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會計學(xué)1時逆境求存時逆境求存超越自己超越自己第1頁/共12頁第2頁/共12頁活動一：掌聲雷動活動一：掌聲雷動你一分鐘最多可以鼓掌多少下？把自己預(yù)期的次數(shù)先寫下來。第3頁/共12頁 每一位同學(xué)用最后的結(jié)果數(shù)字和自己之前的預(yù)期數(shù)字對比，并找出全班最多的數(shù)字?；顒右唬赫坡暲讋踊顒右唬赫坡暲讋拥?頁/共12頁第5頁/共12頁活動二：賣梳子活動二：賣梳子游戲情境：有一家效益相當(dāng)好的大公司，為擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，決定高薪招聘營銷主管。廣告一打出來，報名者云集。面對眾多應(yīng)聘者，招聘工作的負(fù)責(zé)人說：“相馬不如賽馬，為了選拔出高素質(zhì)的人才，我們出一道實踐性的試題，就是想辦法把木梳盡量多地賣給和尚。”第6頁/共12頁活動二：賣梳子活動二：賣梳子絕大多數(shù)應(yīng)聘者感到困惑不解，甚至憤怒：出家人要木梳何用？這不明擺著拿人開涮嗎？于是紛紛拂袖而去，最后只剩下四個應(yīng)聘者。負(fù)責(zé)人交待：“以10日為限，屆時向我匯報銷售成果?！钡?頁/共12頁 假定你們就是那四個應(yīng)聘者，請在規(guī)定的時間里，每個小組的同學(xué)討論“如何把梳子賣給和尚”，看哪個小組提出的方案中能賣給和尚的梳子最多，并在實際生活中具有一定的可操作性?；顒佣嘿u梳子活動二：賣梳子第8頁/共12頁1.每一個小組輪流用角色扮演把自己的方案呈現(xiàn)出來。2. 看看哪個小組能夠成功得到聘任?；顒?/p>

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