中班我長大了主題資料

1、.薛家中心幼兒園主題名稱我長大了班級：中 （1） 班 執(zhí)教者： 執(zhí)教時間：2012、9 我長大了 主題背景主題價值點：進(jìn)入中班，孩子們的自我意識逐步加強(qiáng)，為各種能力的發(fā)展奠定了必要的基礎(chǔ)。在各類活動中，孩子們不再等待，他們會自主參與，他們會愉快告訴我們：我是哥哥、姐姐，我長大了本領(lǐng)更大了， 可見長大的意識已經(jīng)不知不覺地影響孩子的一日活動。本次我們主要挖掘幼兒的社會性價值，比如愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛同伴、愛集體、愛祖國等，我們可以給孩子提供多種操作、實踐的機(jī)會，鼓勵孩子積極探索、實踐。讓幼兒在看一看、說一說、試一試等活動，感受到自己身體方面的成長，又感受到自己在心智、能力等方面提高，從而增進(jìn)自我意識

2、的發(fā)展。主題分析：主題活動“我長大了”主要圍繞四個小主題“快樂的我”“能干的我”“懂事的我”“自豪的我”。第一個小主題“快樂的我” 進(jìn)一步感受自己的成長，初步有“我長大了”的自我意識。第二個小主題“懂事的我” 學(xué)習(xí)討論、制定活動規(guī)則，并知道每個小朋友都應(yīng)該遵守規(guī)則。第三個小主題“能干的我” 知道自己是班級小主人，能關(guān)心同伴，樂意為集體服務(wù)。學(xué)會用簡單的勞動方法，體會勞動的快樂。 第四個小主題“自豪的我” 能在集體面前表演，展示自己，有長的自豪感。幼兒基礎(chǔ)分析：如今大多數(shù)幼兒為獨生子女。幼兒基本小班都是在同一個班的，彼此比較熟悉，大家的情緒基本很穩(wěn)定，通過上學(xué)年的教育和培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了

3、幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各個方面都得到了發(fā)展，每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。交往能力在不斷提高，并且能在活動中積極舉手發(fā)言，清楚的回答問題，但是缺乏個人自己獨立的想法并用完整的話表現(xiàn)出來，在一些活動中表現(xiàn)不夠大膽自信；自理能力也有了很大的提高，但是缺乏服務(wù)和規(guī)則意識 。 主題單元網(wǎng)絡(luò)圖生成活動我長大了快樂的我懂事的我能干的我自豪的我我升中班了小熊長大了早睡早起身體好頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳別說我小你笑，他也笑手劃破了我喜歡我是班級小主人今天我值日勇敢小裁縫我會疊衣服這就是我我去過的地方我愛國旗歡樂舞主題我長大了課程安排計劃表目標(biāo)：1.知道自己是中班小朋友，能體驗做中班小朋友的愉悅心情，會做自己能

4、做的事，如認(rèn)真洗手、刷牙，會安靜地進(jìn)餐，保持餐桌、服裝的整潔，做好值日生、包干區(qū)勞動，樂意為集體服務(wù)2.主動參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動，體驗成長的快樂。3.積極學(xué)做新操，動作到位、有力，能協(xié)調(diào)地走和跑。4.能數(shù)20以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識6以內(nèi)的點卡。5.初步學(xué)習(xí)畫出人物和物體的基本部分和主要特征，并能正確地握筆，有正確的姿勢。6.能唱輕快活潑的歌曲，掌握附點音符和切分音的唱法，學(xué)習(xí)根據(jù)歌曲內(nèi)容和速度的變化做相應(yīng)的動作。7.游戲中能與同伴友好相處，共同做游戲?；顒影才诺谝恢艿诙?社會：我們升中班了1語言：勇敢的小裁縫2語言：小熊長大了2語言：別說我小3語言：老師的手3美術(shù)：這就是我4數(shù)學(xué)：按

5、數(shù)量歸類4數(shù)學(xué)：看數(shù)字拍手5數(shù)學(xué)：數(shù)字找朋友5數(shù)學(xué)：拼卡片6體育：學(xué)新操6社會：我是班級小主人7健康：早睡早起身體好7健康：我會疊衣服8音樂: 我們是中班小朋友8音樂：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳9美術(shù)：我的小手9音樂：你笑，他也笑10美術(shù)：有趣的面具10體育：學(xué)新操11科學(xué)：幸福七彩泡11科學(xué)：有趣的泡泡器活動安排第三周第四周1語言：家1語言：月亮2語言：蒲公英旅行記2語言：十月里的第一天3數(shù)學(xué)：給動物排隊3數(shù)學(xué)：印點子4數(shù)學(xué)：做圖書4數(shù)學(xué)：誰錯了5社會：今天我值日5社會：快樂的中秋節(jié)6體育：走長龍6音樂：國旗多美麗7美術(shù)：我愛國旗7音樂：歡樂舞8美術(shù)：節(jié)日的教室8健康：手劃破了9音樂：打月餅（打擊

