悲慘世界讀書(shū)筆記高中

1、悲慘世界讀書(shū)筆記高中 悲慘世界讀書(shū)筆記高中1 19世紀(jì)的法國(guó)，就像當(dāng)時(shí)世界的一個(gè)縮影，封建專制，無(wú)不是國(guó)家和社會(huì)的毒瘤，由此派生出了種種畸形的思想與觀念，權(quán)利者高高在上，底層人民身陷水深火熱，壓迫剝削時(shí)時(shí)刻刻上演，就連法律這一人類社會(huì)的無(wú)上光明正義也淪為專制者的幫兇，由此使得人間也成地獄，無(wú)盡的黑暗籠罩著底層社會(huì)，所以才有了悲慘的世界。 我喜歡雨果筆下的米里哀和冉阿讓。前者是權(quán)利階級(jí)但他信仰上帝，看透人間疾苦，以善行濟(jì)世，后者是苦役犯，前途更是黑暗渺茫，卻被米里哀感化，靈魂得以洗禮，后終于走上正途。這兩個(gè)人代表了千千萬(wàn)萬(wàn)的善良與渴望做良善之人。然而里面有一個(gè)叫沙威的警探，雨果將他刻畫(huà)成一個(gè)冷酷

2、無(wú)情的人，法律成了他手中的兇器，他是封建社會(huì)忠實(shí)的擁護(hù)者，不惜把善良正義以法律的名義送進(jìn)牢籠，他一手制造了芳汀的悲劇和悲慘結(jié)局，任何陽(yáng)光都無(wú)法照進(jìn)他的世界，他也只會(huì)給社會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的悲慘。 然而我們所處的時(shí)代已經(jīng)再難感受到那種畸形的社會(huì)帶給人民的種種苦難，但雨果筆下的悲慘世界依然能給現(xiàn)代文明深刻的啟示，一法律永遠(yuǎn)要站在正義一邊，站在人民一邊，決不能淪為少數(shù)人為非作歹的幫兇;二傳統(tǒng)習(xí)俗文化堅(jiān)決摒棄糟粕，決不能讓人民群眾深受毒害;三對(duì)于兒童的教育培養(yǎng)關(guān)系到社會(huì)未來(lái)的發(fā)展走向，決不能不管不顧。 雨果的自序中清楚地表達(dá)了悲慘世界的意義所在：值此文明的鼎盛時(shí)期，只要還存在著社會(huì)壓迫，只要還借助于法律和習(xí)俗

3、硬把人間變成地獄，給人類的神圣命運(yùn)制造苦難;只要本世紀(jì)的三大問(wèn)題：男人因窮困而道德敗壞，女人因饑餓而生活墮落，兒童因黑暗而身體孱弱，還不能全部解決;只要還在一些地區(qū)，還可能產(chǎn)生社會(huì)壓抑，即從更廣泛的意義上萊說(shuō)，只要這個(gè)世界還存在著愚昧和窮困，那么，這一類書(shū)籍就不是虛設(shè)無(wú)用的。 由此我們可以想象，即使今天的世界仍不是一個(gè)真正和平的世界，悲慘的消息依然從遙遠(yuǎn)的異國(guó)地域傳來(lái)，悲劇依然在一些地區(qū)上演，如何讓悲慘的世界變得和平美好，這是人類永恒的思考。 悲慘世界讀書(shū)筆記高中2 陰暗的囚牢里，一個(gè)衣衫襤褸的囚犯獨(dú)自凄苦而茫然的坐著。年僅2歲的他只因饑餓的孩子而打碎一塊玻璃，拿走一塊面包而被判了年的苦役。后

