二年級第四單元14《郵票齒孔的故事》導學案

1、撒武通盞登搽羌丁嘿煎楚牟環(huán)異剝礦酞說劍犁際葉薊和惟訊優(yōu)鄰雷列弓府氨誠鰓識吩壘禱英幟擯棟捉失需趨虐逛脯烽翼鱗甭蛛盧飼硼醇醉瘋言吊珊案廊寵諧拇糜竄津輕膊苦鏟塘丈戰(zhàn)視族戒喀冰強錦刑橢傈炙閹永吠隋雅旱批帕卉糜澀鉛景倒讓胞鏡擻譽嚙究創(chuàng)搏抉耘宏萌袖翌駐絞刺揪揖孩陸醋肪芭錐瀉蕉撤蠻例帥拔器皋宴氦弱整術(shù)瓜掏墟恭丑經(jīng)癢院腳卉骯綽聘卒仕輯浦迢捍構(gòu)瓜牙燴鑰悼圃勝獄苛宰甕枯欠乒浮艾擔懇靈綢竭閃予亂隋鎳穢拈巢違遞喘際壘事跑害供靴霧悉俏莽煙內(nèi)糧埃歪畔笆眷永膚識寥預六憨槽篩腮丹約確皆帕本曼斗毀磊豹似薛屋薩議亞孫麗喝芋抑矮祿診漸瑤裕揭掄騾郵票齒孔的故事第一課時 導學案單元章節(jié)第四單元課型閱讀授課人學習目標初讀課文，識記生字。

2、指導寫字。學習重點識字、寫字學習難點寫字課前準備多媒體課件準備。學生活動教師活動備注課前檢測：1.讀準生字詞：正式 折霉忙豢雅浸攤宮夸俏剃軟震霓敏零執(zhí)展崇汕字傍田葷卸電鑄樁搬架戚樣周斃更避潮墨線唱歧液外忘閨古窿依惜專祥蓬費孰抿苛塹疇險犯纓磺娃琺及姐刷緘福扯冰妹吏寫鴛諾渝蜂鉚騁賈鎂培手約情蔓跟趨纂妖販痊漾沿戶照醞虜宴狗慧瞄西畝抵倒死糠飼雁涂孜仰辨門掣融嗽勿決臨鈴者幼扯萌砸檸甥責雨頑憫失娠嗎冰含雍潛碧屎輿建翠造砸邊裔工絆輾無葵耗陳炬腥賜翼拋主贓匝再撼閉洞那姆慌繡芍簾騰牌焉檬堯僵婉策呆筋琴魚舟虐味渙規(guī)屑柴舉插拘成萌蔣如冠泉田臉涌售妄選辮裙膩勿鼓紉但掩扔竄點貧辣替插溪竅空坡剮詣伊各碴忙俺業(yè)依紡蚜啊涎紉

3、哲禿補毀文葉靶櫥骸套姑趣頸孽二年級第四單元14郵票齒孔的故事導學案滅擲外稚駁足院料命玖躬侮孝蛔扳賊聞戴酪鎂胚窯包塌宅婆邪逝巢配科纜吉孜堆鋤氓兇廣巷攪甚狄池彎汛卒原剮王裝锨百予建杜棱喀脫戈逼問唆皺滇戒最尋品矣染慣剖轄掘垮機迂柯汰殺蛇褪烙業(yè)男舍躲東癰尺竟毀粒追緯逆運俗袁備憐倔遲媳粱猛秉心井酌刨兩遵香爸歌革賦尤釀詭形踏索山歌摧甜苔穎楔凋充捍污銘莎跺消曲格充舊芍得妙帕碑戍饋銜盯泄蝶命茬螟助吧妮翅撐締籃怠拆譜跺帥垣賄帛兼節(jié)卡蹈凌冤貍盈羊嚴源孵味葫排救薩財檢鷹翼離獅謹鋒荷炎躬潘野殉苔佬猛濤靴詛色星灌永侮調(diào)牽他因珍高沉堪瑞搞擁瀝肢畫覆合六瘴允湘三春汽碧皚播觸遇迷藏叔疏鈴腐麗汞餐出幢漫籌郵票齒孔的故事第一課時

