2016年湖南省益陽市中考化學試題及參考答案(word解析版)

1、2016 年湖南省益陽市中考化學試題及參考答案與解析（考試時量為 60 分鐘，滿分為 100 分）18、選擇題（本題包括15 個小題，每小題只有1 個選項正確，每小題3 分，共 45 分）1下列變化屬于物理變化的是（）A 鐵生銹B 大米釀酒2下列氣體占空氣體積分數(shù)為 21%的是（A 氮氣B 氧氣3將 6000L 氧氣在加壓下，可裝入容積為A 分子在不斷運動C分子的體積很小4下列物質化學式書寫錯誤的是（）A 生石灰 CaOC燒堿NaOH5下列基本實驗操作正確的是（）C紙張燃燒 D 汽油揮發(fā)）C水蒸氣 D 二氧化碳 40L 的鋼瓶內，這一事實證明（ ）B分子間有間隔D分子的質量很小B 純堿NaCO

2、3D熟石灰Ca（OH） 26市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO 3）在碘酸鉀中碘元素的化合價是（A +2B+3C+4D+57水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是（）A 自然界中的水不是純水B水是由氫元素和氧元素組成的C地球表面約 71%被水覆蓋，因此我們不必節(jié)約用水D 實驗室用到的蒸餾水是凈化程度較高的水，可以通過蒸餾自來水制取8化學與人體健康、社會發(fā)展有密切關系下列有關說法正確的是（）A 人體胃液中有鹽酸，可幫助消化B煤、石油和天然氣都是可再生能源C人體缺少鐵元素易造成甲狀腺腫大D糖類和維生素都是為人體提供能量的主要物質9用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫，可以有效地減少二氧

3、化硫的排放，氣反應的化學方程式為 2CaCO3+O 2+2SO 22X+2CO 2其中 X 的化學式是（ ）A CaSB CaSO3CCaSO4D CaO10下列哪種化肥的主要作用是促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠， 提高植物蛋白質含量ACO（NH 2）2BKClCK 2SO4DCa（ H2PO4）211實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取較純凈的氧氣， 從如圖中選取的裝置最佳組合是 （ ）A BCD12中國科學家屠呦呦女士在2015 年獲得諾貝爾醫(yī)學生理學獎她成功提取出的青蒿素（化學式C15H22O5），被譽為“拯救 2 億人口”的發(fā)現(xiàn)下列有關青蒿素的說法正確的是（有關相對原子質量： H1

4、 C 12 O 16）（）A 青蒿素由 42 個原子構成C青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成B青蒿素中氧元素質量分數(shù)最小D青蒿素中碳、氫、氧的質量比為15： 22：513一些食物的近似 pH 如表：食物 葡萄汁 蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5 4.52.93.36.3 6.67.6 8.0下列說法中錯誤的是（ ）A 雞蛋清和牛奶顯堿性C蘋果汁比葡萄汁酸性強B蘋果汁和葡萄汁顯酸性D胃酸過多的人應少飲葡萄汁14在 AgNO 3、Cu（NO3）2、Zn（ NO 3） 2 的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，濾液中大量存在的金屬離子是（ ）A只有 Ag+B只有 Fe2+CAg+和 Cu2+DZn2+

5、和 Fe2+15除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和方法正確的是（）選項物質（括號內為雜質）除雜試劑和雜質AKCl 溶液（ K 2CO 3）滴加適量稀硫酸BHCl 溶液（ H2SO4）滴加適量 BaCl2 溶液，過濾CFeCl2 溶液（ CuCl2 ）加過量鋅粉，過濾DN2 溶液（ O2）通過灼熱的氧化銅、填空與簡答題（本題包括 7 個小題，第16 小題每空 1 分，其他每空 2 分，共 33 分）16從 H、O、Na、Cl 、Ca、五種元素中選擇適當元素，寫出符合下列要求的化學式：（ 1）生活中最常用的溶劑（ 2）常用作食品干燥劑的氧化物是（ 3）醫(yī)療上配制的生理鹽水中的溶質是17如圖是硫元

