學(xué)校美術(shù)學(xué)期工作方案

1、學(xué)校美術(shù)學(xué)期工作方案學(xué)校美術(shù)學(xué)期工作方案1 面對美術(shù)學(xué)科在.進展、訓(xùn)練改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將連續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系同學(xué)的日常生活，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo)： 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)三至六班級的美術(shù)教學(xué)工作，依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對低、中、高班級同學(xué)的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多

2、種好玩的、吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握并進一步提高繪畫技法，連續(xù)接受基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)。提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細工作： 1、連續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。 本學(xué)期，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務(wù)力量，使自己由熟悉新課程到走進新課程。 仔細制定學(xué)校

3、美術(shù)工作、教學(xué)方案、美術(shù)活動等方案。 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細設(shè)計教案。 預(yù)備、積累資料編寫美術(shù)案例。 2、課堂教學(xué)活動。 加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動同學(xué)主動性為主，使同學(xué)開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的愛好和技能。 3、組織同學(xué)多出作品，參與各級各類的賽事,迎接區(qū)校內(nèi)藝術(shù)節(jié)書畫大賽。 仔細組織、輔導(dǎo)美術(shù)愛好深厚的同學(xué)。 加

4、強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。 四、教學(xué)要留意的問題： 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。 2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童愛好、閱歷、學(xué)問的進展為目的，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。 學(xué)校美術(shù)學(xué)期工作方案2 一、指導(dǎo)思想： 新學(xué)期美術(shù)組的工作主要圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要點，堅決落實“全人訓(xùn)練”和“全面進展”。開展好美術(shù)常規(guī)教學(xué)和社團活動，注

5、意美術(shù)課堂常規(guī)習(xí)慣的培育和優(yōu)生培育，輔導(dǎo)優(yōu)秀的美術(shù)作品，主動組織同學(xué)參與各類美術(shù)競賽。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)活動，開展好備課組教研活動，提高課堂教學(xué)實效性，使我校美術(shù)訓(xùn)練水平有新的提高。 二、工作立項： 立項一：做好常規(guī)教學(xué)工作 仔細學(xué)習(xí)美術(shù)新課標(biāo)，領(lǐng)悟教改精神，開展實效有意的教研活動，提高課堂實效性，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”。 立項2：做好校本課程開發(fā)、實施工作 結(jié)合學(xué)校資源，以同學(xué)實際狀況動身，主動思索科技創(chuàng)新工作精神，進行校本課程的開發(fā)。爭取在下一學(xué)年打開新局面，形成特色。 立項3：提高美術(shù)競賽獲獎數(shù)量和含金量 通過舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)以及組織參與區(qū)級以上各種美術(shù)競賽活動，擴高校生的參加面，熬煉同學(xué)力量，開闊

6、同學(xué)視野，贏得同學(xué)素養(yǎng)和取得榮譽雙豐收。 三、詳細措施： 1、仔細執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作要求，深化美術(shù)備課組教研活動。主動參加區(qū)體美科、教研室組織的各項活動，提高教科研水平。 2、上好組內(nèi)討論課，進行集體討論、探討、評價。平常工作中，仔細備好課，仔細復(fù)備；上課時，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)同學(xué)愛好，提高教學(xué)質(zhì)量。下課后，仔細反思，總結(jié)閱歷，制定改進措施。 3、課內(nèi)教學(xué)活動和開展愛好小組，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，提高同學(xué)美術(shù)素養(yǎng)，培育一批美術(shù)特長生。以點帶面，帶動其他同學(xué)學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 4、美術(shù)校本課程的開發(fā)要一體打造，美術(shù)老師依據(jù)學(xué)校、同學(xué)資源和自身專業(yè)特長，研發(fā)獨具特色的、

7、有梯度的校本課程。本學(xué)期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。 5、主動籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)，結(jié)合市、區(qū)級藝術(shù)節(jié)主題開展美術(shù)競賽活動，組織同學(xué)全員參加。主動參與區(qū)級以上各種美術(shù)競賽活動，老師仔細組織、輔導(dǎo)，充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢，力爭在競賽中取得優(yōu)異成果。 學(xué)校美術(shù)學(xué)期工作方案3 一、 指導(dǎo)思想 貫徹基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要精神，加強校本培訓(xùn)力度，促進老師隊伍建設(shè)，加快訓(xùn)練信息化步伐，促進訓(xùn)練新跨越，進一步樹立“以人為本”的訓(xùn)練思想，促進每一位同學(xué)健康進展，尋求學(xué)科進展的新突破。 二、主要目標(biāo)任務(wù) 1、加強新課程改革與討論力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)案例和反思為抓手，以課堂教改為重點，進一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新

