二年級數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí)》教案_第1頁
二年級數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí)》教案_第2頁
二年級數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí)》教案_第3頁
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文檔簡介

1、二年級數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)(一)教案教學(xué)目標(biāo)1通過整理與復(fù)習(xí)，讓學(xué)生對學(xué)過的知識進(jìn)行回顧與整理，并使之系統(tǒng)化和條理化。2培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的精神，更好的掌握有關(guān)的知識。3通過展示與交流，使學(xué)生體驗到成功的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備教具：投影片、掛圖。學(xué)具：優(yōu)秀的作業(yè)、作品.切入舉偶談話引入。一個單元學(xué)完了，你一定受益匪淺吧。但我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起梳理本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，你將變得更聰明、更有才智。對話平臺玩中學(xué)1你學(xué)到了什么？（1）出示圖1，看圖說一說。讀出每所學(xué)校的人數(shù)。說一說那所學(xué)校的人數(shù)最少，那所學(xué)校人數(shù)最多，哪兩所學(xué)校的人數(shù)比較接近。你能把它們

2、的人數(shù)按從多到少的順序排列嗎？看圖，你還能提出哪些問題呢？在小組內(nèi)交流。小組匯報交流結(jié)果。（2）出示圖2，看圖說一說。仔細(xì)看圖，說一說個動物館在池塘的什么方向？說一說獅子館到猴山的行走路線?？磮D，你還能提出其它問題嗎？同桌交流，采取你問我答的形式。集體匯報。（3）出示圖3?？磮D，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？小組交流：你能根據(jù)圖重的條件提出哪些數(shù)學(xué)問題呢？看誰提出的問題多，更有價值。全班交流，學(xué)生討論評價。2我的成長足跡：與同伴說一說。（1）組內(nèi)展示個人的學(xué)習(xí)資料。（2）說一說。a.請同學(xué)們勇敢地展示最滿意的數(shù)學(xué)作業(yè)展示給同學(xué)看。b.請你向同學(xué)們介紹自己的展示內(nèi)容。3評一評。a.自我評價。b.小組成員互評或好朋友互相評價。c.教師評價。4憶一憶。a.回憶自己影響最深刻的一節(jié)數(shù)學(xué)課、最喜歡的一節(jié)數(shù)學(xué)活動，或用數(shù)學(xué)知識解決一個問題等。b.在老師或同學(xué)面前講一講。c.說說自己取得的進(jìn)步。5寫一寫。a.教師可以為學(xué)

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