五年級語文上學(xué)期第二次月考考試課后檢測部編人教版

1、五年級語文上學(xué)期第二次月考考試課后檢測部編人教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。ln lüè jì sù shòu ruò j bèi xiá zhi sh l fán zhí pio fú hu miè jiàn zhù 二、 給加點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。誓言（shì sì） 犧牲（x q） 篩子（si shi）稀罕（hn han） 依偎（wi w

2、33;i） 礁石（jio qiáo）三、 形近字組詞。誨（_）誦（_）規(guī)（_）譴（_）悔（_）涌（_）窺（_）遺（_）四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整。（_）（_）之心 生意（_）（_） （_）（_）不舍（_）（_）棋布 （_）（_）自得 （_）（_）不絕（_）（_）有力 心靈（_）（_）五、 選詞填空。創(chuàng)造 創(chuàng)舉1.建設(shè)有中國特色的社會主義，是一個偉大的（_）。2.中國人不僅勤勞勇敢，而且富有（_）精神。節(jié)省 節(jié)儉1.我們要把（_）下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。2.（_）是一種美德。六、 按要求修改句子。1童年的往事多得像天上的繁星。（縮句 ） _ 2我們要努力探索大自然的奧秘。 （縮句

3、 ） _ 3漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句 ） _4這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。 （縮句 ） _5晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句 ） _6小華把數(shù)學(xué)課本拿走了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.讀了將相和，我學(xué)會了兩個成語故事_和_。2.搭石這篇課文引用了一句俗語：“_?！?3.落花生的作者是_。通過這篇課文我領(lǐng)悟到的做人的道理是：_4._，不拘一格降人才。 5.莫等閑，_，空悲切。八、 閱讀理解。_卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可

4、掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計也。汝輩豈知？宜速退?！庇谑莾陕繁M皆退去。孔明見魏軍遠(yuǎn)去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：”司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼

5、等候?！北娊泽@服曰：“丞相之機(jī)，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣?！笨酌髟唬骸拔岜褂卸灏?，若棄城而走，必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎？”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也?！?解釋下列畫線詞。（1）旁若無人（_） （2）若某等之見（_）（3）必棄城而走（_） （4）吾兵止有二千五（_）2請用簡潔的語言寫出兩個部分的大意。（各不超過10個字）第1、2自然段：_第3、4自然段：_3文中三次寫到諸葛亮的“笑”，請揣摩人物當(dāng)時的心理，分析這三次“笑”的不同內(nèi)涵。（1）笑容可掬：_（2）撫掌而笑：_（3）拍手大笑：_4上文運(yùn)用了對比手法來刻畫人物性格，請指出下列兩組對比的作用。（1）

6、司馬昭與司馬懿的對比：_（2）眾官“無不駭然”與孔明“撫掌而笑”的對比：_5這個故事中，孔明計策為何能成功？_6你對文中故事里的人物各有怎樣的認(rèn)識？請用合適的詞語填空。（_）的諸葛亮 （_）的司馬懿7請給故事擬個合適的題目，寫在文前的橫線上。九、 課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的，后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來，接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍手拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影，大的小的，花的黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。1這段話出自_的鳥的天堂。2找出本段話中的一組反義詞。（_）-（_）3這段話寫的是_時群鳥活動的熱鬧景象，這是

7、作者第_次去鳥的天堂。4這段話中“大”、“小”寫出了鳥的_，“花”、“黑”寫出了鳥的_，寫出了鳥的動態(tài)的詞是_、_、_。十、 習(xí)作。在你心目中有什么特別喜愛的東西（物體）嗎？你為什么喜愛它？喜愛到什么程度？你們之間有什么難忘的故事嗎？請你拿起筆，結(jié)合本單元學(xué)過的寫作方法，把它寫下來。字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、領(lǐng)略 寄宿 瘦弱 脊背 狹窄 梳理 繁殖 飄浮 毀滅 建筑2、shì x shi han wi jio3、教誨 背誦 規(guī)則 譴責(zé) 后悔 涌動 窺視 遺物 4、愛 慕 興 隆 依 依 星 羅 悠 然 絡(luò) 繹 鏗 鏘 純 潔 5、創(chuàng)舉 創(chuàng)造 節(jié)省 節(jié)儉6、往事多。 我們探索奧秘。

8、 桑娜補(bǔ)帆。 這是干線。 太陽照射著樹林。 數(shù)學(xué)課本被小華拿走了。7、完璧歸趙 負(fù)荊請罪 緊走搭石慢過橋 許地山 人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。 我勸天公重抖擻 白了少年頭8、1好像 如果 跑 只 2司馬懿中計。 諸葛亮釋計。 3故作坦然輕松，以誘司馬懿中計，這是故作鎮(zhèn)定的笑。 見魏軍遠(yuǎn)去，暗自慶幸，如釋重負(fù)，這是輕松的笑、僥幸的笑。 勝利之后的開懷大笑，這是自豪的笑，也是嘲弄司馬懿的笑。 4以司馬昭的年輕氣盛襯托司馬懿的老謀深算和多疑自負(fù) 以眾官的驚慌失措突出了孔明的大智大勇 5諸葛亮“表相”做得好，讓司馬懿疑得合理，顧慮重重而不敢冒險；諸葛亮知已知彼，利用司馬懿“生

9、性多疑”的弱點，以“空城計”出奇制勝。6神機(jī)妙算 多疑自負(fù) 7空城計9、1巴金2靜寂 熱鬧 3早晨 二 4外形 顏色 叫 飛 撲10、例文：滅蚊燈我家有一盞精致的滅蚊燈，這盞滅蚊燈不僅美觀，而且作用大。滅蚊燈像一個藍(lán)色的圓柱形的小燈籠，燈罩上面有一根黑色的電線，像小姑娘長長的小辮子，電線頂端是一個插頭，它的旁邊有一個鐵環(huán)，顯然，這就是滅蚊燈的提手，滅蚊燈戴著一個藍(lán)色的花邊帽，滅蚊燈中間是有十四根精致的水晶玻璃柱子圍成的，里面有一根粗粗的白色日光燈管，燈管四周各有一根白色的小玻璃管，外面布滿了鐵絲，滅蚊燈下面是一個藍(lán)色的圓形的燈座，燈座支撐著整個滅蚊燈。滅蚊燈不僅好看，而且作用大，是我夏天驅(qū)蚊子的好幫手呢！每到夏天，惱人的蚊子便會要人們身邊飛來飛去，到處叮人，特別是晚上，蚊子飛來飛去，惹得人心煩意亂，噴滅蚊液吧！又有一股難聞的氣味，使人們更加熱，聽朋友推薦，人買了滅蚊燈，只要把滅蚊燈的插頭插上，燈管立即亮了，雪