1國旗和太陽一同升起

1、1國旗和太陽一同升起學習目標:1、 認識13個生字，會寫7個生字。2、正確流利，有感情地朗讀課文。3、在朗讀中讓學生感受升旗儀式的莊嚴隆重。4、激發(fā)學生愛國旗，愛祖國的思想感情。學習目標：認識13個生字，會寫7個生字。學習重點：通過朗讀，讓學生感受到升旗儀式的莊嚴隆重，激發(fā)學生愛國旗，愛祖國的思想感情。教具：生字卡片 教學掛圖 分配課時：兩課時 第一課時學習內(nèi)容：初讀課文，認識生字。學習目標：初步了解課文，認識13個生字。學習重難點：正確認識13個生字。學習過程：一、看錄象，激情并揭題。1、看錄象。2、說說你有什么體會。3、這就是每天早上天安門廣場上的升旗儀式。這節(jié)課我們就要來學習 第一課國旗

2、和太陽一同升起（出示課題）?？纯凑n文是如何描寫這一激動的場面的。二、初讀課文，了解大意。1、聽錄音，思考：課文寫了些什么？2、反饋，集體討論課文的主要內(nèi)容。三、學習字詞。1、自由讀課文，要求：讀準生字，讀通課文。2、出示要認的生字。旗 旦 京 廣 儀 式 班 護 隊 曲 令 衛(wèi)3、學生識記，齊讀 分組讀 男女比賽讀4、出示詞語指名認讀。國旗 元旦 北京 廣場 莊嚴 隆重 儀式四、寫字。1、出示要求會寫的字：廣 嚴 曲 旦 京 眾 式2、學生認讀并組成詞語。3、分析字形，說識記方法。4、教師范寫，學生練習書寫。五、作業(yè)：1、書寫生字。2、朗讀課文。 第二課時 學習內(nèi)容： 書寫生字，學習課文。學習

3、目標：1、會寫7個生字。2、有感情的朗讀課文，激發(fā)學生愛國旗，愛祖國的思想的思想感情。學習重難點：1、規(guī)范書寫生字。2、通過朗讀，讓學生感受到升旗儀式的莊嚴隆重。學習過程：一、復習。1、 聽寫詞語。2、 指名分段朗讀課文。二、學習課文。（一）學習第一自然段。1、指名朗讀第一自然段。2、找出升旗儀式的時間，地點。3、指名朗讀。（二）自學第二和第三自然段。1、小組討論：從什么地方看出隆重的呢？（自由朗讀）3、 學生自由匯報結合指導朗讀。（三）精讀第四自然段。1、自由讀，思考：課文寫了哪些人？他們分別是怎樣表現(xiàn)的呢？2、指名回答。3、知道朗讀。三、總結課文。1、全班齊讀全文。2、我們學校的升旗儀式又是怎樣的呢？你能說說嗎？想想你還在什么地方見過升旗儀式？四、作業(yè)：1、朗讀課文。2、畫一面國旗。板書設計： 1 國旗和太陽一同升起 升旗手