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文檔簡介
1、初二學(xué)生心情日記600字二篇日記分為生活日記、工作日記、觀察日記、學(xué)生日記作文,也可 分為心情日記,自然日記。無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,希望對 大家有幫助。篇一年少的心總是敏感而多情的。今天看了張曉風(fēng)的一一風(fēng)荷舉。不得不說,這樣抒情性的文 字真合我的胃口,諸多文字也就不在這里一一贅述, 有興趣的同學(xué)可 以自行查找??戳藦垥燥L(fēng)的文字內(nèi)心其實(shí)波瀾還是挺大的, 有許多感 受,想找人分享,但是環(huán)顧四周舉目竟無一人可傾心,此乃人生 大不幸之事也。很可惜,我想分享的時(shí)候找不到人。這也不是一次兩 次的,真心朋友真是難找,也許也有我自己的原因?中午被班主批評了,原因是沒有盡到自己的責(zé)任。其實(shí)我的內(nèi) 心是有
2、點(diǎn)小小的不服氣的,因?yàn)橹形缥液凸芾碇等盏耐瑢W(xué)說了我有事 讓他和老班說一下,也不知道他帶到了沒有,反正已過去就是劈頭蓋 臉的一頓批評。但是沒辦法了,確實(shí)自身也是想老師說的需要完善的 不足,也無從辯駁。放學(xué)后和班級里的同學(xué)一起打了籃球。我們班十幾個(gè)男生,90% 以上都喜歡打籃球,這讓我很欣喜,每次叫人嘩啦啦的出來一大堆。i但是,這個(gè)技術(shù)我就不敢恭維了。我的技術(shù)說實(shí)在,投籃還不行,但是運(yùn)球就好多了,起碼過大部分人猶如過清晨的馬路一般。 我知曉 麥迪的38秒奇跡,也知道喬丹神一樣的傳說,更知道科比創(chuàng)造紫金 王朝強(qiáng)悍,自能自嘆不如。我也想打好籃球。然后又回到學(xué)習(xí)上。不得不說科學(xué)什么的真的是越來越難,但
3、是不厚道地說我自認(rèn)掌握不錯(cuò)。但是,在昨天的培優(yōu)班上,今天七點(diǎn) 二十的辦公室里,我的自信一次又一次的被摧殘著。唉,真是難。今天給同學(xué)們出個(gè)題目:兩個(gè)一元硬幣,“ 1”字面朝上,且水 平。右邊的硬幣繞左邊的硬幣作圓周運(yùn)動(dòng),(左邊的硬幣不動(dòng),右邊 的勻速轉(zhuǎn)動(dòng))。問,當(dāng)右邊的硬幣繞到左邊硬幣的左邊時(shí),此時(shí)原右 邊“T是怎么個(gè)朝法?嘿嘿嘿大家來探討篇一水有波濤洶涌之時(shí)光,樹有茁壯撐天之日,人生在世,怎老“光 輝”的時(shí)候,水怒吼,它要讓人們知道它的存在,樹遮淹它要讓人們 知道它的作用,小孩拼命掙扎他想同大人一樣并排站立。坐在青春期的我們,青年們在叛逆,在反感對待任何事情,總 是馬虎一筆帶過大人總把它提著我
4、們的鼻子走, 可又不得不走,因?yàn)? 不走,鼻子便會(huì)疼得很厲害,而有的他按耐不住之時(shí),便會(huì)掙斷繩索 獨(dú)自遠(yuǎn)去,從而走向人生底谷,而大人總卻渾然不知,這時(shí)候的我們 真正所需要的是什么。但是想起以前那在父母身邊天真無邪的我們,為何變成這樣, 可又是什么弄成這樣的呢?很顯然就是青春,是時(shí)間,時(shí)間如一把無 情的割刀,改變了我們的模樣,時(shí)間如一臺(tái)無情的拉扯機(jī)把我們拉扯 到如此的高大,茁壯,同時(shí)又顯現(xiàn)出一絲滄桑。它無時(shí)無刻的在使我們改變,例如我,我叛逆過,那年我初一, 剛好升初二,我不知道怎的,轉(zhuǎn)了學(xué),可是才剛到那個(gè)新的學(xué)校呆了 幾天我就不想讀了,有了這個(gè)想法,隨之而來的便是,叛逆了,我的 心里開始越來越難
