社會(huì)實(shí)踐報(bào)告前言（共4篇）

1、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告前言（共4篇） 第1篇：社會(huì)實(shí)踐心得 前言社會(huì)實(shí)踐心得前言：“ 沒(méi)有實(shí)_，就沒(méi)有發(fā)言權(quán) ” ,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認(rèn)識(shí)實(shí)_ , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)_了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)_就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)

2、有用的人才？我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(zhǎng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，體會(huì)到了工作的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣把事做對(duì)做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí)，理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實(shí)踐報(bào)告如下，請(qǐng)老師予以指導(dǎo)。一、實(shí)_目的：鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題,看清一些社會(huì)現(xiàn)象,在

3、社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，檢驗(yàn)知識(shí)，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石二、實(shí)_內(nèi)容：開(kāi)始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn)，同時(shí)還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來(lái)不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見(jiàn)大廳的阿姨，動(dòng)作馬力，總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。三、實(shí)_總結(jié)：短幾周的時(shí)間，讓我在肯德基

4、里學(xué)到了很多。從什么都不會(huì)到現(xiàn)在能夠熟練的完成柜臺(tái)上的服務(wù)工作，這個(gè)假期的合作讓我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作精神、勤勞誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求完美的品質(zhì)、注重細(xì)節(jié)的_慣，這些重要的影響今后會(huì)一直伴隨著我，無(wú)論是在哪里的工作崗位工作。在我的打工實(shí)踐生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)_到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多

5、朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人這次的打工實(shí)踐生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有

6、的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)_書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的

7、交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。1、眾所周知，肯德基是快餐食品，強(qiáng)調(diào)速度是它的一個(gè)重要的特點(diǎn)。作為餐廳的服務(wù)員，位顧客提供最快捷的服務(wù)是從上班第一天起就被反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。在肯德基，這個(gè)“快”字不再是粗略的定性詞語(yǔ)，而被賦予了確定的量化標(biāo)準(zhǔn)顧客在進(jìn)入5秒鐘內(nèi)要受到招呼；對(duì)每一位顧客的配餐要在1分鐘內(nèi)完成；每位顧客排隊(duì)購(gòu)買餐點(diǎn)的時(shí)間都應(yīng)該在5分鐘以內(nèi)。這些明確的數(shù)字標(biāo)志著一旦穿上制服，站到柜臺(tái)上，一切行動(dòng)都必須是迅捷的，不能有半點(diǎn)拖沓。和其他收銀員站在一個(gè)柜臺(tái)上，別人已經(jīng)接待了三、四個(gè)顧客，而你卻連一筆幾

8、十元的生意都沒(méi)有結(jié)束。這樣的差距是絕對(duì)不能用“新人”來(lái)作為解釋的。所以提升速度是我面臨的第一重要問(wèn)題。速度的增加一方面可以通過(guò)一遍又一遍的收銀來(lái)獲得，但同時(shí)思想上的重視是更為重要的。只有思想高度集中了，全身肌肉都繃緊了，各部位都協(xié)調(diào)合作，才能在高峰時(shí)段跟上其他收銀員節(jié)奏。曾經(jīng)有短時(shí)間里，自認(rèn)為自己的速度已經(jīng)很快了，但是當(dāng)有一次親眼目睹了店長(zhǎng)收銀、配餐的速度后，我才知道真正的迅速是什么標(biāo)準(zhǔn)，連顧客都忍不住稱贊：“肯德基的速度真快啊！”2、挑戰(zhàn)千次“千次”是在柜臺(tái)上時(shí)常被提起的一個(gè)名詞。所謂“千次”就是一種產(chǎn)品在1000個(gè)顧客中所被購(gòu)買的份數(shù)。由于各種原因，肯德基公司會(huì)在某段時(shí)間里對(duì)某個(gè)產(chǎn)品的銷售

9、提出一定的要求，各家餐廳對(duì)指標(biāo)的完成情況就通過(guò)“千次”得以體現(xiàn)。例如肯德基總是在不斷推出新的品種，以豐富其產(chǎn)品的種類。在投入大量人力、物力、財(cái)力研發(fā)、宣傳之后，公司自然希望在“新產(chǎn)品是否被市場(chǎng)接受？消費(fèi)者的喜愛(ài)程度如何？”這些問(wèn)題上能有好的答案。千次就成了回答這些問(wèn)題的重要指標(biāo)。第2篇：暑期社會(huì)實(shí)踐策劃前言煙臺(tái)大學(xué)年暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐前言不曾期料，是如此艱難的一年，我們熱切期待的陽(yáng)光和歡笑，卻不料被一路風(fēng)暴阻隔。2月肆虐的雪災(zāi)，凍裂了中國(guó)南方大地；3月的騷亂，燒傷了美麗的西部圣地；4月的奧運(yùn)火炬全球傳遞受阻，刺傷了中國(guó)人向世界張開(kāi)的雙臂；善變的5月，膠濟(jì)鐵路火車相撞，撞碎了多少旅人的夢(mèng)；震動(dòng)傳

