ICU護士兒科醫(yī)院進修學習工作總結(jié)

1、ICU護士兒科醫(yī)院進修學習工作總結(jié)作為××省兒童醫(yī)院的一名普通護士，有幸獲得這次赴××大學附屬兒科醫(yī)院進修學習的難得機會，讓我有條件更加了解自己，充實自己，總結(jié)自己的不足之處。在進修的六個月里，我深深的感覺到除了學習護理臨床技術(shù)外，他們醫(yī)院先進的管理模式，健全的院感安全防護體系和以家庭為中心的護理理念等，都是值得我們學習的地方：一、科學與健全的人性化管理病房設(shè)有護士長、?？谱o士、臨床護士和助理護士，是多元的護理階梯團隊，他們注重團隊協(xié)作，能夠在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保護理質(zhì)量安全。病房通道標示明確，有專門的患者通道和工作人員通道，各通道進出口都

2、標有詳細的醫(yī)療衛(wèi)生安全防范圖標，提醒和指導工作人員在工作中如何保護自己?？剖叶ㄆ趯T工進行安全防范培訓，提高員工洗手的依從性，避免交叉感染。同時鼓勵員工發(fā)現(xiàn)問題，不論大小，及時上報，不私下交班或隱瞞，促進了制度的完善與護理質(zhì)量的提高。平常工作中，所有醫(yī)護人員必須守護在患兒床旁，觀察患兒病情，及時實施治療和予以正確的處理措施。不允許聚眾交談或是圍坐在護士臺，只允許護士交替休息，放松心情。二、先進的儀器設(shè)備與合理布局多種臟器功能支持的儀器設(shè)備，成為現(xiàn)代醫(yī)學向前發(fā)展的重要標志。?？频膶W習與培訓，讓我學會了多種護理技術(shù)。如傷口與壓瘡新的護理方法；拍痰機的操作方法與適應(yīng)癥；呼吸機呼氣盒的消毒與保護；使用

3、支氣管纖維鏡為患者深部吸痰的注意事項；血液凈化儀的操作程序與要點；中心靜脈壓，動脈壓，腦壓的檢測可以直觀到患兒有效循環(huán)血量、心肌及腦部的供血情況，為臨床治療提供重要依據(jù)；控溫毯在顱腦損傷患兒中的應(yīng)用；鼻腸管的置管為危重患兒的營養(yǎng)支持，還新接觸到了ICOM技術(shù)對患兒心肺的支持療法和一氧化氮的吸入療法。整個病房為層流區(qū)，同時還配有隔離區(qū)的負壓監(jiān)護室，可根據(jù)病人的病情合理安排病室，盡最大的可能保護所有的患者。所有患者的物品都是單人單用，包括衣服和被子，從洗滌公司收回后，都要經(jīng)過專門的消毒柜進行滅菌和院感培養(yǎng)后方才投入臨床使用。病歷夾和護理記錄夾也定期用專門的消毒工具進行消毒與滅菌。病房以病床為中心，

4、床頭固定配有呼吸機和吊塔，吊塔設(shè)有監(jiān)護儀，各類輸液泵，以及崁入式的負壓吸引，壓縮空氣，氧氣和電源裝置，使用起來方便快捷。各類臨床耗材與器械陳放有序，標示明顯，搶救車放置于固定的紅色警示區(qū)域，便于及時取用。三、以家庭為中心的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)整個病房時刻保持安靜，及時處理各類報警信息。醫(yī)護人員在給患兒做任何治療與護理前，都要以合適的方式與患兒溝通后，動作輕柔的進行治療與護理，減少患兒心理上的傷害，要把自己當做母親或者父親去愛護和照顧每一個患兒，建立彼此之間的信任，加深彼此之間的感情。科室每個工作日都有探視時間，探視之前，由專門的工作人員指導患兒家屬做好入科室的準備，包括隔離衣帽和鞋子的穿戴，手衛(wèi)生的處

5、理，患兒日常用品需求的準備。病房管床的護士也會將每一位患兒整理好，如顏面的清潔，嘴唇的潤滑，四肢的護膚霜，雙腳穿襪子保暖等。家屬進來后，管床護士根據(jù)患兒的病情，鼓勵家屬多多撫摸患兒并與之溝通，甚至可以抱抱自己的寶寶。同時責任護士還會示范如何拍背，吸痰，沐浴，打鼻飼牛奶甚至是氣管切開患兒的氣道護理等等，讓家屬盡可能的參與到患兒的日常生活護理中，家屬覺得自己也可以為生病的寶寶做上一些事，出上一份力，心里原本焦慮的心情也得到了些許釋放。通過這種以家庭為中心的護理服務(wù)方式，向患兒的家屬表示關(guān)心與同情，患兒家屬對醫(yī)務(wù)工作者也表示理解與配合。通過進修學習，進一步豐富了我的護理理論知識，開拓了我的視野，更新了護理理念，提高了臨床實踐技能，綜合素質(zhì)也得以提升。作為一名IC