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文檔簡介

1、,第6課 公民的權(quán)利,第2站公 民 的 基 本 權(quán) 利,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):能列舉我國公民享有的基本權(quán)利;了解我國憲法對(duì)公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)、人身自由權(quán)、通信自由權(quán)、受教育權(quán)的具體規(guī)定; 能力目標(biāo): 能正確理解公民的基本權(quán)利,提高運(yùn)用法律武器維護(hù)自己基本權(quán)利的能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利義務(wù)意識(shí),樹立依法維護(hù)自己作為公民享有的基本權(quán)利的意識(shí)和尊重他人合法權(quán)利的意識(shí)。,自主合作學(xué)習(xí): 1、公民的基本權(quán)利是由哪部法規(guī)定的?這部法在我國法律體系中地位如何? 2、公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)方式有哪兩種方式? 3、公民的基本權(quán)利有哪些? 4、如何理解公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)?,1、公民的

2、基本權(quán)利是由哪部法規(guī)定的?這部法在我國法律體系中地位如何?,憲法是我國的根本大法,它規(guī)定和保護(hù)公民的基本權(quán)利。憲法在郭家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。,2、公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)方式有哪兩種方式?,按照憲法和法律的規(guī)定去實(shí)踐某種行為。比如:選舉權(quán)、受教育權(quán)、批評(píng)建議權(quán)等等要求其他公民、國家或有關(guān)組織去做或不做某種行為,以使自己的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。比如:人身自由權(quán)、社會(huì)保障權(quán)等等。,3、公民的基本權(quán)利有哪些?,選舉權(quán)和被選舉權(quán)、人身自由權(quán)利、通信自由權(quán)、受教育權(quán)、政治自由權(quán)利、宗教自由權(quán)利、對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員提出批評(píng)和建議的權(quán)利、進(jìn)行科學(xué)研究和文化活動(dòng)的自由權(quán)利、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。,4、如何理解公

3、民的基本權(quán)利和基本義務(wù)?,(1)由憲法規(guī)定; (2)反映的是公民與國家之間本質(zhì)的關(guān)系; (3)體現(xiàn)公民在國家中的地位,是公民權(quán)利和義務(wù)中最重要的部分; (4)是其他權(quán)利和義務(wù)的基礎(chǔ)。,憲法是我國的根本大法,活動(dòng)探究一,材料體現(xiàn)什么觀點(diǎn)?,人大選舉溫家寶為國務(wù)院總理,活動(dòng)探究二,1、上圖中公民在行使什么權(quán)利?,選舉權(quán)和被選舉權(quán),2、什么是選舉權(quán)和被選舉權(quán)?,(1).選舉權(quán):是公民選舉國家代表機(jī)關(guān)的代表與其他公職人員的權(quán)利. (2).被選舉權(quán):是公民被選任為國家代表機(jī)關(guān)的代表或其他公職人員的權(quán)利.,3、選舉權(quán)和被選舉權(quán)有何重要意義?,選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,是公民參與國家管理、組

4、織政權(quán)、實(shí)現(xiàn)人民民主的重要途徑。,4、公民行使選舉權(quán)利的資格條件,(1)是我國公民(2)年滿十八周歲(3)未被剝奪政治權(quán)利.,磚瓦工被老板關(guān)在廠里,敬老院限制老人自由,活動(dòng)探究三,1、上圖中侵犯公民什么權(quán)利?,公民人身自由權(quán),憲法規(guī)定,中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。 任何公民的身體,不受非法逮捕、非法拘禁、非法搜查。,2公民人身自由權(quán)我國法律是怎樣規(guī)定的?,3、我們身邊有哪些侵犯公民人身自由權(quán)的現(xiàn)象?,如:綁架、非法搜身等,4、如果發(fā)生在你的身上,你會(huì)怎么辦?,用法律武器維護(hù)自已的合法權(quán)益。如:打110報(bào)警、向旁人求救、向法院起訴等。,活動(dòng)探究四,生活中,有這樣的現(xiàn)象:未經(jīng)同意,父母偷

5、看子女的日記,老師拆看學(xué)生的信件,領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件,拆看者都認(rèn)為自己有教育或者管理的權(quán)利。 上述行為是否合法?請(qǐng)說明理由。,不合法,侵犯公民的通信自由和通信秘密,憲法規(guī)定:中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。除特殊情況外,任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。,活動(dòng)探究五,1、上圖中公民在行使什么權(quán)利?,憲法規(guī)定,中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。,受教育的權(quán)利,2、憲法對(duì)受教育權(quán)利的規(guī)定是什么?,3、為什么受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)?,之所以是一種權(quán)利,是因?yàn)槭芙逃龑?duì)于公民而言能夠促使其在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;之所以是一種

6、義務(wù),是因?yàn)楣竦慕逃潭戎苯雨P(guān)系到國家和民族的未來。,3、生活中有哪些侵犯公民受教育權(quán)的行為? 如:家長不讓孩子上學(xué);學(xué)校設(shè)重點(diǎn)班;引誘正要上學(xué)的孩子進(jìn)網(wǎng)吧等 4、你打算如何履行受教育的義務(wù)? 1、按時(shí)入學(xué)。 2、認(rèn)真聽講,努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)。 3、遵守紀(jì)律,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。,其他的基本權(quán)利,看62面第二段,了解憲法規(guī)定的其他的基本權(quán)利,言論自由,批評(píng)建議權(quán),宗教信仰自由,活動(dòng)探究六,文化活動(dòng)的權(quán)利,課堂小結(jié),公民的基本權(quán)利,公民的基本權(quán)利,選舉權(quán)和被選舉權(quán),人身自由權(quán),通信自由權(quán),受教育權(quán),正確理解“基本權(quán)利”,1(單選)國家機(jī)關(guān)或其工作人員拆閱郵件,或竊取公民電話等通信內(nèi)容,侵犯公民的( )A.選舉權(quán) B.受教育權(quán) C.通信自由權(quán) D.作為消費(fèi)者的各項(xiàng)權(quán)利,當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知,C,2(多選)請(qǐng)判斷下列哪些公民應(yīng)有選票( ) A信仰佛教的張大爺 B教自己數(shù)學(xué)的李老師 C被判無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身的張功 D

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