2020-2021學(xué)年機(jī)電教研組工作計(jì)劃

1、2020-2021 學(xué)年度機(jī)電教研組工作計(jì)劃學(xué)校機(jī)電部教研工作旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣， 提高學(xué)生的 實(shí)踐操作能力， 讓學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際， 提高自己的動(dòng)手和創(chuàng)新意 識(shí)，為將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工 作的順利有序地開(kāi)展。 下面是橙子帶來(lái)關(guān)于 20xx-20xx 學(xué)年度機(jī)電教 研組工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲 !20xx-20xx 學(xué)年度機(jī)電教研組工作計(jì)劃 （ 一 ）機(jī)電教研組為加快本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)步伐，根據(jù)學(xué)校 20xx 學(xué)年 學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處的工作計(jì)劃， 并以三年發(fā)展計(jì)劃為目標(biāo)， 以專 業(yè)建設(shè)為核心，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能學(xué)生為目的，以提高專業(yè)師資

2、為手段，根據(jù)專業(yè)分階段目標(biāo)， 教學(xué)計(jì)劃，確實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)水平， 特制訂本組工作計(jì)劃如下：一、繼續(xù)增加組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展是學(xué)校、 專業(yè)的生存之本， 除了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正 確引導(dǎo)，組內(nèi)每位教師的積極參與，群策群力，同心合力更是優(yōu)化、 強(qiáng)化本專業(yè)十分重要的條件， 所以本學(xué)期要加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)， 合 作精神。二、規(guī)范專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，使專業(yè)教學(xué)更規(guī)范化 每位專業(yè)教師的教學(xué)進(jìn)度不一樣， 技能要求不一樣， 致使學(xué)生的 專業(yè)水平不一樣，被社會(huì)承認(rèn)的程度不一樣，為此，在學(xué)校教務(wù)處的 領(lǐng)導(dǎo)下，組織機(jī)電教師，制訂本專業(yè)的課程設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)。三、提高教師的業(yè)務(wù)水平本組教師將組織組內(nèi)聽(tīng)課，評(píng)課，適時(shí)組織校

3、外聽(tīng)課，增加教師 的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)電子電工教師也要在學(xué)生輔導(dǎo)和個(gè)人能力上下功夫， 力爭(zhēng)取得好成績(jī)， 同時(shí)向外校同類專業(yè)教師學(xué)習(xí)取經(jīng)， 提高自身業(yè)務(wù) 能力。教研組將在適當(dāng)時(shí)候開(kāi)展校內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)， 以提高專業(yè)教師的技 能水平。四、強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生專業(yè)水平 中專學(xué)生專業(yè)技能水平的高低，反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為此， 本學(xué)期專業(yè)教師利用上課和課余時(shí)間充分利用實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行專業(yè)強(qiáng)化， 使學(xué)生能達(dá)到初級(jí)職業(yè)技能的水平。 成立電子競(jìng)賽培訓(xùn)小組， 包括學(xué) 生的選拔和培訓(xùn)計(jì)劃。五、強(qiáng)化教科研意識(shí)，積極參與教科研活動(dòng) 組內(nèi)數(shù)位教師已有數(shù)篇獲獎(jiǎng)?wù)撐摹?科研成果， 準(zhǔn)備申報(bào)一個(gè)校級(jí) 課題，進(jìn)行專業(yè)科題標(biāo)準(zhǔn)的研究

4、和實(shí)施， 本學(xué)期組內(nèi)各位教師要結(jié)合 課堂，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，寫(xiě)出更好的論文。專業(yè)教研組 將合力搞好專業(yè)模塊教學(xué)法的開(kāi)展工作， 爭(zhēng)取在學(xué)期末拿出科研的初 步結(jié)果。六、配合教務(wù)處做好常規(guī)教學(xué)工作 落實(shí)好本專業(yè)各科的教學(xué)計(jì)劃， 督促本專業(yè)老師做好常規(guī)教學(xué)工 作。在教研活動(dòng)中，解決教學(xué)中的一些問(wèn)題。做好常規(guī)教學(xué)的查檢工 作。20xx-20xx 學(xué)年度機(jī)電教研組工作計(jì)劃 （ 二 ）對(duì)上學(xué)期工作反思更多的是我部存在的問(wèn)題和不足， 針對(duì)這些情 況，開(kāi)學(xué)初我們就要給我部全體教師提出明確要求： 常規(guī)工作有創(chuàng)新， 重點(diǎn)工作有保障，難點(diǎn)工作有突破，各項(xiàng)工作齊落實(shí)。一、加強(qiáng)機(jī)電部教師隊(duì)伍的建設(shè) 我部青年教師