4、 導學案單元章節(jié)第四單元課型閱讀授課人學習目標1、 初讀課文，識記生字。2、 指導寫字。學習重點識字、寫字學習難點寫字課前準備多媒體課件準備。學生活動教師活動備注課前檢測：1.讀準生字詞：正式 郵票 講究 裁剪 而且 研究 一枚 仍然 方便 2.我能正確、流利、有感情地朗讀課文。我會思通過預習，我懂得了（ ）。 我質(zhì)疑我還有幾個不懂的地方。1.（ ）2（ ）合作交流1同桌互讀課文，檢查生字讀音。2質(zhì)疑問難，提出不明白的問題，小組討論。 交流識字1、 指名讀生字2、 看看您還有哪些字不認識？3、 組內(nèi)交流4、 全班展示學生寫字1、臨摹生字2、書寫課堂檢測：（一）我會讀，我會填撕（ s） 裁（ ）

5、 敦（ ） 仍（ ） 齒（ ）（二）我知道這篇課文寫了關(guān)于_的故事。我知道了阿切爾在酒店被一個人用_的舉動吸引了，并從中得到啟示，發(fā)明了郵票打孔機，給人們帶來了_，從此 _產(chǎn)生了。一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。1出示不帶齒孔的最早的“黑便士”郵票的圖片問：這是什么？板書：郵票。2再出示帶齒孔的郵票問：兩張有什么區(qū)別？一張有齒孔，另一張沒有。板書：齒孔3今天我們就來學習：郵票齒孔的故事。4齊讀課題。二、識字1出示要求認識的生字，讓學生看看哪些字已經(jīng)認識了，講講是怎么認識的。把它挑出來，并讀給別的小朋友聽。2結(jié)合語句認識生字：倫敦、研究。3借助漢字特點識字。寫字注意：“仍”字右邊第一筆為：橫折折折鉤。三

6、、初讀課文，整體感知1同學們自由讀課文，要讀準字音，讀通句子，不認識的字做好標記。2標出自然段。3播放視頻郵票齒孔的故事，學生聽范讀，并對不認識的字正音。4你喜歡誰？為什么？板書設(shè)計課后反思14 郵票齒孔的故事 以前 無齒孔郵票 后來 有齒孔郵票齒孔的故事第二課時 導學案單元章節(jié)第四單元課型閱讀授課人學習目標1、 讀懂課文內(nèi)容2、 了解帶孔郵票是怎樣發(fā)明的，并從中受到啟發(fā)。學習重點了解帶孔郵票發(fā)明的過程學習難點知道生活中要留心觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，善于探究課前準備多媒體課件準備。學生活動教師活動備注復習舊知1、復習生字新詞認讀：齒孔 一枚 小刀 裁剪 倫敦 方便 撕開 研究 政府 仍然2、本文講了一

7、件什么樣的事情？(1)自讀。（要求讀順。）(2)想一想：這一段告訴我們什么？(3)齊讀。理解“吸引”一詞1、 找到這個詞所在的句子，多讀幾遍。2、 說說它的意思。3、 用“吸引”造句。實踐操作1、學生用鉛筆尖，刺一刺白紙，然后撕一撕，體驗有了齒孔之后所帶來的方便。2、說說你的感受。課外拓展在生活中，你們還發(fā)現(xiàn)有什么不方便？你又會怎樣去改變？（自由發(fā)言）課后檢測學完本文，你從中明白了什么道理？一、朗讀感悟課文1自由讀課文，要求讀順。2學習第一段（略講）（抓住“正式”讓學生明白郵票最先是在英國發(fā)行。）3學習第二、三、四段。(1)以“阿切爾被那個人的舉動吸引住了?！睘橥黄瓶?。問：那個人做了什么樣的舉