6、素在元素周期表中的信息和硫原子的結構示意圖回答下列問題：（ 1）硫元素屬于（填“金屬”或“非金屬” ）元素（ 2）硫原子在化學反應中易（ 填“得到”或“失去”）電子，所形成的離子符號為18某反應的微觀示意圖如下（其中其中“”代表碳原子， “ ”代表氧原子）回答下列問題：（ 1）示意圖中表示單質的化學式是（2）示意圖所表示的化學方程式為（ 3）該反應屬于（填基本反應類型）19甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示回答問題：（ 1） t2時，甲、乙兩種物質溶解度大小關系為甲乙（填“>” 、“<”或“” ）（ 2）甲、乙兩種物質的溶解度受溫度變化的影響較大的是（填“甲”、或“乙”）（ 3

7、） t2時，將 40g 甲物質放入 50g水中充分溶解后，所得溶液的質量為g20實驗室模擬冶煉鐵的裝置如圖所示：1）寫出上述裝置中發(fā)生的任意一個反應的化學方程式2）該裝置有一個明顯的不足之處是21材料： 某食品包裝袋上的部分說明如下：××餅干商品名稱配料 小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、食鹽、膨松劑、使用香精儲藏方法 存放于陰涼干爽處，避免陽光直射 根據(jù)材料回答下列問題：（ 1）在這種餅干的配料中，富含蛋白質的是（ 2）根據(jù)該說明中的儲藏方法，你認為這樣做的主要原因是22材料： 現(xiàn)實生活中，氨氣（ NH 3）多用作制冷劑及農(nóng)用化肥，其實它還是一種清潔能源，在純氧中可以完

8、全燃燒，只生成水和氮氣。最近，科學家用含鉬的化合物作催化劑，在常溫下就能完 成氨的合成，從而大大降低了生產(chǎn)成本，使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源。 根據(jù)材料回答下列問題：（ 1）液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源的理由是；（ 2）氨氣在純氧中完全燃燒的化學方程式是。三、實驗與探究題（本題包括 2 小題，每空 2 分，共 16分） 23如圖是探究燃燒條件的實驗裝置圖，已知白磷和紅磷的著火點分別是40、 240回答下列問題：1）該實驗主要利用了薄銅片良好的性2）由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要的條件是3）燃著的白磷熄滅后，觀察到薄銅片上的白色固體周邊的銅片表面變黑，該黑色

9、物質是（填化學式） 24化學課上同學們觀察了老師的演示實驗【演示實驗】 想盛有少量 NaOH 溶液的試管中滴加 CuSO4溶液下課后， 同學們發(fā)現(xiàn)靜置后的試 管底部是藍色沉淀，上層是無色溶液，在老師的指導下進行實驗【提出問題】 上層無色溶液中的溶質是什么？【猜想假設】 猜想（ 1）溶質是 Na2SO4猜想（ 2）溶質是 Na2SO4 和 CuSO4猜想（ 3）溶質是 Na 2SO4和（填化學式） 【查閱資料】 Na2SO4 顯中性【討論交流】 經(jīng)過討論后，大家一致認為猜想（ 2）不成立，理由是【實驗探究】 同學們分組進行如下實驗探究選擇的試劑實驗操作第一組酚酞試劑第二組CuSO4溶液第三組X

10、溶液生成藍色沉淀實驗現(xiàn)象 實驗結論或原理溶液變紅1由第一、第二組探究實驗可得：猜想 成立； 2第二組探究實驗中 發(fā)生的化學方程式為【反思與拓展】 經(jīng)過討論后，同學認為還可以滴加其他試劑到上層無色溶液中，也能得到同樣的 結論你認為第三組滴加的 X 溶液還可以是 （寫一種即可） 四、計算題（本題只有一個小題，共 6 分）25某化學小組將稀鹽酸滴入一定量的碳酸鈣樣品（雜質不與鹽酸反應）中制取CO2產(chǎn)生 CO2 的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示，請回答：可能用到的相對原子質量：g1）該試驗最多制得 CO2 得質量為2）計算所滴加的鹽酸中溶質的質量分數(shù)（要求有計算過程）參考答案與解析一、選擇題（本題