5、居多，他們有精力、有智慧、有熱情。只是經(jīng)驗(yàn)不 足。都是有待雕刻的璞玉，這就需要我們正確的引導(dǎo)和管理。1 、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升師德水平 開(kāi)展“從細(xì)節(jié)看師德”的活動(dòng)，就是要求老師在日常工作，學(xué)校 活動(dòng)中給學(xué)生做出表率。比如：參加每周一的升旗儀式能做到守時(shí)、 專注、自律、整潔、服飾, ，比如節(jié)約水電、 愛(ài)護(hù)公物，, 各個(gè)方面， 老師首先應(yīng)該是道德表率。也就是說(shuō)，我們要從細(xì)節(jié)上去要求老師， 細(xì)節(jié)造就品質(zhì)、細(xì)節(jié)成就輝煌。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，教師 必須從點(diǎn)滴小事做起， 關(guān)注影響師德的每個(gè)細(xì)節(jié)， 樹(shù)立良好師德形象， 同時(shí)努力關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)行為，力爭(zhēng)做到“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè) 習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收

6、獲一種性格 ; 播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?以此來(lái)提升師生素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。2 、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二、強(qiáng)化教學(xué)管理，抓好教學(xué)工作1 、對(duì)常規(guī)教學(xué)工作檢查、監(jiān)督、防止發(fā)生教學(xué)問(wèn)題。多跑多看 多聽(tīng)，注重教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。2 、深入課堂，靠近學(xué)生了解學(xué)情，反饋信息，提高教學(xué)質(zhì)量。3 、安排、檢查、監(jiān)督第二課堂， 切實(shí)提高學(xué)生的技能水平， 為就業(yè)做好準(zhǔn)備，為技能大賽選拔人才4 、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)為教學(xué)工作做好服務(wù)。20xx-20xx 學(xué)年度機(jī)電教研組工作計(jì)劃 （ 三 ）根據(jù)學(xué)院 20xx 年教學(xué)工作要點(diǎn)，結(jié)合本系實(shí)際情況，將從加強(qiáng) 教學(xué)過(guò)程管理、

7、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程以及切實(shí)落實(shí)學(xué)分制方案等 方面進(jìn)一步做好教學(xué)科研工作。 為了更好地落實(shí)以上工作要點(diǎn)， 本學(xué) 期重點(diǎn)要做好以下幾方面的工作：一、深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)， 進(jìn)一步提高全體教師的教 師素質(zhì)根據(jù)學(xué)院工作要點(diǎn)， 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 深化黨的群眾路線教 育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化專業(yè)特色、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵 建設(shè)為總體要求，堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)，整體提升教師素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī) 范教學(xué)運(yùn)行管理，實(shí)施院、系、教研室三級(jí)教學(xué)督查制度，全面開(kāi)展 “重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)促進(jìn)年” 和“課堂質(zhì)量提高”主題活動(dòng)，不斷提高 教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以我系 17級(jí)、14 級(jí)各專業(yè)試行學(xué)分制工作為突 破口，搶抓機(jī)

8、遇、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新、加快發(fā)展，努力提高本系教 學(xué)質(zhì)量和管理水平。 大力加強(qiáng)教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神和師德教育， 把對(duì) 教師的師德教育與建設(shè)特別是青年教師的師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工 作來(lái)抓。二、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程（ 一） 狠抓教學(xué)常規(guī)管理與運(yùn)行1 、認(rèn)真貫徹落實(shí)機(jī)電工程學(xué)教師授課質(zhì)量考評(píng)辦法，強(qiáng)化教師授課過(guò)程中學(xué)生評(píng)價(jià)、教研室評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)的三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系2 、加強(qiáng)教研室管理工作，切實(shí)落實(shí)每周一次的教研活動(dòng)，力爭(zhēng) 做到每次活動(dòng)有主題，不走過(guò)場(chǎng) ; 加強(qiáng)對(duì)教研室主任的管理指導(dǎo)以及 培訓(xùn)工作。3 、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。 通過(guò)“以老帶新”、“競(jìng)賽”、“聽(tīng) 課評(píng)課”等多種形式，全力提高青年教師師

9、德水平、教學(xué)能力、動(dòng)手 能力、課程建設(shè)與開(kāi)發(fā)能力。 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校聘教師及系聘教師的業(yè) 務(wù)管理。4 、嚴(yán)格落實(shí)課堂點(diǎn)名、月匯報(bào)、半學(xué)期匯總、學(xué)期匯總及處理 制度。5 、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理， 尤其是 17級(jí)、14級(jí)三個(gè)專業(yè) 學(xué)分制下學(xué)生學(xué)籍管理制度， 進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)能力 A/B 級(jí)考試、職業(yè) 資格技能鑒定、自學(xué)考試等各類考試的監(jiān)督檢查與違紀(jì)處理工作。6 、安排在第七周全系第一次教學(xué)大檢查，第十五周組織本學(xué)期 第二次教學(xué)意見(jiàn)征求會(huì)，并力爭(zhēng)在本周完成整改意見(jiàn)和總結(jié)。7 、各教研室組織完成一次專業(yè)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。8 、組織專業(yè)教師積極參加系部、學(xué)院兩級(jí)教師教學(xué)比賽活動(dòng)。（ 二）加強(qiáng)對(duì) 20x

