(主題班隊(duì)活動(dòng)方案)文明之花處處開0

1、 “文明之花處處開”班會(huì)活動(dòng)方案“文明之花處處開”班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：廣大少年兒童要學(xué)會(huì)生存，自理自律；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知。我認(rèn)為培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)文明的品德，是適應(yīng)世界潮流的需要。一個(gè)人要立足于社會(huì)，必須與各行各業(yè)、形形色色的人交往、合作，必須學(xué)會(huì)文明，尊重他人。在這個(gè)文明的社會(huì)也存在許多不文明的現(xiàn)象，影響著孩子們的行為習(xí)慣于。因此，想通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)文明的習(xí)慣，對(duì)于孩子關(guān)心體貼父母的辛勞、關(guān)心同情不幸的同學(xué)、增強(qiáng)集體主義意識(shí)、解決孩子存在的種種不文明問題。 二、活動(dòng)目的：    1、使隊(duì)員懂得我們中華民族是世界文明的“禮

2、儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。3、通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、布置排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。 2、編排節(jié)目、錄音機(jī)、小品相關(guān)的道具。 四、活動(dòng)形式：小品、歌謠、三句半、朗誦等各種表演形式五、活動(dòng)過(guò)程：（一）、主持人開場(chǎng)白： 女：媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦 男：爸爸常說(shuō)，中華民族是文明古國(guó) 合：老

3、師告訴我們，知書達(dá)理兒時(shí)起 我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng) 女：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了一年級(jí)的學(xué)生。 男：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國(guó)的接班人。女：做一個(gè)文明的少先隊(duì)員，是我們共同的心愿。 合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)?！拔拿髦ㄌ幪庨_”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！首先，請(qǐng)聽快板文明禮儀歌 女：剛才這幾位同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。 男：我們從小要  “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開。 女：文明用語(yǔ)大家用。你文明，我有禮，人人

4、都應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí)。 男：見面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來(lái)問好，人人心里暖哄哄。 女：是呀，生活在社會(huì)的大家庭中，我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞文明禮貌三字經(jīng)。（學(xué)生齊讀文明禮貌三字經(jīng)）升國(guó)旗 要敬禮 唱國(guó)歌 要肅立 尊長(zhǎng)輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌 上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面凈 廣播操 要做好 煉身體 爭(zhēng)達(dá)標(biāo)保視力 做眼操 三個(gè)一 要

5、做到 集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極個(gè)人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí) 衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會(huì)洗衣過(guò)馬路 走橫道 乘車船 要買票 買東西 按順序 看影劇 不吵鬧保古跡 愛益鳥 護(hù)莊稼 愛花草 迷信事 要反對(duì) 壞書刊 不去瞧煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險(xiǎn) 好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭(zhēng)好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生 男：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活。 女：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習(xí)慣。 男：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要。 女：說(shuō)文明，唱文明，都為做個(gè)文明人； 男：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面請(qǐng)大家欣賞相聲說(shuō)話（甲、乙兩

6、個(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不見，您好！甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話甲：我我不是啞巴吧乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦甲：可有人說(shuō)我呀！乙：誰(shuí)呀！甲：咱們鄰居趙爺爺。乙：他怎么說(shuō)的呀甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問問趙爺爺呀。甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國(guó)趙老頭兒！乙：你是不會(huì)說(shuō)話。甲：怎么不會(huì)說(shuō)話乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。甲：比喻乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀乙：對(duì)

7、長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！乙：你說(shuō)誰(shuí)呢？男：說(shuō)話這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)。 女：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；  男：生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。  女：的確，文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。 男：每個(gè)人的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。 女：文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。 男：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì)，我們是講文明的好少年。文明

8、禮儀無(wú)處不在。 女：文明需要我們大家的參與?，F(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞歌曲歌聲與微笑 女:謝謝啟悅精彩的表演! 合：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩！ 男：社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的。要塑造一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明。 女：語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通向心靈的金鑰匙 男：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)，我們?cè)谖拿鞯沫h(huán)境里健康成長(zhǎng)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦為成長(zhǎng)鼓掌。 女：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。 男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無(wú)限。 

9、女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。 男：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。 女：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩，我們要從小學(xué)做文明人。 男：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！最后請(qǐng)聽歌曲稻香。 合：同學(xué)們，讓我們以這次班會(huì)為契機(jī)，通過(guò)對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，以文明之我，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員XXX老師給我們做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎。（鼓掌）班主任：同學(xué)們祝賀你們，在“文明之花處處開”的活動(dòng)中，我很高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。主持人合：“文明之花處處開放”主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家教學(xué)反思：禮儀教育是加強(qiáng)道德修養(yǎng)、規(guī)范行為、健全人格的教育。我從引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)習(xí)先學(xué)做人入手，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年，開展了文明之花處處開的文明禮儀