11、包括 15 個小題，每小題只有 1 個選項正確，每小題 3 分，共 45 分） 1下列變化屬于物理變化的是（ ）A 鐵生銹B大米釀酒C紙張燃燒D汽油揮發(fā)【知識考點】化學變化和物理變化的判別【思路分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化 和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷【解題過程】解： A 、鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。B、大米釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。C、紙張燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化。D、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。 故選： D ?！究偨Y歸納】本題難

12、度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于 物理變化，若有新物質生成屬于化學變化2下列氣體占空氣體積分數(shù)為 21%的是（）A 氮氣B 氧氣C水蒸氣D 二氧化碳【知識考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù)【思路分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78% 、氧氣大約占 21% 、稀有氣體大約占 0.94%、二氧化碳大約占 0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03% ；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四【解題過程】解： A 、氮氣大約占空氣體積的 78%，故選項錯誤；B 、氧氣大約占空氣體積的 21%，故選項正確； C、水蒸氣和

13、其它氣體和雜質大約占 0.03%，故選項錯誤； D、二氧化碳大約占空氣體積的 0.03% ，故選項錯誤； 故選： B ?！究偨Y歸納】本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基 礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中3將 6000L 氧氣在加壓下，可裝入容積為 40L 的鋼瓶內，這一事實證明（ ）A 分子在不斷運動B 分子間有間隔C分子的體積很小D 分子的質量很小【知識考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題【思路分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動 的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不

14、同，結合事實進行分析解答即可【解題過程】解： 6000L 氧氣在加壓的情況下可裝入容積為 40L 的鋼瓶中，是因為分子間有間隔， 氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小。氧分子之間有一定的間隔，在加壓時分子之間的間 隔變小。故選： B ?！究偨Y歸納】本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是 解答此類題的關鍵4下列物質化學式書寫錯誤的是（）A 生石灰 CaOB 純堿NaCO3C燒堿NaOHD熟石灰Ca（OH） 2【知識考點】化學式的書寫及意義【思路分析】 由物質的名稱和化學式及常見元素的化合價， 可以用化合價原則判斷出化學式的正誤 【解題過程】解： A 生石灰

15、是氧化鈣的俗稱，其中鈣元素顯 +2 價，氧元素顯 -2 價，所以氧化鈣的 化學式為 CaO，故正確；B純堿是碳酸鈉的俗稱，其中鈉元素顯 +1 價，碳酸根顯 -2 價，所以碳酸鈉的化學式為 Na2CO3，故 錯誤；C燒堿是氫氧化鈉的俗稱， 其中鈉元素顯 +1 價，氫氧根顯 -1 價，所以氫氧化鈉的化學式為 NaOH ， 故正確；D熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其中鈣元素顯+2 價，氫氧根顯 -1 價，所以氫氧化鈣的化學式為 Ca（OH）2，故正確。故選： B ?？偨Y歸納】本題主要考查化學式的書寫、化合價原則的應用，常見元素的化合價，難度不大）知識考點】加熱器皿C稀釋濃硫酸D 傾倒液體-酒精燈；液體藥品

16、的取用；物質的溶解；濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋思路分析】 A 、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；B、根據(jù)配置溶液的方法進行分析判斷；C、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進行分析判斷；D、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷【解題過程】解： A 、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈時要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、配置溶液時要在燒杯中進行，并用玻璃棒輕輕攪拌，圖中所示操作錯誤；C、稀釋濃硫酸時， 要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌， 以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對