10、及東南亞的四川大地震，撼及整個(gè)中國(guó)的靈魂所有的一切也牽動(dòng)著我們煙大學(xué)子的心，對(duì)地震災(zāi)區(qū)的牽掛是我們自發(fā)組織這次活動(dòng)的原動(dòng)力。經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，我們把我們情感的表達(dá)地選在重慶彭水縣郁山鎮(zhèn)朱砂村小學(xué)，這所小學(xué)地處南方、也屬于西部，經(jīng)歷了多重考驗(yàn)，沿途與奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f路線有重疊，前往這所小學(xué)還途經(jīng)膠濟(jì)鐵路，因此此行我們將見(jiàn)證這樣一個(gè)事實(shí)：中華民族是團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)的民族，中國(guó)人民是不會(huì)被天災(zāi)人禍所打倒的！其次，在眾多的扶貧幫困活動(dòng)中，支教是一項(xiàng)被普遍認(rèn)可的活動(dòng)，也受到了大學(xué)生的普遍支持。每年都有數(shù)以千計(jì)的全國(guó)各地的大學(xué)生，離開(kāi)自己安逸的學(xué)_、生活地，走進(jìn)西部貧困山區(qū)，走進(jìn)那些需要支持需要幫助的孩子們的世界里。但

11、是即便如此，仍然有很多偏遠(yuǎn)的山區(qū)沒(méi)有受到社會(huì)上的關(guān)注，還有很多地方的孩子們特別是留守兒童需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去資助，更難想象經(jīng)歷了冰雪災(zāi)害以及地震撼動(dòng)，且原本就是貧困縣的重慶彭水縣是怎樣的處境！也許就在我們準(zhǔn)備這次支教的時(shí)候就又有一名小學(xué)生由于貧困不得不離開(kāi)校園呢？我們應(yīng)該去做一些我們能做的事，去幫助他們解決這些問(wèn)題，并帶去更多社會(huì)力量的關(guān)注。在慰問(wèn)地震災(zāi)區(qū)，關(guān)愛(ài)留守兒童，扶貧支教的大主題下，我們的項(xiàng)目也成立了，旨在使更多的人參與到抗震救災(zāi)、支持貧困地區(qū)的事業(yè)中來(lái)，同時(shí)使發(fā)達(dá)地區(qū)的小學(xué)生們能從那些貧困地區(qū)的孩子身上學(xué)到些他們身上已經(jīng)流失的品質(zhì)。當(dāng)我們端坐在窗明幾凈、設(shè)備齊全的教室里，那些原本在貧困地

12、區(qū)又遭受地震、冰雪沖擊的兒童只能用極其簡(jiǎn)單的工具于簡(jiǎn)陋的小屋里學(xué)_，雖然那兒的教學(xué)條件十分貧乏-學(xué)生苦讀，教師苦教，學(xué)?？鄵危麄兊那髮W(xué)熱情絲毫不減，他們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴求的眼神給我們留下了深深的心靈撼動(dòng)。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠喚起社會(huì)上更多的愛(ài)心人士獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，共煙臺(tái)大學(xué)年暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐同撐起貧困受災(zāi)地區(qū)兒童的一片晴朗的天！貧困地區(qū)思想的保守，觀念的落后，體制的約束都在制約著農(nóng)村快速發(fā)展。但時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的要求，農(nóng)民子女想通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望，都激勵(lì)著我們每一個(gè)人都必須承擔(dān)為貧困地區(qū)盡一份力的責(zé)任。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是基于以上幾點(diǎn)而展開(kāi)的慰問(wèn)支教及有關(guān)留守兒童的問(wèn)題的調(diào)研，

13、同時(shí)也就此次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些三農(nóng)政策的宣傳。此次實(shí)踐目的地重慶彭水縣的問(wèn)題更為突出，許許多多的孩子因家庭貧困無(wú)法完成學(xué)業(yè)，我們期望借助此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行較為廣泛的調(diào)研，以期得到當(dāng)?shù)氐臓顩r和存在的問(wèn)題，為今后好的措施的出臺(tái)提供具有參考價(jià)值的一手資料，當(dāng)然也希望我們的調(diào)研結(jié)果能夠給廣大的落后地區(qū)一定的啟發(fā)，為農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們的魯渝愛(ài)心支教活動(dòng)是在煙臺(tái)大學(xué)“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念指引下組建的暑假實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。煙臺(tái)大學(xué)為山東省屬高校，在重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)_的同時(shí)，還鼓勵(lì)學(xué)生積極投入到社會(huì)中去，深入社會(huì)基層，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解基層人民的需求，學(xué)生參加的這些活動(dòng)都將記

