初一數(shù)學(xué)一元一次方程講義(共14頁)_第1頁
初一數(shù)學(xué)一元一次方程講義(共14頁)_第2頁
初一數(shù)學(xué)一元一次方程講義(共14頁)_第3頁
初一數(shù)學(xué)一元一次方程講義(共14頁)_第4頁
初一數(shù)學(xué)一元一次方程講義(共14頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號: 年 級:七年級 課 時(shí) 數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)科教師:授課主題第05講 - 一元一次方程授課類型T同步課堂P實(shí)戰(zhàn)演練S歸納總結(jié)教學(xué)目標(biāo) 了解一元一次方程應(yīng)用題的典型例題,以及其中的解題思路 熟練提煉應(yīng)用題等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系,設(shè)立未知數(shù),列方程求解。授課日期及時(shí)段T(Textbook-Based)同步課堂體系搭建 一、知識框架 二、知識概念(一)一元一次方程概念 1、方程的概念:含有未知數(shù)的等式叫做方程。2、一元一次方程的概念:在一個(gè)方程中,只含有一個(gè)未知數(shù),而且方程中的代數(shù)式都是整式,未知數(shù)的指數(shù)都是1,這樣的方程叫做一元一次

2、方程。 3、方程的解:使方程左、右兩邊的值相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。判斷一個(gè)數(shù)是不是方程的解,只需將這個(gè)數(shù)代入方程,若方程的左邊等于右邊,則這個(gè)數(shù)是方程的解,否則不是。4、等式基本性質(zhì)1:等式兩邊同時(shí)加(或減)同一個(gè)代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式等式的基本性質(zhì)2:等式兩邊同時(shí)乘同一個(gè)數(shù)(或除以同一個(gè)不為0的數(shù)),所得結(jié)果仍是等式。(二)解一元一次方程 1、移項(xiàng):方程中的任何一項(xiàng),都可以在改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫移項(xiàng)。變形名稱 具體做法 變形依據(jù) 注意的問題 去分母 在方程兩邊同時(shí)乘各分母的最小公倍數(shù) 等式基本性質(zhì)2 不要漏乘不含分母的項(xiàng),分?jǐn)?shù)線起到括號的作用 去括號 先去

3、小括號,再去中括號,最后去大括號 去括號法則、分配律 括號前是負(fù)號,去括號后,括號內(nèi)各項(xiàng)均變號 移項(xiàng) 把含未知數(shù)的項(xiàng)移到方程的一邊,其他項(xiàng)都移到方程的另一邊 等式基本性質(zhì)1 移項(xiàng)要變號 合并同類項(xiàng) 把方程化為的形式 合并同類項(xiàng)法則 系數(shù)相加,字母及其指數(shù)均不變 未知數(shù)的系數(shù)化為1 在方程兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù) ,得到方程的解 等式的基本性質(zhì)2 分子、分母不要顛倒 (三)一元一次方程應(yīng)用1、形積問題2、打折銷售問題1、與打折銷售有關(guān)的公式:利潤=售價(jià)-成本(進(jìn)價(jià)) 利潤率=利潤÷成本價(jià)×100%售價(jià)=成本價(jià)+利潤=成本價(jià)×(1+利潤率) 售價(jià)=標(biāo)價(jià)×打折數(shù)

4、3、行程問題 1、相遇問題,它的特點(diǎn)是相向而行,這類問題一般畫出示意圖幫助分析題意。這類問題的等量關(guān)系一般是:雙方所走路程之和=全部路程,這只是常見的等量關(guān)系,解題時(shí)還需結(jié)合實(shí)際分析等量關(guān)系。 2、追及問題,它的特點(diǎn)是同向而行,等量關(guān)系一般是:雙方路程之差=原來雙方相距的路程。這只是常見的等量關(guān)系,解題時(shí)還需結(jié)合實(shí)際分析等量關(guān)系。 3、航行問題:順?biāo)俣?船在靜水中的速度+水流速度 逆水速度=船在的靜水中速度-水流速度 4、解決實(shí)際問題一般步驟 5、其他應(yīng)用:工程問題、分配問題等典例分析 考點(diǎn)一:一元一次方程相關(guān)概念例1、若(m+2)x2m=1,是關(guān)于x的一元一次方程,則m=()A±

5、2 B2 C2 D1例2、在方程3xy=2,x22x3=0中一元一次方程的個(gè)數(shù)為() A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)例3、 考點(diǎn)二: 解一元一次方程例1、下列等式變形錯(cuò)誤的是()A若x1=3,則x=4 B若x1=x,則x1=2xC若x3=y3,則xy=0 D若3x+4=2x,則3x2x=4例2、如圖,下列四個(gè)天平中,相同形狀的物體的重量是相等的,其中第個(gè)天平是平衡的,根據(jù)第個(gè)天平,后三個(gè)天平仍然平衡的有() A0個(gè) B1個(gè) C2個(gè) D3個(gè) 例3、解方程:(1)2=x (2)2x(x)=x (3)43(2x)=5x (4)x=1例4、解下列方程:(1)|x+1|=3 (2)|3x5|+4=8(3