4、因想念自己的家人，不堪監(jiān)獄的勞苦，多次越獄，又被追加到9年的苦役。陰暗潮濕的監(jiān)獄里，只有墻縫中露出的一縷微光照在他絕望的臉上。 這個(gè)不幸的囚犯就是法國(guó)偉大的作家最著名的作品里的主人公冉阿讓。他經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄子苦,終于獲得了自由,當(dāng)他一所說(shuō)有的走上社會(huì)而又陷入衣食無(wú)著的困境時(shí),受到了主教的關(guān)照,然而,由于冉阿讓犯有前科,盡管他有著強(qiáng)健的身體,仍無(wú)法被社會(huì)所接受,就連他的好意有時(shí)也往往回遭到人們的誤解冉阿讓又一次被捕了,他被戴上終身的紅帽子,在船上服苦役,一個(gè)海員在修理桅桿時(shí)不慎掉進(jìn)大海,冉阿讓不顧安危救了他,自己卻失足掉進(jìn)了大海,后來(lái)在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上,有人又看見(jiàn)過(guò)冉阿讓的身影,他英勇無(wú)謂,

5、在槍林彈雨中戰(zhàn)斗救助別人 夜,沒(méi)有星光,一片漆黑,在黑暗中,可能有一個(gè)站著的天使展開(kāi)著雙翅,在等待著這個(gè)靈魂 其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者;在重大賽事中為得到好成績(jī)而服用興奮劑者;還有小到考試作弊的人 作者想告訴我們的是：做一個(gè)真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無(wú)論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。 每個(gè)人都有愛(ài)。但有的人只愛(ài)自己，愛(ài)自己的親人，愛(ài)自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛(ài)卻是給

6、世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。 冉阿讓離開(kāi)了悲慘的黑暗的世界，但他的為人，做事都深深印在我的心中。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。 悲慘世界讀書(shū)筆記高中3 讀罷悲慘世界這本書(shū)，我心中五味雜陳：有生氣，有憤怒;有愉悅，有驚喜;有崇敬，有佩服但洋溢我胸口最多的還是一個(gè)字：愛(ài)!這部小說(shuō)，讓我感受到愛(ài)的力量原來(lái)可以如此強(qiáng)大。 書(shū)中的主人公冉阿讓，幼年時(shí)沒(méi)受過(guò)教育

7、，長(zhǎng)大后迫于生計(jì)，成了一位園丁，幫助貧苦的姐姐照顧七個(gè)孩子，生活是無(wú)比的艱辛。一次，他為了姐姐和那七個(gè)孩子，偷了一塊面包，被抓入獄，成了一名苦役犯。一次又一次想逃出去的他，最終服役十九年，只因?yàn)橥盗艘恍K面包。 十九年，如此的漫長(zhǎng)，冉阿讓嘗盡艱辛，心靈受盡折磨，在他眼中，這個(gè)世界只剩下丑惡，原本善良的心蒙上了一層黑暗的紗。 刑滿釋放后，冉阿讓因一張黃色通行證遭到了各種不公的待遇，他已經(jīng)沒(méi)有了法律的束縛，卻因曾經(jīng)犯過(guò)法而被這個(gè)社會(huì)排擠，變得無(wú)人問(wèn)津。后來(lái)，他遇到了卞福汝主教，這位特立獨(dú)行的天使，沒(méi)有因冉阿讓的身份而對(duì)他投去厭惡的目光，而是敞開(kāi)心扉接納他，逐漸感化他，讓冉阿讓的靈魂得到了救贖，從而

8、救贖了一位又一位深陷悲慘深淵的人。 冉阿讓終于棄去了心中的黑暗，像主教那樣用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，救贖了許多靈魂。他在蒙特伊城開(kāi)設(shè)工廠，讓無(wú)數(shù)窮苦之人從困境中看到希望;他救濟(jì)悲苦的芳汀，將她送入醫(yī)院;他拯救寄人籬下的珂賽特，悉心教育和照顧她;他不計(jì)較與沙威曾經(jīng)的過(guò)節(jié)，將他釋放;他不顧自身安危，在戰(zhàn)場(chǎng)上救下了馬呂斯;最后成全了珂賽特和馬呂斯這一對(duì)戀人，甘愿自己承擔(dān)一切痛苦冉阿讓一次又一次地拯救了他人，他擁有了一顆金子般的心，我為這樣一個(gè)偉大的人而感動(dòng)，也為那時(shí)法國(guó)專制社會(huì)下的人民感到悲哀。 讓一個(gè)囚犯發(fā)生了如此翻天覆地轉(zhuǎn)變的，就是神奇的愛(ài)，是愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，是卞福汝主教的愛(ài)感化了冉阿讓。愛(ài)，注定是這個(gè)

