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1、教學設計：品社與陌生人交往的時候工農(nóng)中心校 李艷玲（2013 2014 下）教學目標1、 知道與陌生人交往的方法和原則，掌握一些避免傷害的方 法。2、 樹立社交中的自我保護意識，學會遇到問題及時正確地處 理和應對。教學重點 了解與陌生人打交道的一些原則，掌握一些避免傷害的方法。教學難點幫助學生樹立安全意識和社交中的自我保護意識， 學會遇到問題 及時正確地處理和應對。教學過程一、談話導入 我們經(jīng)常會與陌生人打交道：走在路上，可能會有人向我們問 路；在公共場所，有事會有一些不認識的人和我們說話、 、當我 們與陌生人打交道的時候，怎樣才能做到既熱情大方，懂禮貌，又能 保護自己，不上當受騙呢？這節(jié)課我

2、們就來探究這個問題。 （板書課 題）二、出示學習目標1、知道與陌生人打交道的方法和原則。2、樹立社交中的自我保護意識，學會遇到問題及時正確地處理和應對指名讀學習目標三、探究新知1 播放動畫：要不要搭話 引導學生圍繞情境進行討論： 你會怎樣回答？平時的生活中有沒 有遇到過陌生人敲門、 問路， 或者主動打招呼之類的事情？自己是如 何處理的？小結：遇到陌生人，我們要保持警惕，不要輕易相信、盲從，掌 握正確的交往方法，學會保護自己。2 播放動畫：開不開門 引導學生圍繞情景進行討論：遇到陌生人時到底該怎么做？ 小結：當我們獨自在家的時候，也不要輕易相信陌生人的話，學 會保護自身和家庭財產(chǎn)的安全。3 播放動畫：續(xù)寫小故事 小組派代表，將續(xù)寫的故事表演出來。 觀眾評議哪個組的做法好， 并說明理由。小結：我們在與陌生人打交道的時候，既要熱情大方，懂禮貌， 又能保護自己，不上當受騙。四、鞏固運用 課件出示圖片，說說遇到這些情況你該怎么做五、總結本節(jié)課，你有哪些收獲？六、質(zhì)疑）、七、課堂檢測 1、想一想，填一填 我們經(jīng)常會與陌生人打交道，要努力做到既（），又能（ ）、（2、想一想，選一選遇到陌生人，我們應該（ ）A、別人問什么就告訴什么。B、陌生人都是壞人，堅決不理他們。C、有禮貌地回答問題，同時保護自己不上當受騙D、發(fā)

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