14、入和畢業(yè)證一樣重要的大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)。近幾年來(lái)，我校成立了許多社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，如“社會(huì)主義新農(nóng)村”慰問(wèn)支教社會(huì)實(shí)踐隊(duì)、黃河三角洲濕地開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查“探母之隊(duì)”，并且開(kāi)展了一系列大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年，我們同樣在這樣的學(xué)_理念和氛圍中，自發(fā)組建了煙臺(tái)大學(xué)“魯渝愛(ài)支隊(duì)”，利用暑假時(shí)間，積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去，加強(qiáng)自身能力的鍛煉，也希望我們能夠成為社會(huì)實(shí)踐的積極倡導(dǎo)者和推廣者！這次活動(dòng)，我們從五月初開(kāi)始準(zhǔn)備，在策劃書(shū)準(zhǔn)備期間，我們開(kāi)過(guò)大小十幾次討論會(huì)，修改過(guò)二十幾次文稿策劃方案。在這份方案中，我們著重專業(yè)性、時(shí)代性和可操作性，力求達(dá)到最高的設(shè)計(jì)要求。為了這次活動(dòng)，我們付出了很多汗水和努

15、力，力求每一處達(dá)到完美和精致，心中的責(zé)任讓我們堅(jiān)持下來(lái)，不管結(jié)果怎樣，我們都堅(jiān)持心中的信念！煙臺(tái)大學(xué)魯渝愛(ài)支隊(duì)年6月第3篇：社會(huì)實(shí)踐成果展前言前言又是一個(gè)生機(jī)勃發(fā)的春季！孟春伊始，一切皆盡欣欣向榮。瀘縣九中年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。學(xué)子們?cè)诔﹂g穿梭，在節(jié)日中奔走，在希望與努力中揮灑青春的汗水，在理想與實(shí)踐中譜唱生命的精彩！實(shí)踐是理想的足，理想是實(shí)踐的魂。走過(guò)實(shí)踐的美麗，看過(guò)實(shí)踐的風(fēng)景，我們亦會(huì)與它共品人生的細(xì)水長(zhǎng)流！也許，時(shí)光會(huì)匆匆如流，也許世事會(huì)淡淡如煙，但我們知道，社會(huì)實(shí)踐不會(huì)，它將是我們青春記憶天空里飄著的一朵幸福的云，以其獨(dú)特的風(fēng)情與魅力將我們征服，讓我們沒(méi)有翅膀卻可以騰翔萬(wàn)里！

16、風(fēng)雨書(shū)寫(xiě)歷史，瀟灑笑對(duì)坎坷。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將會(huì)讓我們掙脫羞澀與懦弱的桎梏；我們的生命也必將會(huì)因社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)而變得的更加美麗、更加精彩。“育人為本，德育為先”，為體現(xiàn)我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨，展示我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果，現(xiàn)特輯錄部分各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果報(bào)告，以饗讀者。瀘縣九中團(tuán)委二一三年二月二十七日瀘縣九中年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐成果展第4篇：社會(huì)實(shí)踐心得 前言（推薦）社會(huì)實(shí)踐心得前言：“ 沒(méi)有實(shí)_，就沒(méi)有發(fā)言權(quán) ” ,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認(rèn)識(shí)實(shí)_ , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候

17、找不到生活的重心 , 于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)_了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)_就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才？我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(zhǎng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，體會(huì)到了工作的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣把事做對(duì)做好，清楚了自身的不足更明確了

18、自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí)，理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實(shí)踐報(bào)告如下，請(qǐng)老師予以指導(dǎo)。一、實(shí)_目的：鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題,看清一些社會(huì)現(xiàn)象,在社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，檢驗(yàn)知識(shí)，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石二、實(shí)_內(nèi)容：開(kāi)始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整

19、潔是工作的重點(diǎn)，同時(shí)還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來(lái)不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見(jiàn)大廳的阿姨，動(dòng)作馬力，總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。三、實(shí)_總結(jié)：短幾周的時(shí)間，讓我在肯德基里學(xué)到了很多。從什么都不會(huì)到現(xiàn)在能夠熟練的完成柜臺(tái)上的服務(wù)工作，這個(gè)假期的合作讓我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作精神、勤勞誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求完美的品質(zhì)、注重細(xì)節(jié)的_慣，這些重要的影響今后會(huì)一直伴隨著我，無(wú)論是在哪里的工作崗位工作。在我的打工實(shí)踐生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺

20、壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)_到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人這次的打工實(shí)踐生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，我收獲還是蠻大的

21、。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)_書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。1、眾所