2005級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書

1、2005 級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書（參考樣本 ）學(xué)生姓名 ：張 剛劉曉華系別 ：機(jī)電工程系專業(yè) ：數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間 ：2007.9.10-2008.5.12實(shí)習(xí)單位：廣州XX數(shù)控科技有限公司二 OO 六年六月十日畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書的填寫說明本任務(wù)書的填寫說明 ：1、任務(wù)書按實(shí)習(xí)單位及學(xué)生的分布填寫，即一個(gè)實(shí)習(xí)單位有數(shù)名學(xué)生，且實(shí)習(xí)的崗 位和內(nèi)容完全相同，則填寫一份任務(wù)書，并要求從中選出一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng)；若一個(gè)實(shí)習(xí)單位 有兩名學(xué)生，但其實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容有較大區(qū)別，則需填寫兩份不同的任務(wù)書。2、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間需要進(jìn)行的實(shí)習(xí)崗位數(shù)量， 各個(gè)專業(yè)根據(jù)各自的情況和特點(diǎn)自行確 定，可以多于也可少于五個(gè)。3、實(shí)習(xí)崗

2、位中的“時(shí)間”一欄，填在該崗位上實(shí)習(xí)所需的周數(shù)。4 、 關(guān)于“畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的”，除了本任務(wù)書中一段各專業(yè)通用的文字?jǐn)⑹鐾猓鲗I(yè) 可按各自的人才培養(yǎng)目標(biāo)，作簡(jiǎn)明的專業(yè)性闡述。5 、 “畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容”中關(guān)于“崗位名稱”的填寫，一是要與實(shí)習(xí)內(nèi)容相吻合，即名實(shí)相 符；二是名稱要規(guī)范，至少是符合目前大多數(shù)企事業(yè)單位常用的習(xí)慣崗位名稱。6、關(guān)于“實(shí)習(xí)地點(diǎn)”是按實(shí)習(xí)進(jìn)行的工作場(chǎng)所填寫，如數(shù)控加工車間、車間技術(shù)室 （或 資料室）、賓館大堂、會(huì)計(jì)室（財(cái)務(wù)室）等。7、實(shí)習(xí)方法可根據(jù)各專業(yè)不同的情況和特點(diǎn)自行確定，例如閱讀學(xué)習(xí) （對(duì)照實(shí)物閱 讀圖紙、技術(shù)文件、機(jī)床說明書等）、跟班操作、技術(shù)見習(xí)、獨(dú)立上崗等。8、在

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，要求每個(gè)專業(yè)開設(shè)兩門選修課程，時(shí)數(shù)為 30 學(xué)時(shí)左右，教學(xué)形式為學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué)，教師進(jìn)行網(wǎng)上答疑和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，由各專業(yè)自定方式予以考核，考核合格者給予學(xué)分。9、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)講授專題的內(nèi)容，一是應(yīng)該與多數(shù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容相結(jié)合；二 是應(yīng)該充分利用企業(yè)的、學(xué)生在學(xué)校內(nèi)不易接觸到的設(shè)備、儀器、工具、資料等物質(zhì)資源 和動(dòng)態(tài)的生產(chǎn)場(chǎng)景，把講授和參觀、演示結(jié)合起來；三是介紹一些本專業(yè)有關(guān)方面的新技 術(shù)、新工藝、新方法；四是邀請(qǐng)有豐富生產(chǎn)和工作經(jīng)驗(yàn)，有過創(chuàng)新成就的技術(shù)人員、管理 人員、工人做專題講授。企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)應(yīng)以企業(yè)指導(dǎo)教師為主，學(xué)院指導(dǎo)教師也應(yīng)適當(dāng)參 與。10、實(shí)習(xí)報(bào)告

4、字?jǐn)?shù)為3千5千字，具體要求由各系根據(jù)不同的專業(yè)特點(diǎn)自定。是否做畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文，亦由各系自定。3學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)信息一覽表畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) 學(xué)姓名姓 別學(xué)號(hào)聯(lián)系電話企 業(yè) 及 管 理 人 員 信 息實(shí)習(xí)組長(zhǎng)張岡寸張岡寸051003213711705590企業(yè)實(shí)習(xí) 聯(lián)系人王海周劉曉華051004613711705587企業(yè)部門人力資源部李 華051004713774708371辦公室電小東05100313711705387手機(jī)號(hào)明051003913711705542生信息陳年051002413711705539實(shí) 習(xí) 崗 位 及 時(shí) 間1檢驗(yàn)員2

