主題班會設(shè)計方案孝敬父母學會感恩

1、 孝敬父母，學會感恩 親情教育主題班會設(shè)計方案 班會主題：孝敬父母，學會感恩 主題緣起： 孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，現(xiàn)今的孩子對于父母的了解卻是 少之又少的，對于親情的感悟也有所欠缺。經(jīng)調(diào)查顯示，全班 50 名學生中，知 道父母生日的只占 9%，會主動幫助父母做家務(wù)的只占 6%，經(jīng)常與父母溝通談 心的只占2%，在節(jié)日時向父母送禮物以示祝賀的也只占 2%這些數(shù)字都說 明，學生的親請意識是較為談薄的，只知享受，不懂感恩。因此，需要對學生 進行親情教育。 1、 班會目的： 使學生了解親情，感悟親情，理解親情，懂得為什么要孝敬父母 2、 激發(fā)學生從小要孝敬父母、尊敬長輩的情感 3、 使學生懂

2、得怎樣用實際行動孝敬父母、尊敬長輩 班會流程： 組織實施階段 一、準備 因為以上列舉的現(xiàn)象在班級存在已有很長時間，且存在這樣問題的學生還 為數(shù)不少，我覺得如果不做準備，僅一節(jié)班會恐怕效果不理想，所以召開班會 前我做了一些準備工作： 1、搜集制作有關(guān)親情教育的多媒體課件； 2、利用周末時間，給父母洗腳，讓父母談感受，自己寫感想； 3、搜集并學唱父親和母親兩首歌； 二、召開主題班會 一）、創(chuàng)設(shè)情境 播放歌曲母親導入，邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時間， 啟發(fā)并思考：你覺得父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢？ 教師歸納：父母為我們付出了很多，我們要感恩父母，感受父母崇高、無私和 偉大的愛

3、。 主持人開場白，宣布主題班會開始 同學們，你們好！今天，我們很高興能夠和大家在一起開展這個主題班會， 我們的主題是“孝敬父母，學會感恩”。希望通過這次活動，大家能學有所獲，做 一個孝敬父母的好孩子。 二）、走進親情 1、交流給父母洗腳的感受。 2、如何做個孝敬父母的好孩子 1）、誰言寸草心， 報得三春輝。 我們該怎么報答父母呢？ （孝敬父母） 2）、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？以下這些同學的行為是孝敬父母嗎？ 展示課件）：小李在走廊追逐， 一不小心滑了一跤， 腿受傷了， 要上醫(yī)院。 父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔心。 你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照顧好自己，讓父母擔心。 ） 討論：孝敬父母

4、還包括哪些方面呢？（請同學回答） 1）、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心 2）、 關(guān)心爸爸媽媽 3）、 好好學習，天天向上 4）、 幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負擔 5）、 自己的事情自己做 三）、比一比：“了解父母有多少” 本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學們根據(jù)實際 情況舉手回答，答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有： 爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？ 2）、 爸爸媽媽平時最喜歡吃什么？ 3）、 爸爸媽媽最喜歡什么體育活動？ 4）、 爸爸媽媽最喜歡什么顏色？ 5）、 爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視?。?？ 6）、 爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？ 爸爸媽媽早上幾點起床？晚

5、上幾點下班？ 四）、感恩父母（學會做人） ：請每位同學寫幾句簡短的感恩宣言：談一 談怎樣孝敬父母？讀給大家點評。 （10 分鐘） （請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言 ） 五）、齊唱歌曲感恩的心 播放歌曲，全班齊唱） 六）班主任講話 孩子們，聽到你們動情的發(fā)言，老師深深地感動了。愛如一股涓涓細流， 雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。 有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人 生海洋上一座指路明燈， 引導我們走出迷途， 追隨光明?！罢l言寸草心，報得三春 暉”，這份沉甸甸的愛， 有誰能夠掂出它的分量， 有誰能夠真正償還呢？“愛無言， 愛無

6、限啊！” 最后，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！ 三、作業(yè)：心靈表白爸爸媽媽我想對你說 ，周末回家后交給父母或讀給父母 四、宣布班會結(jié)束 2009 913 班會主題：學會感恩 班會目標： 1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。 2、讓學生懂得怎樣去感恩。 班會過程： 一播放歌曲感恩的心 ，導入班會主題。 我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。 個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育， 沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美

7、德，感恩還 是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。 二討論：自己怎樣認識感恩的？ 生 1：所謂“感恩，” 就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。 生 2 ：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。 生 3 ：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真 摯的情感。 生 4 ：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。 師總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩 的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他

8、們教育了我們；另外，我們還要感 恩朋友和對手， 因為他們促進了我們的成長； 甚至我們還要感恩自然， 因為自然給了我們陽光雨露 ,藍天碧 樹,四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。 三、討論： 1、為什么要感恩父母？ 2 、為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？ 自己考慮，然后小組交流。 四、繼續(xù)討論： 1 、怎樣感恩父母？ 2、怎樣感恩老師？ 3 、怎樣感恩自然和身邊其他的人？ 1、分組討論發(fā)言 2、師總結(jié) 3. 師出示三篇文章： 1）宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。 ；感謝朋 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝

9、老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人” 友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。 感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。 感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚 喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感 恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝” ， 可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們 付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是

10、有禮貌，是知恩圖報。所以，感 恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣 暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩， 是一種多樣的藝術(shù) 2）常說：“三有三為?！?心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？ 心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？ 心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？ 有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就 已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果

11、了。 這就提醒著我們每一個人， 要懷有一顆感恩的心。 常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心， 便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之 手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜” 學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久 感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。 3）學會感恩，應(yīng)該是對待他人的一種

12、積極態(tài)度；學會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做 出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學會感恩， 是溫暖的陽光， 照到哪里哪里亮； 學會感恩， 是感情的黏合劑。 只有學會感恩， 我們的社會才能更加和諧； 只有學會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展！ 五、感恩小故事。 1.六旬老父捐腎救子： 20XX 年 2 月，湖北 60 歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親 不容拒絕地告訴兒子胡立新： “沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！ 2.年輕母親舍身救兒： 20XX 年 8 月 27 日下

13、午，沈陽市五里河公園 5 歲的男孩童童掉進鯊魚池。 35 歲的母親劉燕當時也 顧不上將手上的相機和肩上的背包放下， 直接跳入鯊魚池中將兒子救出。 劉燕在接受采訪時只說了一句話： 兒子就是媽媽的全部?！?3. 挨杖傷老 ：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就 舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒牵幸惶觳诎ご驎r，竟然哭得很傷心。母 親覺得奇怪，問道： “往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道： “往常打我時我覺得疼痛， 知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁 不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。 ” 4. 孝順兒捐腎救母： 20XX 年 9 月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒 癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。 六結(jié)束語： 做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。