6、樂）9美術(shù)：我登上了長城10健康：我愛小手10體育：哪隊跳的好11科學(xué)：家用電器11科學(xué)：認(rèn)識月餅 我長大了 主題區(qū)域創(chuàng)設(shè)區(qū)域名稱區(qū)域目標(biāo)主要內(nèi)容及玩法科學(xué)區(qū)1、 通過動手探索、操作，感知磁鐵的磁性。2、 對探索活動感興趣，對自己探索出的物品有成功感。好玩的磁鐵：提供磁鐵、塑料泥工板、各種材料（回行針、塑料小玩具、小木塊、布、毛線紙等），幼兒可以將各種材料放在塑料板上，用磁鐵在板下來回移動，對磁性現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。美工區(qū)1、能根據(jù)材料大膽想象創(chuàng)作繪畫。2、體驗與同伴合作創(chuàng)作的快樂，感受作品的美。1、 我的小手?。禾峁╊伭?，讓幼兒印手印，并可在手印上進(jìn)行添畫。2、 這就是我：提供較大的紙，幼兒之間相

7、互合作一名幼兒躺在大副的紙上，另一名幼兒幫忙畫出輪廓，然后用紙團(tuán)蘸顏料或撕貼花紙等進(jìn)行裝飾。建構(gòu)區(qū)能根據(jù)標(biāo)記分類擺放積木，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。師生共同為建構(gòu)區(qū)制作積木標(biāo)記，貼在積木架上。鼓勵幼兒看著標(biāo)記分類收拾積木。閱讀區(qū)1、能認(rèn)真觀看VCD，能用大膽連貫的語言描述主要情節(jié)。2、進(jìn)一步感受自我的成長，增強(qiáng)“我長大了”的自我意識，體驗成長的快樂。觀看小鬼當(dāng)家等VCD，感受小主人公的勇敢、聰明。娃娃家學(xué)習(xí)并掌握給娃娃刷牙的生活技能，提高幼兒獨立的自我服務(wù)能力。 提供牙刷等材料，增添游戲情節(jié)。主題環(huán)境布置主題墻我們長大了，能干些什么呢？哪些是我們長大的表現(xiàn)呢？升入中班我們大家變得很能干，瞧我會做很多事

8、了。我們自己裝飾的小手！甜甜地月餅款式多這是長大的我主題小結(jié)我長大了：“我升中班了”這是每個孩子在心底發(fā)出的自豪的聲音，從小弟弟小妹妹到大哥哥大姐姐，角色的轉(zhuǎn)換給孩子帶來了收獲與喜悅。 通過此次主題活動，在主題活動中，幼兒觀察學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，感受升中班的快樂和自豪，了解中班孩子應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范，增強(qiáng)自律意識在這個主題活動中，與幼兒進(jìn)行了談話，讓幼兒理解 升中班了你就是哥哥姐姐了。主題里中班值日生，讓幼兒更加理解愛勞動才是最美的，在值日過程中幼兒的積極性可高了，每天都認(rèn)真的履行自己的職責(zé)，從這些活動中看到了幼兒的進(jìn)步，根據(jù)我班幼兒存在的問題，我們還加強(qiáng)了一日活動中、學(xué)習(xí)中的教育，因此孩子們

9、的學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)進(jìn)入穩(wěn)定的狀態(tài)，無論是早晨入園，點心、午餐前后的規(guī)則，還是午睡、離園等都有了一定的進(jìn)步，孩子們正逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。結(jié)合學(xué)做值日生，幫助幼兒學(xué)會簡單的操作技能和自我服務(wù)能力，培養(yǎng)了幼兒有始有終，認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)及為集體服務(wù)的責(zé)任感。在各位家長的配合下，孩子從衣服的大小，飯量的增加，個子的長高等方面感受到了成長帶來的巨大變化。通過值日生等活動，幼兒主動做力所能及的事情的愿望被完全激發(fā)出來了，一個個從家中的“寶貝”到幼兒園的小值日生，幼兒的自我服務(wù)意識與自理能力提高了不少。另外我們還開展了中秋節(jié)的活動，這次活動給我感觸較深的是，對幼兒進(jìn)行節(jié)日文化教育，幼兒的直接體驗非常重要。只有直接體驗到的，感受才會更加深刻，教育目標(biāo)的達(dá)成度也會更好。當(dāng)然