5、編程員3操作員4品管員5倉(cāng)儲(chǔ)管理員時(shí) 間2周時(shí) 間10周時(shí) 間14周時(shí) 間4周時(shí) 間2周678910時(shí) 間時(shí) 間時(shí) 間時(shí) 間時(shí) 間指導(dǎo) 教師姓名單 位E-mail辦公電話手機(jī)號(hào)碼實(shí)習(xí) 專業(yè) 指導(dǎo) 教師曹愛生數(shù)控教研室aishe1020-3609331713588888888職業(yè) 規(guī)劃 師王忠學(xué)機(jī)電系學(xué)生辦zho ng1020-3609443113611705544企業(yè) 實(shí)習(xí) 導(dǎo)師稈正國(guó)廣州數(shù)控有限公司iphg020-4567001213623456789談莉莉廣州數(shù)控有限公司wyn g020-4567002413745678911馮建輝廣州數(shù)控有限公司yn g020-4567002813745

6、678967一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是各專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生把兩年來學(xué)得 的各門課程的理論知識(shí)和所受的實(shí)踐教學(xué)課程的技能訓(xùn)練，通過企（事） 業(yè)單位提供的實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，進(jìn)行融合而形成綜合實(shí)際能力的過程，是職業(yè)生 涯開始前的一次全面的預(yù)演。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，在真實(shí)的生產(chǎn)實(shí)踐背景下，使學(xué)生在數(shù)控機(jī)床和加工 中心的編程、調(diào)試、加工、裝配、工藝規(guī)程擬訂、設(shè)備維護(hù)、故障排除、 營(yíng)銷等不同崗位以及零件機(jī)械加工、裝配和部件、整機(jī)的質(zhì)量檢驗(yàn)等不同 崗位上，受到實(shí)際的訓(xùn)練，使其上述方面的能力和技能，以及綜合素質(zhì)得 到質(zhì)的提高，畢業(yè)后能較好地適應(yīng)專業(yè)工作的需要。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí) 崗位 序號(hào)崗位 名稱實(shí)

7、習(xí)要求（包括實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)方法、考核方法等）企實(shí) 習(xí)業(yè) 導(dǎo)師1檢 驗(yàn) 員1 .實(shí)習(xí)地點(diǎn)：半成品檢驗(yàn)室；2.實(shí)習(xí)方法：跟班操作、獨(dú)立上 崗;3.實(shí)習(xí)內(nèi)容：讀圖:對(duì)照實(shí)物正確理解圖樣中所有幾何形 狀、尺寸、各種符號(hào)和文字說明的含義；跟班操作：正確使用常 用量具、量?jī)x對(duì)半成品零件進(jìn)行測(cè)量； 獨(dú)立上岡；4.考核方法： 學(xué)生實(shí)習(xí)日記、企業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià).程 正 國(guó)2編 程 員1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：編程室；2.實(shí)習(xí)方法：閱讀學(xué)習(xí)（閱讀機(jī)床說明 書、技術(shù)規(guī)范）、跟班操作、獨(dú)立上崗；3.實(shí)習(xí)內(nèi)容： 掌握零 件工藝處理方法；利用常用軟件對(duì)零件進(jìn)行數(shù)控編程；4.考核 方法:學(xué)生實(shí)習(xí)日記、企業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)。談莉莉3操 作 員

8、1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：機(jī)械加工車間；2.實(shí)習(xí)方法：閱讀學(xué)習(xí)（閱讀機(jī) 床說明書、技術(shù)規(guī)范）、跟班操作、獨(dú)立上崗；3.實(shí)習(xí)內(nèi)容: 閱 讀圖紙、工藝規(guī)程； 學(xué)習(xí)數(shù)控刀具刃磨和角度測(cè)量技能； 學(xué) 習(xí)常見數(shù)控機(jī)床和加工中心的調(diào)試、裝夾、加工、潤(rùn)滑、常規(guī)維護(hù) 和常見故障排除的技能； 學(xué)習(xí)機(jī)械裝配技能和機(jī)床電器裝配技 能；4.考核方法：學(xué)生實(shí)習(xí)日記、企業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)。談莉莉4品 管 員1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：機(jī)械加工車間；2.實(shí)習(xí)方法：閱讀學(xué)習(xí)（閱讀產(chǎn) 品出廠精度檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)量技術(shù)規(guī)范）、跟班操作、獨(dú)立上崗；3.實(shí) 習(xí)內(nèi)容: 按照精度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的幾何精度測(cè)試； 按 照精度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行切削試驗(yàn)；4.考核方法:學(xué)生實(shí)習(xí)日記、

