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文檔簡介

幼兒園中班上學(xué)期多媒體教案：水果接龍2012年10月 活動目標：1發(fā)現(xiàn)物體簡單的排列規(guī)律，感知不同的排序方法。2在操作活動中能有規(guī)律地接著往下排序，樂意用語言表述自己的操作過程和結(jié)果。3玩水果接龍游戲，發(fā)散思維的多樣性，體驗數(shù)學(xué)中的規(guī)律美?；顒訙蕚洌航叹撸憾嗝襟w課件。學(xué)具：人手一套操作材料，水果卡片若干?；顒舆^程：一律動：摘果子導(dǎo)入，運用身體的動作初步體驗"規(guī)律"。師：秋天到了，果園里的水果豐收了，我們一起到果園里去摘果子吧！二運用課件，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水果的排列規(guī)律，感知不同的排序方法。1 規(guī)律一：蘋果-梨子-蘋果-梨子師：農(nóng)民伯伯在車廂里裝了哪些水果？他們是按照怎樣的規(guī)律來安排車廂的？引導(dǎo)幼兒用語言講述發(fā)現(xiàn)。2規(guī)律二：蘋果-梨子-橘子-蘋果-梨子-橘子（1）師：看看車廂里又多了什么水果？他們又是按照怎樣的規(guī)律來安排車廂的？（2）鼓勵幼兒嘗試按照發(fā)現(xiàn)的規(guī)律接著排列下去。3發(fā)散性思考：小朋友想不想試一試，換一種排列的方法把水果裝到車廂里。引導(dǎo)幼兒探索新的排列規(guī)律。4幼兒根據(jù)自己的意愿選擇材料進行水果接龍。能力弱的幼兒可以按照提示規(guī)律進行水果接龍，鼓勵能力強的幼兒自主設(shè)計不同的規(guī)律進行水果接龍。5展示幼兒的操作結(jié)果，進行相應(yīng)評價。三游戲：看水

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