 3）語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。 4）有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。 5）較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。 6）信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。,第一檔(差)：(1-5分) 1）未完成試題規(guī)定的任務(wù)。 2）明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。 3）語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。 4）較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。 5）缺乏語句間的連接成