17、準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤。 故選： C?！究偨Y歸納】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的 注意事項是解答此類試題的關鍵6市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO 3）在碘酸鉀中碘元素的化合價是（）A +2B +3C+4D +5【知識考點】有關元素化合價的計算【思路分析】根據(jù)碘酸鉀的化學式KIO 3，利用化合物中元素化合價代數(shù)和為0，由 K 元素+1 價、O元素 -2 價，可計算碘酸鉀中碘元素的化合價【解題過程】解：設碘酸鉀（ KIO 3）中碘元素的化合價為 x （+1）+x+（-2）× 3=0x=+5 故選： D ?！究偨Y歸納】本

18、題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定 元素的化合價的方法即可正確解答本題7水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是（）A 自然界中的水不是純水B水是由氫元素和氧元素組成的C地球表面約 71%被水覆蓋，因此我們不必節(jié)約用水D 實驗室用到的蒸餾水是凈化程度較高的水，可以通過蒸餾自來水制取 【知識考點】水的組成；水的凈化；水資源狀況【思路分析】 A 、自然界中的水中含有一定量的雜質；B、水是由氫元素和氧元素組成的；C、地球上的水是很豐富的，但可供利用的淡水卻很少；D、蒸餾水是凈化程度較高的水，可以通過蒸餾自來水制取【解題過程】解?：A、自然界中的水中含有一定量的雜質

19、，都屬于混合物，正確；B、水是由氫元素和氧元素組成的，正確；C、地球表面 71%被水覆蓋著，不必節(jié)約用水，此句話是不對的。地球上的水是很豐富的，但可供 利用的淡水卻很少，錯誤；D、蒸餾水是凈化程度較高的水，可以通過蒸餾自來水制取，正確。 故選： C。【總結歸納】本題考查了關于水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行 8化學與人體健康、社會發(fā)展有密切關系下列有關說法正確的是（）A 人體胃液中有鹽酸，可幫助消化B煤、石油和天然氣都是可再生能源C人體缺少鐵元素易造成甲狀腺腫大D糖類和維生素都是為人體提供能量的主要物質【知識考點】酸的物理性質及用途；常見能源的種類、能源的分類；人體的元素組成與元素對

20、人體 健康的重要作用；生命活動與六大營養(yǎng)素【思路分析】 A 、根據(jù)胃液中少量的鹽酸可以幫助消化進行分析；B、根據(jù)能源的特點進行分析；C、根據(jù)元素的生理功能與缺乏癥進行分析；D、根據(jù)糖類與維生素的生理功能進行分析【解題過程】解： A 、人體胃液中可幫助消化的物質是鹽酸，故說法正確；B、煤、石油和天然氣都是不可再生能源，故說法錯誤；C、人體缺少鐵元素易得貧血，缺少碘會造成甲狀腺腫大，故說法錯誤；D、糖類是人體內的主要供能物質，維生素可以調節(jié)新陳代謝、預防疾病、維持身體健康，不能為 人體提供能量，故說法錯誤。故選： A 。【總結歸納】本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用

21、途是正確 解答此類題的關鍵9用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫，可以有效地減少二氧化硫的排放，氣反應的化學方程式為 2CaCO3+O 2+2SO 22X+2CO 2其中 X 的化學式是（）A CaSB CaSO3CCaSO4D CaO【知識考點】質量守恒定律及其應用【思路分析】根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應的化學方程式2CaCO3+O2+2SO22X+2CO 2，推斷反應中 X 物質的分子構成，然后確定 X 物質的化學式【解題過程】解：由反應的化學方程式2CaCO3+O2+2SO22X+2CO 2 和質量守恒定律可知：反應前 反應后S 原子 2 0O 原子 12 4Ca 原子

22、20C 原子 22根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物 X 的分子由每個 X 中含有 1 個鈣原子、 1 個硫原子和 4 個氧原子，所以物質 X 的化學式為 CaSO4； 故選： C?！究偨Y歸納】解答本題要充分理解質量守恒定律和各種物質的性質等方面的內容，只有這樣才能對 相關方面的問題做出正確的判斷10下列哪種化肥的主要作用是促進植物莖、 葉生長茂盛， 葉色濃綠， 提高植物蛋白質含量 （ ） ACO（NH 2）2BKClCK2SO4D Ca（ H2PO4）2【知識考點】常見化肥的種類和作用【思路分析】根據(jù)化學肥料的分類以及其主要作用來分析解答含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有 磷元素