6、)|4x3|2=3x+4 (4)|x|2x+1|=3考點(diǎn)三:一元一次方程的應(yīng)用例1、用繩子量井深,把繩子三折來量,井外余4尺;把繩子四折來量,井外余1尺求繩子的長請?jiān)O(shè)未知數(shù),列出方程例2、如圖是一根可伸縮的魚竿,魚竿是用10節(jié)大小不同的空心套管連接而成閑置時(shí)魚竿可收縮,完全收縮后,魚竿長度即為第1節(jié)套管的長度(如圖1所示):使用時(shí),可將魚竿的每一節(jié)套管都完全拉伸(如圖2所示)圖3是這跟魚竿所有套管都處于完全拉伸狀態(tài)下的平面示意圖已知第1節(jié)套管長50cm,第2節(jié)套管長46cm,以此類推,每一節(jié)套管均比前一節(jié)套管少4cm完全拉伸時(shí),為了使相鄰兩節(jié)套管連接并固定,每相鄰兩節(jié)套管間均有相同長度的重疊,

7、設(shè)其長度為xcm(1)請直接寫出第5節(jié)套管的長度;(2)當(dāng)這根魚竿完全拉伸時(shí),其長度為311cm,求x的值例3、一家飾品店把一種進(jìn)價(jià)為20元的飾品按25元標(biāo)價(jià),在春節(jié)來臨之際,店主準(zhǔn)備把這種飾品打折銷售,并且利潤是打折前利潤的80%,你知道店主是打幾折銷售的嗎?菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有例4、甲車速度為54km/h,乙車速度為36km/h,兩車在同地于上午9時(shí)相背行駛40分鐘,甲車因事立即掉頭追趕乙車,問:甲車什么時(shí)候追上乙車?菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有例5、七年級學(xué)生在會議室開會,每排坐12人,則有11人無處坐,每排坐14人,則余1人獨(dú)坐1排,問有多少學(xué)生?座位有多少排?例6、一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字

8、小1,十位上與個(gè)位上的數(shù)字之和是這個(gè)兩位數(shù)的,求這個(gè)兩位數(shù)例7、有一個(gè)水池,用兩根水管注水,如果單開甲管,5小時(shí)注滿水池,如果單開乙管,10小時(shí)注滿水池(1)如果甲先注水2小時(shí),然后由甲、乙共同注水,還需要多少時(shí)間才能把水池注滿?(2)假設(shè)在水池下面安裝了排水管丙管,單開丙管6小時(shí)可以把一滿池水放完,如果三管同時(shí)開放,多少小時(shí)才能把一空池注滿水?P(Practice-Oriented)實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練 Ø 課堂狙擊1、若(m2)x|m|1=5是一元一次方程,則m的值為()A±2 B2 C2 D42、方程(a+2)x2+5xm32=3是一元一次方程,則a和m分別為()A2和4

9、 B2和4 C2和4 D2和43、若方程(m2+m2)x|m|3=0是一元一次方程,則m的值為 4、a、b、c三個(gè)物體的重量如下圖所示:回答下列問題:(1)a、b、c三個(gè)物體就單個(gè)而言哪個(gè)最重?(2)若天平一邊放一些物體a,另一邊放一些物體c,要使天平平衡,天平兩邊至少應(yīng)該分別放幾個(gè)物體a和物體c?5、數(shù)學(xué)迷小虎在解方程1去分母時(shí),方程右邊的1漏乘了3,因而求得方程的解為x=2,請你幫小虎同學(xué)求出a的值,并且正確求出原方程的解6、解方程: (1) (2)x3()=2(x+2)(3)=1 (4)(5)= (6)|x1|+|x5|=47、某產(chǎn)品供應(yīng)商為了促進(jìn)該產(chǎn)品的銷售,同意給商場供貨時(shí)將該產(chǎn)品的

10、供貨價(jià)格降低5%,而該產(chǎn)品的商場零售價(jià)不變,這樣一來,該產(chǎn)品商場零售時(shí)的單位利潤率由原來的x%提高到(x+6)%,則x的值為多少?8、一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大5,且個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字的和比這個(gè)兩位數(shù)的大6,求這個(gè)兩位數(shù)9、如圖,在長方形ABCD中,AB=6,CB=8,點(diǎn)P與點(diǎn)Q分別是AB、CB邊上的動點(diǎn),點(diǎn)P與點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)A點(diǎn)B運(yùn)動,點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)C點(diǎn)B運(yùn)動當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒)(1)如果存在某一時(shí)刻恰好使QB=2PB,求出此時(shí)t的值;(2)在(1)的條件下,求圖中陰影部分的面

