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文檔簡介

1、教育部審定(2001),人民教育出版社 小學(xué)四年級 語文 上冊,24 給予是快樂的,主講人:吳 靜,安徽省當(dāng)涂縣振興路小學(xué),讀一讀,圣誕禮物 饒有興趣 不由自主 寬裕 羨慕 喜悅 濕潤,第一次: 保羅以為男孩希望( ), 而男孩卻希望( )。,第一次: 保羅以為男孩希望(也有這樣的哥哥),而男孩卻希望(也能當(dāng)這樣的哥哥)。,原來,當(dāng)他在閃亮的新車旁走來走去,輕輕地撫摸車子,滿臉羨慕的時候,他在想: 。,原來,當(dāng)他聽說這輛車子,保羅不用花一分錢就得到的時候,他睜大了眼睛,心里在想: 。,男孩卻驚嘆地說:“哇!我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。”,第二次: 保羅以為男孩想( ), 而男孩卻想( )。,第

2、二次: 保羅以為男孩想(在小朋友們面前炫耀),而男孩卻想(告訴弟弟,將來自己也要送一輛又大又漂亮的新車給弟弟)。,男孩跳下車,三步兩步跑上臺階進了屋。不一會兒他出來了,背著一個小孩,顯然是他的弟弟,看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上,兩個人緊靠著坐下。,他指著保羅的車,說:“看見了嗎?很漂亮,對不對?這是他哥哥送給他的圣誕禮物!將來,我也要送你一輛這樣的新車。到那時候,你就可以坐在車里,親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了。”,他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的夜晚。 思考:他們?nèi)齻€都因為什么而難忘?,這個夜晚,保羅從內(nèi)心里感受到,給予是快樂的。,說一說,誰是給予你最多關(guān)懷的人?,想一想:,給予你了 我便不期望回報 如果付出 就是為了有一天索取 那么,我將變得多么渺小 如果,你是湖水 我樂意是堤岸環(huán)繞 如果,你是山嶺 我樂意是裝點你姿容的青草 人,不一定能使自己偉大 但一定可以 使自己崇高,課后作業(yè):,1、搜集一些關(guān)于給予

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