小學(xué)教學(xué)工作計劃2

1、小學(xué)教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想以新一輪基礎(chǔ)課程改革思想為指導(dǎo)，以魏書生教育思想和盤錦市教學(xué)模式為指針，以全面提高教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)為目 標，繼續(xù)深化教學(xué)改革，扎實開展課程改革，強化和規(guī)范教學(xué)管理工作，力爭使我校成為學(xué)生樂學(xué)、教師善教、家長放心、社會滿意的育人搖籃。二、工作目標1、大力推進新課程改革，以一、二年級和三至六年級綜合實踐活動課為課改重點，促進全體教師教學(xué)理念的更新，教學(xué)方法和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。2、繼續(xù)落實盤錦市是“三段六步”教學(xué)模式，改進和完善我校的“實小六步教學(xué)模式”。課堂上嚴格執(zhí)行課堂十項要求。3、繼續(xù)實行備課制度的改革，本著“減輕負擔(dān)、突出實效”的原則，使備課這種教學(xué)

2、前的準備行為，更真實、更有效。4、要求每位任課教師實實在在、認認真真、明明白白地講好每一節(jié)課。采取隨機聽課制，對教學(xué)能力薄弱的教師要反復(fù)聽、評、導(dǎo)課，避免教師在領(lǐng)導(dǎo)聽課時上表演課。必須做到自己能夠勝任教學(xué)工作。5、抓好家長學(xué)校各項工作，迎接省家教教研組的驗收和檢查 。本學(xué)期要在二、五年級開展“教學(xué)公開”活動，把同行、學(xué)生家長請進課堂，讓家長了解學(xué)校，與班主任老師共同配合，促進學(xué)生的提高。6、開展豐富多彩的校本教研活動，通過集體備課、年組教研、業(yè)務(wù)講座、經(jīng)驗交流等教研活動，促進教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高7、對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要有始有終，每天早自習(xí)繼續(xù)開展晨讀活動；三-六年級分年段重點培

3、養(yǎng)一個良好習(xí)慣的形成。8、抓好活動課和間操，注重特長生的培養(yǎng)。做好我校第五屆藝術(shù)周的籌劃和準備工作，豐富校園文化和學(xué)生生活。9、改進和完善學(xué)生成長記錄袋的整理工作，科學(xué)、公正地對學(xué)生進行評價工作。10、加強骨干教師梯隊的建設(shè)工作，選拔和培養(yǎng)青年骨干教師當學(xué)科帶頭人，鼓勵教師參加學(xué)歷提高和微機二級培訓(xùn)。11、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，定期查課，檢查備課簿，嚴抓教師批改，要求每留必批，量精細批。要求每位教師完成好本學(xué)期的上課、備課、批改、輔導(dǎo)和考評工作。12、深化教育科研工作，使科研真正起到為教學(xué)工作服務(wù)的作用。13、完善教師量化考核工作，公正、公平、公開地對每一位教職工一學(xué)年的各項工作進行量化賦分排名。

4、14、實行月考，抓好學(xué)生期末考評工作，努力實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量目標：全校各科教學(xué)及格率為85%，平均優(yōu)秀率達45%,單科及格率為95%，優(yōu)率為55%。體育及格率20%，優(yōu)秀率為25%。近視率低于3%。各年級語、數(shù)及格率、優(yōu)秀率為：一年級：100% 90%二年級：100% 85%三年級：98% 80%四年級：95% 70%五年級：95% 60%六年級：95% 55%三、主要工作及措施1、開展教學(xué)研究，提高教師教學(xué)水平。學(xué)校提出“一年合格，三年成才，五年骨干，十年名師”的奮斗目標。（1）要求每位教師塑造新形象，繼續(xù)倡導(dǎo)“三愛”，珍愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生，搏得學(xué)生的敬愛；“四認真”認真?zhèn)湔n、認真上

5、課、認真批改、認真輔導(dǎo)。（2）樹立新型教學(xué)觀：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、促進者、合作者，教師要學(xué)會尊重和贊賞，幫助和引導(dǎo)。同行之間強調(diào)緊密合作。師生關(guān)系應(yīng)是交往互動、平等對話。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式應(yīng)是自主、合作、探究。（3）努力實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變；由注重教師“教”向?qū)W生“學(xué)”轉(zhuǎn)變；由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變；由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變。（4）每位教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，保持開放心態(tài)，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷對自己的教育教學(xué)進行反思、研究。對自己的知識和經(jīng)驗進行重組和改進。（5）開展新課程教改的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究活動，通過集體備課、組內(nèi)教研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題講座、公開教學(xué)等活動，以

6、講座、互學(xué)、自學(xué)等形式，促進教師隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估。（6）開展豐富多彩的教學(xué)活動，五月份要舉行教師演講比賽，六月份進行我校一年一次的教師教育理論考試。（7）選派青年骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，吸取先進課改經(jīng)驗，回來之后要為全校教師作觀摩課或經(jīng)驗匯報等。（8）開展讀書活動，加強教育理論的學(xué)習(xí)，交流心得，不斷為自己充電、加氧?？嗑殐?nèi)功，外樹形象，能接受同行、家長、學(xué)生的監(jiān)督和實踐的檢驗。（9）強化教師良好教學(xué)習(xí)慣的形成。每位任課教師必須完成學(xué)期初制定的二十件事。定期整理自己的業(yè)務(wù)筆記、讀書筆記、聽課筆記。（班主任每月2篇讀書筆記，科任每月3篇）。鼓勵教師參加各種函授、自考及微機二級