11、積(結(jié)果保留整數(shù))10、小明每天早上要趕到距家1200米的學(xué)校上學(xué)一天,他以80米/分的速度出發(fā),5分鐘后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語文書,爸爸以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他(1)爸爸用了多少時(shí)間?(2)追上小明時(shí),距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有Ø 課后反擊1、已知關(guān)于x的方程的一元一次方程,試求2、已知(m21)x2(m+1)x+8=0是關(guān)于x的一元一次方程,求代數(shù)式199(m+x)(x2m)+3m+15的值 3、已知5x25x3=7,利用等式的性質(zhì),求x2x的值4、解方程:(1) (2) (4) (3) (5)2|x2|+|x+1|=|3x3| (6)|x4|x

12、+2|=x+35、一件襯衫先按成本加價(jià)60元標(biāo)價(jià),再以8折出售,仍可獲利24元,這件襯衫的成本是多少錢?設(shè)襯衫的成本為x元(1)填寫下表:(用含有x的代數(shù)式表示)成本 標(biāo)價(jià) 售價(jià) X (2)根據(jù)相等關(guān)系列出方程: 6、有一位旅客攜帶了30kg重的行李從上海乘飛機(jī)去北京,按民航總局規(guī)定:旅客最多可免費(fèi)攜帶20kg重的行李,超重部分每千克按飛機(jī)票價(jià)格1.5%購買行李票,現(xiàn)該旅客購買了180元的行李票,則飛機(jī)票價(jià)格應(yīng)是多少元?版權(quán)所有7、把一個(gè)長、寬、高分別為21厘米、3厘米、3厘米的長方體鐵塊和一個(gè)棱長為5厘米的正方體鐵塊熔鑄成一個(gè)圓柱體,其底面直徑是20厘米,試求該圓柱體的高(取3.14)菁優(yōu)網(wǎng)

13、版權(quán)所有8、有一個(gè)兩位數(shù),它的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的和是8,將十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字交換位置所得的新數(shù)比原來的數(shù)大54,求這個(gè)兩位數(shù)9、一件工程,甲獨(dú)做要40天,乙獨(dú)做要60天,現(xiàn)在兩人合做,中間甲因病休息了幾天,所以27天才完成,甲休息了多少天?菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有10、甲從A地以6km/h的速度向B地行駛,40min后,乙從A地以8km/h的速度追趕甲,結(jié)果在離B地還有5km的地方追上甲,求A、B兩地的距離菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有直擊中考 1、【2015深圳】下表為深圳市居民每月用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),(單位:元/m3)。用水量單價(jià)剩余部分(1)某用戶用水10立方米,公交水費(fèi)23元,求的值;(2)在(1)的前提下,該用戶

14、5月份交水費(fèi)71元,請問該用戶用水多少立方米?2、【2012梧州】今年5月,在中國武漢舉辦了湯姆斯杯羽毛球團(tuán)體賽在27日的決賽中,中國隊(duì)占勝韓國隊(duì)奪得了冠軍某羽毛球協(xié)會組織一些會員到現(xiàn)場觀看了該場比賽已知該協(xié)會購買了每張300元和每張400元的兩種門票共8張,總費(fèi)用為2700元請問該協(xié)會購買了這兩種門票各多少張?S(Summary-Embedded)歸納總結(jié)重點(diǎn)回顧 一、打折銷售問題1、打折銷售相關(guān)概念:成本價(jià):即進(jìn)價(jià),商店進(jìn)貨時(shí)的價(jià)格;標(biāo)價(jià):在商店出售時(shí)所標(biāo)明的價(jià)格;售價(jià):商品出售時(shí)的實(shí)際價(jià)格; 利潤率:商品的利潤與成本價(jià)的比值。折數(shù):打折,表示為按原價(jià)的出售,另外,像打七五折,是按原價(jià)的出售,以此類推,打九五折,就是按原價(jià)的出售。2、與打折銷售有關(guān)的公式:利潤=售價(jià)-成本(進(jìn)價(jià)) 利潤率=利潤÷成本價(jià)×100%售價(jià)=成本價(jià)+利潤=成本價(jià)×(1+利潤率) 售價(jià)=標(biāo)價(jià)×打折數(shù)二、行程問題 1、相遇問題,它的特點(diǎn)是相向而行,這類問題一般畫出示意圖幫助分析題意。這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論