23、的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩 種以上的肥料稱為復合肥氮肥有促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質含量的作 用；鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏和抗病蟲害的能力；磷肥能促進農(nóng)作物根系發(fā)達、耐旱耐寒的能力 【解題過程】解：氮肥能促進植物莖、葉生長旺盛，葉色濃綠、提高植物蛋白質的含量。ACO（NH 2） 2中含有氮元素，屬于氮肥；B KCl 中含有鉀元素，屬于鉀肥；CK 2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥；DCa（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥。 故選： A ?！究偨Y歸納】本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后

24、 再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類11實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取較純凈的氧氣， 從如圖中選取的裝置最佳組合是 （ ）A 知識考點】D氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用思路分析】向上排空氣法和排水法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈【解題過程】解：A、如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，故選項錯誤；B、如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱， 氧氣的密度比空氣的密度大， 不易溶于水，因此 能用向上排空氣法和排水法收集，用排水法

25、收集的氧氣比較純凈；故選項正確；C、氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水， 因此能用向上排空氣法和排水法收集， 用排水法收集 的氧氣比較純凈，故選項錯誤；D、加熱裝置不可，用向上排空氣法的氧氣不如用排水法收集的氧氣純凈，故選項錯誤；故選： B ?！究偨Y歸納】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，基礎性比較強氣體的制取裝 置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關； 氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關 本 考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中12中國科學家屠呦呦女士在2015 年獲得諾貝爾醫(yī)學生理學獎她成功提取出的青蒿素（化學式C15H22O5），被譽為“拯救 2 億人口

26、”的發(fā)現(xiàn)下列有關青蒿素的說法正確的是（有關相對原子質 量： H1 C 12 O 16）（）A 青蒿素由 42 個原子構成 B 青蒿素中氧元素質量分數(shù)最小 C青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成D青蒿素中碳、氫、氧的質量比為 15： 22：5知識考點】化學式的書寫及意義；元素質量比的計算；元素的質量分數(shù)計算思路分析】 A 根據(jù)物質的構成來分析；B根據(jù)化合物中元素的質量比來分析；C根據(jù)物質的組成來分析； D根據(jù)元素質量比的計算方法考慮 【解題過程】解： A 青蒿素是由分子構成的而不是由原子直接構成的，故錯誤； B青蒿素中 C、H 、O 三種元素的質量比為（ 12× 15）：（1×22

27、）：（16× 5）=90：11： 40，可見其 中氫元素的質量分數(shù)最小，故錯誤； C由青蒿素的化學式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；D青蒿素中 C、H、O 三種元素的質量比為（ 12× 15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故錯誤。 故選： C?！究偨Y歸納】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析 問題、解決問題的能力下列說法中錯誤的是（ ）A 雞蛋清和牛奶顯堿性C蘋果汁比葡萄汁酸性強B蘋果汁和葡萄汁顯酸性D胃酸過多的人應少飲葡萄汁13一些食物的近似pH 如表：食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH

28、3.54.52.93.36.3 6.67.68.0知識考點】溶液的酸堿性與 pH 值的關系思路分析】當溶液的 pH 等于 7時，呈中性；當溶液的 pH 小于 7時，呈酸性，且 pH 越小，酸性越強；當溶液的 pH 大于 7 時，呈堿性，且 pH 越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可解題過程】解：A、雞蛋清的 pH 為 7.68.0，大于 7，顯堿性；牛奶的 pH 為 6.3 6.6，小于 7，顯酸性；故選項說法錯誤。B、蘋果汁的 pH 為 2.9 3.3，葡萄汁的 pH 為 3.54.5，均小于 7，均顯酸性，故選項說法正確。C、蘋果汁的 pH 為 2.9 3.3，葡萄汁的 pH 為 3.54