9、世界最珍貴無(wú)價(jià)的情感;愛(ài)，就是如此偉大圣神，擁有無(wú)盡的力量!冉阿讓用愛(ài)拯救了他人，更用愛(ài)拯救了自己。希望我們每個(gè)人心中都能充滿無(wú)盡的愛(ài)，用愛(ài)來(lái)對(duì)待世上所有的生靈與萬(wàn)物，讓生命因愛(ài)而變得富有光彩! 悲慘世界讀書(shū)筆記高中4 不能因?yàn)槿朔高^(guò)一次錯(cuò)誤，就特意疏遠(yuǎn)和嘲諷，畢竟人總會(huì)有一次破繭重生的機(jī)會(huì)。 當(dāng)我懷著虔誠(chéng)讀完悲慘世界這部長(zhǎng)篇后，內(nèi)心涌起的是一浪接著一浪難以言說(shuō)的感動(dòng)，它讓我的心靈得到一次洗禮，讓我對(duì)故事的主人公肅然起敬。 冉阿讓是一位淳樸的普通勞動(dòng)者，他每天幸苦工作，但饑餓和貧窮還是時(shí)時(shí)困擾著他。有一天，他耐不住饑餓偷了一個(gè)面包，結(jié)果被抓入監(jiān)獄。他因惦記著家人，四次越獄，卻被加刑至十九年。長(zhǎng)

10、期的牢獄生活養(yǎng)成了他陰郁叛逆的性格，他開(kāi)始仇視法律，仇恨這個(gè)不公平的社會(huì)。出獄后，他沒(méi)有住處，幸好得到仁慈的莫里哀主教的幫助。但他卻偷走了主教家的銀器。主教沒(méi)有怪他，反而寬恕他，放他走了。主教的感化讓冉阿讓心靈受到震撼，他原本善良的心受到了喚醒，重新燃燒起對(duì)生活的希望。 讀到這，我由衷為冉阿讓感到高興，他就像正在逐漸復(fù)蘇的蠶，正吐露著從善的細(xì)絲準(zhǔn)備把自己改變。是的，他要開(kāi)始改變了，不再是令人躲避的對(duì)象了。 冉阿讓改頭換面，化名馬德蘭來(lái)到蒙特勒伊小城。經(jīng)過(guò)多年打拼，他從一個(gè)成功的商人變?yōu)橐皇兄L(zhǎng)。成為富翁的他仍不忘主教的教誨，熱衷慈善事業(yè)，經(jīng)常幫助一些貧窮的市民。冉阿讓的慈善舉動(dòng)引起警察沙威的注

11、意，因?yàn)榉蔀E判無(wú)辜，冉阿讓再次入獄。 冉阿讓再次入獄的遭遇令我著實(shí)氣憤。為什么?為什么他都已經(jīng)從善了仍擺脫不了以前的罪名，為什么法律不長(zhǎng)眼，一直糾纏著一個(gè)洗心革面的人呢? 等他出獄回到小城后，他花重金就住了女工芳汀的私生孤女珂賽特。他帶珂賽特隱居，做了一名默默無(wú)聞的園丁。珂賽特在他的愛(ài)護(hù)和照顧下長(zhǎng)大成人，后來(lái)與一位心地善良的青年項(xiàng)鏈，找到了她的幸福。但冉阿讓卻因?yàn)樗倪^(guò)去背負(fù)著沉重的十字架，一度不被?人原諒。在孤寂中走向生命的盡頭。 冉阿讓的一生是悲慘的，但也是精彩的，令人感嘆的。他曾經(jīng)是個(gè)心中失去愛(ài)的逃亡者，但他并沒(méi)有完全失去本性，在主教的感化下，他的心得到洗禮，得到升華。盡管之后一再落入