10、x 級(jí)各專業(yè)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的管理力度1 、 20xx 級(jí)各專業(yè)學(xué)生在第二學(xué)年度第四學(xué)期，是學(xué)習(xí)專業(yè)的關(guān) 鍵時(shí)期，嚴(yán)格落實(shí) 20xx 級(jí)學(xué)分制方案。2 、充分發(fā)揮教研室核心作用，推動(dòng)專業(yè)教師，激發(fā)鉆研專業(yè)技 能的積極性，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情3 、充分發(fā)揮各專業(yè)社團(tuán)的作用， 積極營(yíng)造學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)的氛圍。（ 三） 關(guān)于教研室管理1 、權(quán)力下放，突出專業(yè)教學(xué)、科研的核心地位。2 、督促每周一下午的教研活動(dòng)正常開(kāi)展， 保證每次活動(dòng)有主題。3 、以各專業(yè)教研室為主，積極組織各專業(yè)技能大賽，保證每學(xué) 期各專業(yè)舉辦一次專業(yè)技能競(jìng)賽。4 、積極組建并完善各專業(yè)社團(tuán)建設(shè)，使專業(yè)社團(tuán)成為學(xué)生學(xué)習(xí) 專業(yè)和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)

11、的最主要的組織。（ 四） 積極開(kāi)展特色專業(yè)、精品課程、院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)1 、繼續(xù)加強(qiáng)汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)建設(shè)，為盡快把該專業(yè)建 設(shè)成為本系特色專業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2 、本學(xué)期要求各專業(yè)教研室至少開(kāi)展一門(mén)精品課程建設(shè)。3 、力爭(zhēng)使汽車(chē)電子技術(shù)專業(yè)為院級(jí)骨干專業(yè)。4 、 力爭(zhēng)使機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)專業(yè)。5 、力爭(zhēng)建成一個(gè)汽車(chē)類專業(yè)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)培養(yǎng)機(jī)電類專 業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，盡快形成一個(gè)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。（ 五） 積極加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè) 以學(xué)分制試點(diǎn)工作為契機(jī)，以課堂教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為抓手， 以提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的， 進(jìn)一步深化教學(xué)改革， 加大 專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)力度， 建成在

12、專業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上具有崗位針對(duì) 性的人才培養(yǎng)方案。 同時(shí)，以此為契機(jī)加強(qiáng)本系教研室主任以及青年 教師的轉(zhuǎn)型，積極引進(jìn)、聘用專業(yè)教師，加快本系師資隊(duì)伍的建設(shè)。（ 六） 繼續(xù)完善汽車(chē)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)， 加緊落實(shí)省級(jí)財(cái)政支持機(jī) 電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的招標(biāo)和具體建設(shè)工作， 深化校企合作力 度，加強(qiáng)校企合作制度建設(shè)和管理力度。（ 七） 加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐1 、加快本系青年教師的轉(zhuǎn)型，積極引進(jìn)相關(guān)專業(yè)教師。2 、加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。利用假期下企業(yè)鍛煉， “傳、 幫、帶”等方式，把專業(yè)技術(shù)課教師逐步培養(yǎng)成能滿足 “教、學(xué)、做” 一體化教學(xué)模式的“雙師型”教師。3 、以校企合作為契機(jī)， 聘用兩名企業(yè)一線技術(shù)專家為實(shí)訓(xùn)教師 ; 聘用兩名汽車(chē)修理廠一線技術(shù)專家為實(shí)訓(xùn)教師。（ 八） 結(jié)合教學(xué)工作與本系實(shí)際，積極開(kāi)展科研工作1 、積極組織申報(bào)一項(xiàng)科研課題。2 、 積極參與教材編寫(xiě)工作。3、針對(duì)生源情況，組織各專業(yè)教研室制定20xx級(jí)各專業(yè)人才培 養(yǎng)方案以及中高職銜接一體化” 2+2+1”人才培養(yǎng)方案。4 、要求專業(yè)課教師在校級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表一篇論文。（ 九） 認(rèn)真組織貫徹落實(shí)學(xué)分制試點(diǎn)工作1 、組織專業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于在機(jī)電工程系各專業(yè)學(xué)生試 行學(xué)分制的文件精神和學(xué)分制試點(diǎn)方案。2 、繼續(xù)加強(qiáng) 20xx 級(jí)學(xué)生專業(yè)思想和學(xué)分制