7、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（10）每位教師在一學(xué)年里要做到：研究一個科研課題；撰寫一篇教育教學(xué)論文；設(shè)計一個優(yōu)秀教案；上一節(jié)高質(zhì)量的教學(xué)公開課；接受一次語數(shù)基礎(chǔ)知識的測試；各寫一份計劃和總結(jié)。、教師自學(xué)、專題講座、外出學(xué)習(xí)、觀摩等多種形式，使我校教師吸收、消化新的教改信息和理論，逐步確立全新的教育理念，并用以指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。（11）繼續(xù)開展“教學(xué)開放日活動”，本學(xué)期二、四年級班主任的課堂教學(xué)要向家長開放。建立各年級家長與學(xué)校的聯(lián)系橋梁，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展和提高。(12)深化教育科研組織教師認真學(xué)習(xí)教育科研理論。加強科研教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建科研教師隊伍培養(yǎng)體系。定期舉辦教育科研知識講座。做好“十五”科

8、研課題的實施、研究和結(jié)題工作2、推進新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要以一、二年級為課改重點，通過集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)u全面落實教學(xué)工作的“十字”方針，即：（1）備課要“深”，在上學(xué)年教師集體備課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)改進完善教案，并要求每位教師結(jié)合教參在教材進行批注。（2）上課要“實”，要求每位教師要實實在在，認認真真地上好每一節(jié)課。學(xué)校將進行隨機聽課，針對教學(xué)比較薄弱的教師要進行定期檢查和督導(dǎo)。（3）作業(yè)要“精”，學(xué)生作業(yè)布置有針對性，量適當，要求作業(yè)書寫出認真、格式統(tǒng)一、保存整潔。教師要有批有改、重點問題精批細改、學(xué)困生面批面改。（4）教學(xué)要“活”，要針對學(xué)生的年齡和心理特點，運用多種多樣的靈活的教學(xué)方

9、法，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)，喜歡老師上的每一節(jié)課。（5）手段要“新”，教師要善于使用先進的教學(xué)手段，能夠制作適合課堂教學(xué)的教具，利用掛圖實物教具等，為自己的課增添亮點。（6）活動要“勤”，學(xué)校和班級應(yīng)開展豐富多彩的活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。（7）考核要“嚴”，進上一步完善和細化教師的業(yè)務(wù)考核方案，力求準確、公正、公平。（8）輔導(dǎo)要“細”，班主任應(yīng)每天抽出一定時間耐心輔導(dǎo)后進生，做到“三心”、“兩性”，即：細心、耐心、恒心；及時性、針對性。（9）負擔(dān)要“輕”，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，充分利用課堂四十分鐘，提高課堂教學(xué)的效率，課上要質(zhì)量，課下輕負擔(dān)。（10）質(zhì)量要“高”，繼續(xù)實行月考，嚴抓考試、批改工作，給教師

10、、學(xué)生一個科學(xué)、公正的評價。3、強化常規(guī)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量(1)教導(dǎo)處要有計劃地抓好每一項教學(xué)常規(guī)工作。即：期初抓“序”即三表：“課程表”、“時間表”、“教學(xué)分工表”。三計劃：“教學(xué)教研工作計劃”、“科研工作計劃”、“任課教師工作計劃”。期中前后抓“查”即：a 備課批改檢查：要求按規(guī)定課節(jié)數(shù)超周備課，批改保證次數(shù)，教導(dǎo)處每月檢查一次，學(xué)校不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時總結(jié)。b 上課檢查：校領(lǐng)導(dǎo)要堅持深入班級聽課，并加大查課力度。課后及時評價、反饋，發(fā)現(xiàn)及糾正教學(xué)工作中的問題，總結(jié)、發(fā)揚教學(xué)中的創(chuàng)新及先進經(jīng)驗，使備課、上課、聽課、評課成為有機的整體。c 教學(xué)基本功檢查：開展教育教學(xué)系列競賽活動，有方案、有實施步驟、有評比總結(jié)。d 教研活動檢查：學(xué)校定期檢查教師聽課、出題、測試及作業(yè)批改情況，要求教研組有活動計劃、有研究問題、有經(jīng)驗總結(jié)。要做到有記錄、勤反饋。期末重點抓“結(jié)”。組織好各種月考、期中考試、期末考試，教師及時批改，做好成績統(tǒng)計工作，及時整理學(xué)生成長記錄袋。抓好“考”-期末考試 杜絕漏題現(xiàn)象、實行監(jiān)考輪換、批卷要嚴格真實 “兩總結(jié)”-教學(xué)、科研工作總結(jié)； “一分析”-教學(xué)質(zhì)量分析（試卷）。（2）組織開展好各種教學(xué)活動，做到符合學(xué)生實際、結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，有聲有色、形式活潑多樣。（3）強化教務(wù)處內(nèi)部管理工作，做到：做好各種會議、教學(xué)活動的記錄、