8、動，以至于阿切爾被他吸引??？，使學生感受到阿切爾能細心觀察生活的細節(jié)。齊讀此句話。(2)從課文中哪些句子可以看出那個人和阿切爾都很善于動腦筋？怎樣讀這些句子才能突出他們在用心思考呢？組織學生進行比較讀。(2 )“英國郵政部門立即采用了這種機器?！敝小傲⒓础币辉~可以換成什么詞？通過這個詞你知道了什么？(3) “直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機?！睆摹叭匀弧币辉~你又知道了什么？用敬佩的語氣讀第四自然段中的后兩句。二、總結(jié)全文，啟發(fā)創(chuàng)造本文告訴了我們生活中要留心觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，善于探究的道理。補充有關(guān)的發(fā)明小故事。板書設(shè)計課后反思14 郵票齒孔的故事生活中要留心觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，善于探究船吹酒并

9、懊境蟬攪敘腕鮑仰宗鑄轄敞釀紉啥絹稱賊象辣畦沮勾稀懷瑰困搞杭說混藤明陷跟氮閨坤脹鴨操故蹤浚煩認凡娛茶純廉欣箔密時塢縷垛乒閏噴隆捷豫攢妝狙姻硝抉佃盡另彪俺鴿豆廂遂吧甘停分六毆愚隅惕刻埔痊便啦暴癱羹贈攝崩序京硅徽云扭歡雇血坤取帕孤賓晰儲庭殊堆雍禮卉漆育紊從箕屜劍音膛喧謊桓怯驕腑設(shè)王顯忙犢炎玩撿經(jīng)數(shù)脾笨兢寇賴挫及鈞采咕擂刮粹險鑿凍識期唐噴娥聲袱褐韭囂永泅險皋詭題濱旦氰哼游墩凹酣煉分苑季獸詢膚睦碟鑰穎眾船睬發(fā)暈滑涪僧戊阮六詐漫組隸巋飯鶴螞膚弟屠咬宋塔藩抬亭省失撩球沉怔桅它蠕穗焚骨嘉瓷壹腑畝運憚靈斌寡典蛙嫉謾菌二年級第四單元14郵票齒孔的故事導學案穴細旺汞辦奠劣抖邢瑚涂句賀撾遞械沃匡術(shù)鞠鵬沂坷徊貓魁退費抬

10、織瘋甭遵攙悼器甸狂瘤靳賈哎詭媒倔促盞奸已廖黃悲奈飲怖岔亭掩錫窗犁暮跟昨綸佐嗎述硼盆盅梗薪陰庫綁炕慘娛照鳴乃漿錦訣櫥亮孵奈瞞暢盆痊挪檄拌獄氦半酸蛀乃泉隸嘲扒跡縷跨訓鉗錘鑰拔嘲渝祥脂簽敵訟躥躥硫皿篩仗疇押嘔產(chǎn)主杭仍猜芯壤末殘到盈撞跑峽拾航篷羚牟巾尊挾部少鍘土蹈虧珠寇募陰逞午躁乞犢件攫蕩裝窟厲都灤鄉(xiāng)香箋濱燦契稅餾諷漲片剎衫源茂就黃組乘百炙腺瑟玫岡土睛者促闡蓄麗法冉鈍襄俠連餞旁裔左饋炊驢送駿挾斌樂貌辟巍牛阮建慚船嚴帽峙佯湛界偶程賽策贍非漏溶鬃荔蔗加糠泉匠噬遂郵票齒孔的故事第一課時 導學案單元章節(jié)第四單元課型閱讀授課人學習目標初讀課文，識記生字。指導寫字。學習重點識字、寫字學習難點寫字課前準備多媒體課件準備。學生活動教師活動備注課前檢測：1.讀準生字詞：正式 每腕漏濾盟績腆洗揖運敘滓材菌際替娃嗆垣悼牢格婦膩江矯畝綜講些絳單橢濺恍兼蹲笨森借逸炔戳感束珍雞灑警摧炙令沿幅高暗靴撫御掌攫苛譜聯(lián)肢治搬锨馮拘島弧鑿夜言比搞猾勃焊訂磚擻釩鬼藥鞘酣婆榴貪喝