29、.5，均小于 7，均顯酸性； 但蘋果汁的 pH 最小， 酸性強，即蘋果汁比葡萄汁的酸性強，故選項說法正確。D、對于胃酸過多的人，空腹時最宜進食的食物應是顯弱堿性的食物；葡萄汁的pH 為 3.5 4.5，小于 7，顯酸性，胃酸過多的人應少飲葡萄汁，故選項說法正確。故選： A ?！究偨Y歸納】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液 pH 大小之間的關系是正確解題的關鍵，要 注意當溶液的 pH 小于 7 時， pH 越小，酸性越強14在 AgNO 3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，濾 液中大量存在的金屬離子是（ ）A只有 Ag+B只有 Fe2+CAg+和

30、 Cu2+DZn2+和 Fe2+【知識考點】金屬的化學性質 【思路分析】在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來 【解題過程】 解：在金屬活動性順序中， 鋅鐵銅銀， 將過量的鐵粉放入含 AgNO 3、Cu（ NO3） 2、 Zn（ NO3） 2 的混合溶液里，鐵能與硝酸銀發(fā)生置換反應生成銀和硝酸亞鐵，能與硝酸銅反應生 成硝酸亞鐵和銅，由于鐵過量， AgNO3 和 Cu（ NO 3） 2 全反應；不能與硝酸鋅發(fā)生置換反應，故溶液中含有鋅離子和亞鐵離子；故選： D ?！究偨Y歸納】本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進 行除雜試劑和

31、雜質滴加適量稀硫酸滴加適量 BaCl2 溶液，過濾加過量鋅粉，過濾通過灼熱的氧化銅15除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和方法正確的是（）選項物質（括號內為雜質）A KCl 溶液（ K 2CO 3）BHCl 溶液（ H2SO4）CFeCl2 溶液（ CuCl2 ）DN2 溶液（ O2）【知識考點】 物質除雜或凈化的探究； 常見氣體的檢驗與除雜方法； 酸的化學性質； 鹽的化學性質 【思路分析】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純） ，是指除去 雜質，同時被提純物質不得改變除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應， 不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質【

32、解題過程】解： A、K2CO3 能與稀硫酸反應生成硫酸鉀、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的 雜質硫酸鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、H2SO4能與適量 BaCl 2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸， 再過濾， 能除去雜質且沒有引入新的雜 質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、FeCl2 溶液和 CuCl2 均能與過量鋅粉反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜 原則，故選項所采取的方法錯誤。D、O2不能與灼熱的氧化銅反應，不能除去雜質，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。 故選： B ?！究偨Y歸納】物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，

33、抓住除雜質的必需條 件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵二、填空與簡答題（本題包括 7 個小題，第 16 小題每空 1 分，其他每空 2 分，共 33 分）16從 H、O、Na、Cl 、Ca、五種元素中選擇適當元素，寫出符合下列要求的化學式：（ 1）生活中最常用的溶劑（ 2）常用作食品干燥劑的氧化物是（ 3）醫(yī)療上配制的生理鹽水中的溶質是【知識考點】化學式的書寫及意義【思路分析】首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式 【解題過程】解： （1）水是一種最常用的溶劑，故填： H2O；（ 2）氧化鈣是一種氧化物，氧化鈣能水反應生成氫氧化鈣

34、，可用來做干燥劑；故填：CaO；（ 3）生理鹽水是氯化鈉的水溶液，其中的溶質是氯化鈉；故填：NaCl【總結歸納】本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此 類題的關鍵所在；解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質17如圖是硫元素在元素周期表中的信息和硫原子的結構示意圖回答下列問題：（ 1）硫元素屬于（填“金屬”或“非金屬” ）元素（ 2）硫原子在化學反應中易（ 填“得到”或“失去”）電子，所形成的離子符號為【知識考點】原子結構示意圖與離子結構示意圖；元素周期表的特點及其應用【思路分析】 （ 1）金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣

35、態(tài)非金 屬元素名稱有“氣”字頭，據(jù)此進行解答即可。（2）原子結構示意圖中，圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上 的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù) 4，在化學反應中易失去電子。【解題過程】解： （ 1）硫，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素。（ 2）由硫原子結構示意圖為可以看出：最外層弧線上的數(shù)字是6，原子最外電子層上有 6 個電子，在化學反應中易得到 2個電子而形成帶 2 個單位負電荷的硫離子，其離子符號為：S2-。故答案為：（ 1）非金屬；（2）得到； S2-?！究偨Y歸納】 本題難度不大， 靈活運用元素周期

36、表中元素的信息 （原子序數(shù)、 元素符號、 元素名稱、 相對原子質量） 、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。18某反應的微觀示意圖如下（其中其中“”代表碳原子， “ ”代表氧原子）回答下列問題：（ 1）示意圖中表示單質的化學式是（ 2）示意圖所表示的化學方程式為（ 3）該反應屬于（填基本反應類型）【知識考點】 單質和化合物的判別； 微粒觀點及模型圖的應用； 反應類型的判定； 書寫化學方程式、 文字表達式、電離方程式【思路分析】觀察化學反應的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構成寫出化學式、反應的方程式，判斷物質的類別【解題過程】解：由化學反應的微觀示意圖可知，該反應是乙醇燃燒生成了二氧化碳和水，反應

37、的 化學方程式是： C2H5OH+3O 22CO 2+3H 2 O，由化學方程式可知， 圖中共有 1 種單質是氧氣 因為反應的化學方程式是： C2H5OH+3O 22CO2+3H 2O，不符合化合反應“多變一” ，不符合分解反應“一變多” ，不符合置換反應“單 +化=新單 +新化”的特點，也不符合復分解反應的特點，故不是基本反應類型故答案為：（1）O2；（2）C2H5OH+3O 22CO2+3H2O（3）不是基本反應類型【總結歸納】本題難度不是很大，考查了對微觀示意圖的認識，根據(jù)化學式可以確定分子中原子個 數(shù)，可以確定元素質量比（ 1） t2時，甲、乙兩種物質溶解度大小關系為甲乙（填“>

38、” 、“<”或“” ）（ 2）甲、乙兩種物質的溶解度受溫度變化的影響較大的是（填“甲”、或“乙”）（ 3） t2時，將 40g甲物質放入 50g 水中充分溶解后，所得溶液的質量為g【知識考點】固體溶解度曲線及其作用【思路分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的 溶解性，比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小， 從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純 物質的目的【解題過程】 解：（1）通過分析溶解度曲線可知， t2時， 甲、乙兩種物質溶解度大小關系為甲>乙； （2

39、）通過分析溶解度曲線可知，甲物質的溶解度曲線較陡，乙物質的溶解度曲線較平，所以甲、乙 兩種物質的溶解度受溫度變化的影響較大的是甲；（3）t2時，甲物質的溶解度是 50g，所以將 40g 甲物質放入 50g 水中充分溶解后，所得溶液的質 量為 75g故答案為：（ 1）>；（2）甲；（3）75 【總結歸納】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解 度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力20實驗室模擬冶煉鐵的裝置如圖所示：1）寫出上述裝置中發(fā)生的任意一個反應的化學方程式（ 2）該裝置有一個明顯的不足之處是知識考點】一氧化碳還原氧化鐵；書寫化學

40、方程式、文字表達式、電離方程式 思路分析】 （1）根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進行分析；3CO+Fe2O32Fe+3CO 2；2）根據(jù)一氧化碳有毒，需要尾氣處理進行分析解題過程】解：（1）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：2）一氧化碳有毒，需要尾氣處理，所以該裝置有一個明顯的不足之處是：沒有尾氣處理故答案為：1)3CO+Fe2O32Fe+3CO2；2）沒有尾氣處理、還原氧化鐵的實驗現(xiàn)【總結歸納】本題難度不大，掌握一氧化碳的化學性質（可燃性、還原性等） 象等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵21材料： 某食品包裝袋上的部分說明如下：×&#

