學(xué)校心理咨詢室組織機構(gòu)

1、學(xué)校心理咨詢室組織機構(gòu) xx學(xué)校心理咨詢室組織機構(gòu) xx學(xué)校心理咨詢室，本著以“尊重生命、關(guān)注心靈、播撒陽光、體驗成功”的理念，關(guān)注學(xué)生的心理健康。心理咨詢室由學(xué)校政教處主管，兼職心理教師參與并協(xié)同心育工作。 心理咨詢室的主要職責(zé)是。負責(zé)建立與管理學(xué)生心理檔案，對有心理困擾的學(xué)生進行個別咨詢和團體心理輔導(dǎo)；對不能有效解決問題的學(xué)生，及時向上級心理督導(dǎo)轉(zhuǎn)介。專兼職心理教師協(xié)助班主任、年級組長抓好年級學(xué)生心理健康教育工作。幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理特點和現(xiàn)代健康理念，優(yōu)化心理品質(zhì)，塑造健康人格，同時為廣大家長提供心理健康指導(dǎo)和幫助。 學(xué)校心理咨詢室組織機構(gòu)：組長：副組長：成員： （學(xué)校兼職心理教師）

2、xx學(xué)校xx年x月x日 xx學(xué)校學(xué)生心理咨詢實施方案 為了進一步加強中學(xué)生心理健康教育，提高中學(xué)生的心理素質(zhì)及調(diào)適能力，促進中學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)加強未成年人思想道德建設(shè)綱要的要求，結(jié)合我校和本地區(qū)的實際情況，通過開展學(xué)生心理咨詢工作，給學(xué)生一個傾訴、尋求心理幫助的平臺，特制定實施方案如下： 一、背景和意義 時代的進步與社會的發(fā)展，賦予教育新的內(nèi)涵，當(dāng)前的學(xué)校教育已遠遠超越知識學(xué)習(xí)的范疇，學(xué)生不僅要德、智、體等方面全面發(fā)展，還要培養(yǎng)健康的人格及對各種環(huán)境的適應(yīng)能力，因此心理健康教育應(yīng)運而生，成為現(xiàn)代教育改革與學(xué)校管理的重要標志之一。在心理咨詢中借助釋放、升華、轉(zhuǎn)移等方式克服不良的心境，矯治

3、和預(yù)防心理失調(diào)與心理障礙。這也是德育工作的重要組成部分，有助于德育成效的增強和和諧校園的建設(shè)。 二、目標 1、疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，調(diào)節(jié)學(xué)生的健康情緒，提高學(xué)習(xí)效率。 2、矯治和預(yù)防學(xué)生的心理失調(diào)與心理障礙，減少由心理問題導(dǎo)致的違紀行為。 3、了解學(xué)生的所思所想，掌握學(xué)生群體的思想動態(tài)，促進德育工作的成效。 三、學(xué)校心理咨詢室指導(dǎo)小組 組長：劉孝雷副組長：戴永平 成員：陶福華、左龍干、劉艷琴、馬冬先、劉韻斐（學(xué)校兼職心理教師） 四、途徑和方法 本學(xué)期將開設(shè)并采取多種方式來滿足學(xué)生的個體心理咨詢要求。將開辟面面咨詢、e-mail咨詢、“網(wǎng)上咨詢及電話咨詢等方式。不斷總結(jié)經(jīng)驗，為學(xué)生提供更好的服務(wù)，

4、竭誠為每個來訪者服務(wù)。 1、常規(guī)時間：每周三第一節(jié)晚自習(xí)2、咨詢場地：學(xué)校陽光家園室。 3、工作方式：傾訴、傾聽、談話、開導(dǎo)、建議 4、預(yù)約制度：有心理咨詢需要的同學(xué)，請務(wù)必提前至少一天和心理教師預(yù)約。預(yù)約過程中，可能詢問預(yù)約者的基本資料，如姓名和聯(lián)系方式，（不愿意提供者除外）以及需要咨詢的相關(guān)問題等，這只是為了保證咨詢工作的正常進行，并在咨詢時間萬一有所變更的情況下能及時與來訪者聯(lián)系，所有來訪者的資料心理老師都將堅持保密原則，絕不外泄。預(yù)約后應(yīng)注意：每次咨詢時間約4060分鐘，來訪學(xué)生必須遵守約定時間，準時來訪。在咨詢時間開始后10分鐘內(nèi)保留被咨詢者的預(yù)約時間，咨詢結(jié)束時間不順延。無事先說明

5、的，遲到10分鐘以上，視為退約。如果在預(yù)約的時間里不能赴約，請?zhí)崆半娫捦思s，或直接到學(xué)校心理咨詢室取消預(yù)約，以便將時間留給其他有需要的同學(xué)。在一次咨詢結(jié)束時，可當(dāng)場預(yù)約下一次咨詢的時間。 5、其他時間，學(xué)生可以通過以下方式與心理老師聯(lián)系，心理老師將第一時間給予回復(fù)。 （1）電話咨詢。07967852117（2）寫信；請注明你所希望的回復(fù)方式。 （3）寫郵件（郵箱：）； （4）留言（。706450098或617051932）。 6、工作規(guī)程： （1）心理咨詢教師按學(xué)生的咨詢方式合理安排咨詢工作。（2）心理咨詢教師應(yīng)在充分尊重來訪者的前提下，本著“助人自助”的原則，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 （3）根據(jù)學(xué)生心理咨詢的實際情況，心理老師采用多種心理療法（如游戲、音樂療法等），幫助學(xué)生進行調(diào)節(jié)，逐漸形成健康心理。 （4）心理老師應(yīng)該做好檔案的記錄與整理，建立學(xué)生心理檔案。 （5）對于疑難案例應(yīng)本著認真負責(zé)的態(tài)度，及時向上級組織匯報，根據(jù)情況，進行轉(zhuǎn)介。 以上是學(xué)校心理咨詢室制定的實施方案，疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況不斷完善，使方案得到