5、過,越來越想離開那個(gè)學(xué)校,我給媽媽說我不讀了 的時(shí)候,媽媽聽了,一直在罵我,說我瘋子,讀得好好的書怎能說不 讀了呢?然后就是一直說我,讓謝謝回去讀,還給我許多姐姐,哥哥 們說,他們知道后,又一直勸我,可那時(shí)不知怎的,我就是聽不進(jìn)去, 不讀就不讀,任他們怎么說也沒用。可是那時(shí)我是多么的天真,現(xiàn)在 想想也都還后悔,所以,我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)再次回到學(xué)校讀書也是媽媽的 工勞,我非常感謝她,我也會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)的。青春,自打我降臨的那一刻起,他便在我身邊晃悠,他是熱心 的,在我開心時(shí)他便陪著我高興,他是無情的,在我哭泣時(shí),他總是 沉默,青春,我屬于他,他歸于我現(xiàn)在是,過去是,將來也是,這是 一身也改變不了的
6、,直到歸功于死亡許多父母想他控制自己的孩子的 青春,這可能嗎?這不可能,青春伴我行,青春歸于我們,我們的青 春,我們作主,我們的青春。我們都能行。篇二那年的冬天,上課時(shí)我們老往窗戶外面盯著看雪, 老師發(fā)現(xiàn)了, 就有許些生氣,就把我們帶到操場上,繞著操場走,可謂是雪中漫步 吧,回想起來才知道那時(shí)多 啥勒,找不到好的一個(gè)詞代替。這日,老師給了我們兩節(jié)課讓我們寫作文,那時(shí)我覺得我懵逼 了,一想到寫作文就有點(diǎn)怕,因?yàn)樽忠獙懞芏?。但是這時(shí)我已經(jīng)要寫 完了,想想剛剛開始的時(shí)候,根本就是心有余而力不足,當(dāng)寫到結(jié)尾 是時(shí),輕松不已。 既然寫了就一定會(huì)評講,想想我寫的我還有點(diǎn)怕 哎,因?yàn)槲覍懙氖俏业谝淮蜗矚g上的
7、一個(gè)女孩,那時(shí)的年少懵懂無知, 稀里糊涂的就寫了這么一篇作文,終于評講要結(jié)束了,心里的石頭放 下了,然而在最后一篇的時(shí)候,老師突然念到我的名字,那時(shí)我心都 涼了,千想萬想,沒想到最后一篇是我的 雖然那作文被評為班級上第一吧, 但是心里特別不是滋味,唉, 應(yīng)該有的另一半就這樣被我一篇作文給毀了, 當(dāng)時(shí)就是感覺班上有一 女孩對我還挺好,但是這篇作文過后,她也就對我冷漠不已了,在假 期前班主任也回去生孩子了,最后的一面見不到了,她在之前教會(huì)了 我許多東西,也讓我有了改變,不再厭煩數(shù)學(xué),但是一想到數(shù)學(xué)還是 有點(diǎn)抗拒,但是到了上課,又感覺時(shí)間過的好快,在上海學(xué)習(xí)的日子 快接近尾聲了,感覺心里空空的,可能
8、是班主任回去生孩子了吧,在 那學(xué)校有三個(gè)老師讓我感覺到溫暖如家的幸福, 一個(gè)是六年級的班主 任,背不完的英文單詞,在他的教導(dǎo)下全部背了下來,班主任的腳有 點(diǎn)問題,可能是之前在意外中留下的吧,另一個(gè)是七年級陪伴到八年 級的班主任,她人非常好,對于我來說,另一個(gè)這是教了我兩年的語 文老師吧,最有特點(diǎn)的還是語文老師的頭發(fā),好像是中間一條沒有頭 發(fā)長出來,但是一點(diǎn)都不搞笑 0_0 。終于,期末了,許多不舍在內(nèi)心徘徊,人離了,都散了。這段旅行在我心中揮之不去,想起每天放學(xué),在學(xué)校逗留、玩耍、因快樂 而快樂著,但是誰又知,快樂時(shí)光如此之短,讓我猝不及防,一個(gè)眨 眼,一切仿佛過了一個(gè)世紀(jì),所有的都不復(fù)存在,然而過去了,你才 知道懷念,卻不知道,在你開心與不開心的時(shí)間里記錄那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 殊不知,回頭瞬間空無一物,才知道想說的話,想做的事,一切都已 經(jīng)來不及做了,當(dāng)你再回到那熟悉的老地方卻已是“人離城空”我懷念著那學(xué)校的花香,懷念著學(xué)校的教學(xué)樓,懷念著那早已 空無一人的教室,懷念著那食堂不怎么好吃的飯菜, 一個(gè)人站在那早 已斑駁的操場,靜靜的看著,想著,當(dāng)初的一切是多么美好,但又是 轉(zhuǎn)眼即逝。所有的一切,我都還來不及告別,就已離我而去,還會(huì)再 相見么,當(dāng)初互相嫌棄的老同學(xué),時(shí)間帶走了一切,卻帶不走我的
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