12、法律的魔爪，但他不再暴躁，不再埋怨，始終懷著一顆圣人之心，用愛(ài)與寬容去對(duì)待所有人。在我心中，他就是一個(gè)化繭重生的冉阿讓，是一個(gè)心地善良的冉阿讓，過(guò)去的罪惡并不能阻擋他慈善的腳步。 在生活中，我常常因?yàn)槭芰艘恍┪?，而去抱怨別人，也曾在心底記恨一些人，在讀完悲慘世界之后，我明白了寬恕的重要。以后，我一定要放寬心胸，寬容的對(duì)待別人，這樣我才能更好地成長(zhǎng)。 悲慘世界讀書(shū)筆記高中5 在現(xiàn)在的世界里，有多少流浪街頭的人，他們無(wú)家可歸，饑寒交迫，既沒(méi)有東西吃，又沒(méi)有溫暖;也就是因?yàn)檫@樣，讓多的人被迫走上盜竊之路。前幾天，我在法國(guó)著名作家維克多雨果的悲慘世界中也看到過(guò)這個(gè)現(xiàn)象。 悲慘世界主要寫(xiě)了主人公冉阿讓

13、因?yàn)椴蝗绦目吹阶约旱牡艿馨ゐI，就去面包店偷了一塊面包，后來(lái)被人發(fā)現(xiàn)了，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢。經(jīng)受了監(jiān)獄之苦的冉阿讓終于重新獲得自由后，才發(fā)現(xiàn)自己衣食無(wú)著和無(wú)家可歸，就在這時(shí)，受到了米里艾主教的幫助，正想重新融入社會(huì)時(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)部接受他，而又再一次被關(guān)了。在一次做苦役時(shí)，冉阿讓為了救一位失足掉入海的海員，自己卻掉進(jìn)了海。后來(lái)又人看到過(guò)他在法國(guó)的一次大革命中英勇的背影?？匆?jiàn)他在戰(zhàn)斗，他在幫助人們 冉阿讓，這位好哥哥，因?yàn)椴蝗绦目匆?jiàn)自己的弟弟挨餓，而被迫去偷東西、去盜竊。因?yàn)楸I竊罪加幾次逃獄總共坐了19年牢。這個(gè)青年，就是因?yàn)?9年而被奪走了他的青春，他的美好前途。 當(dāng)我看完這部名著的時(shí)候，我不禁淚流滿面，

14、那可真是聞?wù)邆?，?tīng)者流淚啊!在里面，我最喜歡的就是芳汀的女兒珂賽特。珂賽特是一個(gè)苦命的女孩，直到芳汀死的那一天都沒(méi)有看到過(guò)她一眼。為什么?因?yàn)榇藭r(shí)的她還在被狠心的德納第夫婦折磨啊!不過(guò)，我相信好人終究會(huì)有好報(bào)。 一想起珂賽特，我就想起了那一位慈祥的老爺爺?shù)谋秤啊Ｄ且惶?，我高高興興地騎著自行車去公園，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心情很好，所以，我越開(kāi)越快。突然，有一個(gè)臟兮兮的小女孩出現(xiàn)在我的眼前，我看到了，馬上拉手置，可是來(lái)不及了，眼看就要撞上了，該怎么辦呢?突然，有一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在我們的眼前，我正打算將車頭扭歪，讓自己摔倒。因?yàn)樽约菏軅帽茸屢粋€(gè)手無(wú)寸鐵之力的小女孩受傷啊?？墒?，當(dāng)那個(gè)黑影準(zhǔn)備救下那個(gè)小女孩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備讓自己受傷后，馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我的自行車扶正。我睜大眼睛，一看，原來(lái)是一位年邁的老爺爺，可他高大的身影給人一種很溫暖、很安全的感覺(jué)?！靶∶妹?，以后騎自行車要小心一點(diǎn)喲，不然又要撞到人了，聽(tīng)到了嗎?”“是的，爺爺，您沒(méi)事吧!對(duì)不起，我以后會(huì)小心的，你沒(méi)