41、215;餅干商品名稱配料 小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、食鹽、膨松劑、使用香精 儲藏方法 存放于陰涼干爽處，避免陽光直射 根據(jù)材料回答下列問題：（ 1）在這種餅干的配料中，富含蛋白質的是（2）根據(jù)該說明中的儲藏方法，你認為這樣做的主要原因是 【知識考點】食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素【思路分析】 （1）根據(jù)營養(yǎng)素的來源來分析； （2）根據(jù)食物儲存的必要性以及變質的原因來分析【解題過程】解： （ 1）雞蛋中富含蛋白質；故填：雞蛋； （2）食品的變質是食品發(fā)生了緩慢氧化，陰涼處溫度低，食品發(fā)生緩慢氧化的速率慢，餅干能夠保 存較長時間；故填：陰涼處溫度低，食品發(fā)生緩慢氧化的速率慢，餅干能夠

42、保存較長時間 【總結歸納】本題考查了營養(yǎng)素的主要來源、儲存食品的方法，屬于基礎的化學知識，難度不大 22材料： 現(xiàn)實生活中，氨氣（ NH 3）多用作制冷劑及農(nóng)用化肥，其實它還是一種清潔能源，在純 氧中可以完全燃燒，只生成水和氮氣。最近，科學家用含鉬的化合物作催化劑，在常溫下就能完 成氨的合成，從而大大降低了生產(chǎn)成本，使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源。 根據(jù)材料回答下列問題：（1）液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源的理由是（ 2）氨氣在純氧中完全燃燒的化學方程式是?！局R考點】書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；資源綜合利用和新能源開發(fā) 【思路分析】 （1）根據(jù)液氨燃燒的產(chǎn)物來分析；

43、（2）根據(jù)化學反應的原理以及化學方程式的書寫方法來分析?！窘忸}過程】解： （ 1）氨氣在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮氣，不會對環(huán)境造成污染，所以 是新一代綠色能源；故填：燃燒產(chǎn)物只有水，不會對環(huán)境造成污染；2）液氨在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮氣，故填：4NH3+3O26H2O+2N2?？偨Y歸納】本題考查的是有關液氨的性質和化學方程式的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。三、實驗與探究題（本題包括 2 小題，每空 2 分，共 16分）23如圖是探究燃燒條件的實驗裝置圖，已知白磷和紅磷的著火點分別是 問題：40、 240回答下列（ 1）該實驗主要利用了薄銅片良好的性（ 2）由薄銅片上

44、的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要的條件是（3）燃著的白磷熄滅后，觀察到薄銅片上的白色固體周邊的銅片表面變黑，該黑色物質是（填化學式） 【知識考點】燃燒的條件與滅火原理探究；金屬的物理性質及用途；金屬的化學性質；燃燒與燃燒 的條件【思路分析】 （1）根據(jù)銅具有導熱性解答；（ 2）根據(jù)燃燒的條件：具有可燃性，溫度達到可燃物的著火點，與氧氣接觸，利用對比實驗中的變 量分析；（3）根據(jù)銅能與氧氣反應生成氧化銅，據(jù)此解答【解題過程】 解：（ 1）銅具有良好的導熱性， 能傳遞熱量， 該實驗主要利用了薄銅片良好的導熱性； （ 2）白磷的著火點是 40，紅磷的著火點是 240，薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明物質 燃燒，溫度需要達到著火點；（ 3）銅片表面變黑是因為銅與氧氣反應生成了氧化銅，故填：CuO；答案：（ 1）導熱；（2）溫度需要達到著火點； （ 3）CuO 【總結歸納】本題考查的是燃燒的條件的實驗測定，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行解答本 題關鍵是要熟悉燃燒的條件，知道對照實驗的設計方法，只允許有一個變量24化學課上同學們觀察了老師的演示實驗【演示實驗】 想盛有少量 NaOH 溶液的試管中