學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃

1、精心整理學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃為了切實(shí)做好我縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡 開(kāi)展,提升義務(wù)教育質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育,在充分調(diào)研的根底上,結(jié)合我 縣實(shí)際,特制定此規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)開(kāi)展觀為統(tǒng)領(lǐng), 以全面實(shí)施素質(zhì)教育,提升義務(wù)教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡開(kāi)展為目標(biāo).以 加大投入、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、提升義務(wù)教育辦學(xué)效益為重點(diǎn).結(jié)合強(qiáng)化教師隊(duì)伍 建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育保證機(jī)制、農(nóng)村校舍 改造工程、教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整以及實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程等工作,集中力量、集中 時(shí)間、分步實(shí)施我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,努力辦好人民

2、滿意的教育O二、實(shí)施原那么1、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃,分步實(shí)施的原那么.落實(shí)教育優(yōu)先開(kāi)展的戰(zhàn)略地位,結(jié) 合縣情,科學(xué)規(guī)劃,分類推進(jìn).分步實(shí)施,全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育.2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)開(kāi)展的原那么.堅(jiān)持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、 效益協(xié)調(diào)開(kāi)展,關(guān)注薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)開(kāi)展,努力促進(jìn) 教育均衡開(kāi)展.3、堅(jiān)持軟硬件兼顧,全面建設(shè)的原那么.既注重根底設(shè)施、技術(shù)裝備等辦 學(xué)條件的改善,又要注重師資隊(duì)伍、治理水平、校園文化,教育教學(xué)質(zhì)量等方 面的建設(shè).三、建設(shè)目標(biāo)及實(shí)施步驟一總體建設(shè)目標(biāo)精心整理根據(jù)我縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃、教育網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整規(guī)劃師資隊(duì)伍建設(shè) 規(guī)劃、專用教室技術(shù)裝備建設(shè)規(guī)劃、教育

3、教學(xué)改革開(kāi)展與治理規(guī)劃,今年完成 全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè).二具體建設(shè)目標(biāo)通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),進(jìn)一步改善義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件使學(xué)校設(shè)置布 局合理,辦學(xué)規(guī)模適當(dāng),合理布局,生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo).學(xué)校周邊環(huán)境優(yōu) 美,校舍穩(wěn)固.教學(xué)用房齊全,設(shè)備設(shè)施配備達(dá)標(biāo),城區(qū)學(xué)校全部建成校園網(wǎng), 農(nóng)村中小學(xué)創(chuàng)造條件逐步建立. 生均圖書達(dá)標(biāo).宿舍食堂符合平安、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),對(duì)教師進(jìn)行學(xué)歷教育、師資培訓(xùn)、繼續(xù)教育.專業(yè)結(jié) 構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理配備, 校長(zhǎng)全部持證上崗, 提升治理水平,尊師愛(ài)生,教師專業(yè)對(duì)口,愛(ài)崗敬業(yè),師德高尚,業(yè)務(wù)精良, 教書育人.四、保證舉措一統(tǒng)籌規(guī)劃,分

4、類組織推進(jìn).成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),在充分調(diào)研摸底的根底上,結(jié)合我縣開(kāi)展實(shí)際,充分考慮 各方面因素,統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整,有效整合教育資源,集中力量解 決突出問(wèn)題.因校制宜,分年度、按工程組織實(shí)施,由縣內(nèi)到鄉(xiāng)鎮(zhèn),分類推進(jìn)切實(shí)將義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建沒(méi)與中小學(xué)布局調(diào)整、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、遠(yuǎn) 程教育工程和教師培訓(xùn)工程結(jié)合起來(lái).對(duì)現(xiàn)有教育資源進(jìn)行徹底清查,根據(jù)小 學(xué)就近入學(xué),制定學(xué)校布局調(diào)整、資源優(yōu)化整合規(guī)劃和具體實(shí)施方案.實(shí)現(xiàn)義 務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)效益的最大化、最優(yōu)化充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校的輻射、帶 動(dòng)作用,采取集中辦學(xué)、興辦寄宿制學(xué)校、與薄弱學(xué)校整合、對(duì)口扶持、教育精心整理資源共享等方式,努力縮小城鄉(xiāng)

5、間、學(xué)校間的差距,逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā) 展.二加大投入,保證資金落實(shí)在積極爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)資金支持的同時(shí),加大對(duì)教育的投入力度,保證教育 投入持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng).進(jìn)一步整合教育資源,優(yōu)化資源配置.三增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升師資水平深化中小學(xué)人事制度改革,統(tǒng)籌教師資源,建立校長(zhǎng)、教師交流制度.進(jìn) 一步增強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)教師學(xué)歷培訓(xùn)、輪崗交流、對(duì)口支援、送教 下鄉(xiāng)、開(kāi)展教研活動(dòng),強(qiáng)化教師培訓(xùn)等方式大力提升農(nóng)村教師整體水平,促進(jìn) 義務(wù)教育學(xué)校之間教師資源相對(duì)平衡.舉辦薄弱學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班,建立校長(zhǎng)掛 職交流培養(yǎng)制度.努力改善農(nóng)村教師待遇,在職務(wù)評(píng)聘和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)方面予以政 策傾斜,充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村教師的工作積極

6、性.采取有效舉措,著力解決農(nóng)村義務(wù) 教育學(xué)校音、體、美、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)好課 時(shí)的目標(biāo).四強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),提升學(xué)校的“軟實(shí)力在注重改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)義務(wù)教育“硬實(shí)力的同時(shí),著力,提升深化 課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu) 建平安和諧校園等義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力.五增強(qiáng)督導(dǎo),科學(xué)評(píng)估檢查建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)控和督導(dǎo)評(píng)估制度,做好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化 建設(shè)的監(jiān)控和督導(dǎo)評(píng)估工作.建立相應(yīng)的鼓勵(lì)機(jī)制,對(duì)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和 督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果優(yōu)秀的,給于表彰獎(jiǎng)勵(lì),弁在媒體上進(jìn)行公示.將義務(wù)教育學(xué)校精心整理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況作為對(duì)教育行政部門工作考核的指標(biāo)之一和對(duì)學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)、 校長(zhǎng)考核任用、評(píng)選先進(jìn)以及專項(xiàng)建設(shè)工程設(shè)立的重要依據(jù).六增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任.強(qiáng)化縣政府領(lǐng)導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)