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1、山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)根據(jù)關(guān)于組織開展廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)_ 安排,我有幸參加了廣東省山村優(yōu)秀教師跟崗學(xué)習(xí)第一期學(xué)習(xí),于 5 月2 日 5 月 17 日,在廣東第二師范學(xué)院進(jìn)行了為期一兩天的集中學(xué)習(xí)。第二天下午到達(dá)增城市新塘鎮(zhèn)第二小學(xué)為期 10 天的跟崗培訓(xùn)。通過(guò)十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn), 我深深感受到新塘鎮(zhèn)第二小學(xué)校園文化建設(shè)氛圍濃厚,學(xué)校注重學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng), 注重教師和學(xué)生的德育教育,“葫蘆絲、巴烏藝術(shù)”特色教育成果顯著,高效課堂改革銳意進(jìn)取。有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。 現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)跟崗學(xué)習(xí)工作做以總結(jié)。這是一所莊重漂亮、布局合理的學(xué)校,25 個(gè)教學(xué)班,56 名教職工, 1

2、200 多名學(xué)生。走進(jìn)二小,校園整潔、 校園文化建設(shè)富有特色, “一訓(xùn)三風(fēng)”、“發(fā)展規(guī)劃”、“辦學(xué)理念”各種宣傳畫報(bào)分區(qū)布置,有序安排,多而不亂。校領(lǐng)導(dǎo)分工明確、盡職盡責(zé),教師積極工作,學(xué)生著裝統(tǒng)一,精神抖擻,處處能感受到二小教師愛崗敬業(yè),學(xué)生奮發(fā)向上的精神。新塘二小民主理校,質(zhì)量立校,科研興校,特色強(qiáng)校,有理想、注實(shí)效,確實(shí)是一所精品小學(xué)。5 月 6 日上午,二小校長(zhǎng)劉漢昭帶領(lǐng)我們參觀校園,觀看學(xué)校校園文化建設(shè),介紹學(xué)校整體情況。參加了二小的中段總結(jié)會(huì),下午參加了學(xué)校全體教師周一例會(huì)。5 月 7 日上午,二小劉漢昭校長(zhǎng)向我們介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色。新塘二小是葫蘆絲、 巴烏藝術(shù)教育特色學(xué)校

3、、廣州市乒乓球體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校。5 月 8 日,聽了校長(zhǎng)關(guān)于葫蘆絲樂(lè)器進(jìn)校園的定位于發(fā)展。新塘二小以音樂(lè)為載體,以藝促德,德藝雙馨,大力打造葫蘆絲藝術(shù)品牌,進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育,彰顯辦學(xué)特色。學(xué)校師生創(chuàng)作葫蘆絲樂(lè)曲63 首,成功展示了新塘二小 “打造葫蘆絲藝術(shù)品牌, 成就學(xué)生夢(mèng)想”藝術(shù)特色教學(xué)成果。 學(xué)校每年舉辦一次音樂(lè)藝術(shù)節(jié), 全校學(xué)生參加表演,節(jié)目豐富,形式多樣。還多次在電視臺(tái)、報(bào)紙等媒體報(bào)道。到過(guò)廣州、其他省市、國(guó)外等地匯演。得到多個(gè)外地學(xué)校的學(xué)習(xí)和借鑒,為他們提供指導(dǎo)和幫助。5 月 9 日,在新塘二小校長(zhǎng)劉漢昭帶領(lǐng)下有幸參觀了瑤田小學(xué)、鎮(zhèn)泰小學(xué)、沙埔小學(xué)、塘美小學(xué)。雖然是只有短短一天的

4、參觀學(xué)習(xí),卻給我感悟頗深。學(xué)校精致的校園文化,完善的教育教學(xué)設(shè)備,細(xì)膩的管理和優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍給了我留下深刻的印象。5 月 13 日,參加新塘二小逃生演練。逃生演練更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),掌握在危險(xiǎn)中迅速自救、逃生、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力, 整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 也充分體現(xiàn)了新塘二小領(lǐng)導(dǎo)教師精心安排, 認(rèn)真布置,高度重視的態(tài)度。來(lái)到新塘二小,這里辦學(xué)的理念,領(lǐng)導(dǎo)的管理策略,教師的精神面貌,學(xué)生的各方面素質(zhì),都讓我大開眼界。學(xué)校面向全體學(xué)生,給學(xué)生最幸福的童年,給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的起步。培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、合作精神,激發(fā)創(chuàng)造潛能,讓學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格、無(wú)

5、限廣闊的精神生活, 為學(xué)生全面而有個(gè)性的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是全新的理念。1 、學(xué)習(xí)二小面向全體的教學(xué)理念,改變管理思路,今后要注重全體學(xué)生的全面發(fā)展。搞好文化課教學(xué)的前提下, 保證學(xué)生音樂(lè),體育,美術(shù)課正常開展。2 、加強(qiáng)、加大聽課,評(píng)課,賽課的力度。加快教師高校課堂改革步伐。3 、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),以班級(jí)文化促校園文化建設(shè)。4 、學(xué)習(xí)二小特色教育,嘗試本校英語(yǔ)、寫作、舞蹈與音樂(lè)興趣小組發(fā)展。5 、細(xì)化和落實(shí)校園安全、教師考核、班主任量化考核實(shí)施細(xì)則,使學(xué)校的管理落實(shí)到位。6 、學(xué)習(xí)二小少先隊(duì)建設(shè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn), 豐富和加強(qiáng)少年先鋒隊(duì)的建設(shè)和活動(dòng)開展,促進(jìn)學(xué)生德育教育提高。十天的學(xué)習(xí)匆匆而過(guò), 新塘二小值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西太多太多,我?guī)е钌畹牧魬佟⒇S收的喜悅、由

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