9、企業(yè)指導(dǎo) 教師評(píng)價(jià).程 正 國(guó)5倉(cāng) 儲(chǔ) 管 理 員1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：成品及半成品倉(cāng)庫(kù)；2.實(shí)習(xí)方法：跟班操作、技 術(shù)見習(xí)；3.實(shí)習(xí)內(nèi)容:了解倉(cāng)儲(chǔ)管理的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)及操作 方法；熟悉零件的分類及分類儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)姆椒?；掌握各?零件的防銹和油封方法；熟悉產(chǎn)品的油封、包裝和運(yùn)輸方法； 了解物資出入庫(kù)的有關(guān)規(guī)章制度；4.考核方法:學(xué)生實(shí)習(xí)日記、企 業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià).三、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)1、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)序號(hào)網(wǎng)絡(luò)課程名稱學(xué)時(shí)/學(xué)分指導(dǎo)教師1機(jī)械制造新技術(shù)30/2江濤2市場(chǎng)營(yíng)銷策略30/2厲大偉2、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)序號(hào)講授專題學(xué)時(shí)講授人時(shí)間學(xué)分一一一1正確、全面地讀懂各種類型的零件圖、裝配圖3程 正 國(guó)第

10、2周32千分尺、千分表、塊規(guī)、角尺、粗糙度樣板 等量具的分類、功用、操作和維護(hù)保養(yǎng)方法 3第3周3典型零件形位公差的測(cè)試方法3第3周二二二4掌握正確閱讀機(jī)床說明書和各種技術(shù)規(guī)范的方 法（通過閱讀機(jī)床說明書了解機(jī)床的性能結(jié)構(gòu)、 操作和維護(hù)保養(yǎng)方法）3談莉莉 于正文第4周5利用常用編程軟件編制數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中 心、線切割、電火花的程序；機(jī)床的操作（一寸3第5周6利用常用編程軟件編制數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中 心、線切割、電火花的程序；機(jī)床的操作（二寸3第8周-三7數(shù)控機(jī)床的驗(yàn)收、安裝、調(diào)試2趙 大 剛李 國(guó) 才第13周8數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)2第14周9數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修方法3第16周10數(shù)控系

11、統(tǒng)故障診斷常用維修儀器（邏輯分析儀、 在線維修測(cè)試儀）的使用3第17周11數(shù)控機(jī)床機(jī)械裝配的常用方法；常用工具；裝配 精度及其檢驗(yàn)己3第22周12數(shù)控機(jī)床電器裝配的常用方法；常用工具；質(zhì)量 標(biāo)準(zhǔn)及其檢驗(yàn)去圭3第24周13可轉(zhuǎn)位刀具與工具系統(tǒng)介紹3第25周四14幾種常用數(shù)控機(jī)床的主要幾何精度項(xiàng)目及對(duì)加 工精度的影響3師 維 中第30周15幾種常用數(shù)控機(jī)床切削試驗(yàn)的方法2第30周五16機(jī)械零件分類編碼的方法3第33周17機(jī)械零件防銹、油封、標(biāo)識(shí)、運(yùn)輸?shù)姆椒?；倉(cāng)庫(kù) 管理基本知識(shí)岸2第33周四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的考核1、要依靠實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師做好不同實(shí)習(xí)崗位的階段性考核；2、 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束前，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，任務(wù)完成情況，階段 性的考核記錄，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量，實(shí)習(xí)單位的綜合評(píng)語等方面綜合評(píng)定每位實(shí)習(xí) 生的實(shí)習(xí)成績(jī)。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)日志、周記和實(shí)習(xí)報(bào)告1. 實(shí)習(xí)中每日應(yīng)按實(shí)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真記好實(shí)習(xí)日志，每