8、課程，實踐新課程。 2、以校本討論為抓手，加強培訓(xùn)自身力度，扎實開展備課活動，有層次、穩(wěn)固地提升自己教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)力量。 3、加強教學(xué)討論的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實，同學(xué)學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革方面作深化的探究。 三、工作要點 （一）啟動新訓(xùn)練試驗，進一步推動新課程改革試驗。 1、以課程為載體，以科研為手段，以活動為紐帶，以規(guī)范的工作制度為保證。有方案地組織生生開展繪畫活動。 2、做好學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)工作，開發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上建立資料，自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng)，是師生學(xué)習(xí)的一個重要組成部分。做好“新訓(xùn)練試驗”的網(wǎng)站建設(shè)。 3、重視討論，不斷積累閱歷。將課改精神與教學(xué)實踐相

9、結(jié)合，既有理性思索，又有實踐探究，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決課程改革試驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把“怎樣反思”“教是為了什么”“勝利課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“老師眼中的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“怎樣批改作業(yè)”“教案怎么寫”等作為討論的基本內(nèi)容。 開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，使新教材試驗討論工作落到實處，使其形成鮮亮的教學(xué)特色。新課標(biāo)的重要思想為指導(dǎo)，充分利用和調(diào)動美術(shù)學(xué)科的訓(xùn)練特點和手段，致力于培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐力量，鼓舞老師發(fā)揮個人特點，結(jié)合學(xué)校條件在教學(xué)中進行制造性勞動，加強美術(shù)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)培育，使美術(shù)老師在訓(xùn)練教學(xué)實踐中呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，以素養(yǎng)訓(xùn)練的課程理念，用好新教材，用

10、新的課程理念引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)。實行學(xué)校創(chuàng)建習(xí)慣訓(xùn)練名校的精神，加強同學(xué)習(xí)慣意識，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培育同學(xué)對自然美、.生活、藝術(shù)美的感受、愛好，培育對藝術(shù)制造的愛好和才能，提高對造型藝術(shù)作品的觀賞力量和審美力量。為創(chuàng)建省達標(biāo)學(xué)校，打造我校特色而制定此方案。 四、工作目標(biāo) 1、仔細做好課題討論工作，不斷總結(jié)閱歷，提高美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)水平。 2 、充分熟悉開展學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握其精神，轉(zhuǎn)變美術(shù)教學(xué)觀念。 3、加強對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí)、討論，努力做到吃透教材，促進素養(yǎng)美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美的感受力量。使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陶冶美麗的思想感情和道德情感，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐力量。

11、 五、詳細措施 1、重視課堂教學(xué)，常常運用電化教學(xué)手段，提高同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好。不斷提示同學(xué)養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，美術(shù)課上課要求： A、預(yù)備好學(xué)習(xí)用具，畫紙、畫筆、顏料剪刀膠水等。 B、老師講課時同學(xué)坐端正，不開小差，不過座位，不大聲喧嘩。不搞小動作。 C、作業(yè)仔細完成，充分發(fā)揮想象力，盡量使畫面完整。 2、主動參與優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平。爭取一切可以爭取的機會，讓老師外出參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，增長見識。將外面的學(xué)問，別人的好的教學(xué)閱歷汲取過來為我所用。 3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)新的美術(shù)教學(xué)模式的基本要求，運用其模式進行美術(shù)教學(xué)。把以前陳舊的教學(xué)模式加以轉(zhuǎn)變，運用多媒體將美術(shù)課上好，

12、做法：敏捷、啟發(fā)、誘導(dǎo)、示范的教學(xué)方法，屏棄填鴨刻板的教法。 4、做好常規(guī)教學(xué)的同時。重點培育同學(xué)的審美力量，觀賞力量。做法：利用多媒體，在網(wǎng)上找圖片資料等擴寬同學(xué)的視野。引導(dǎo)同學(xué)多觀看生活中的美。如：建筑、橋梁、美景。 5、重點抓好愛好小組的教學(xué)，培育美術(shù)尖子。把美術(shù)愛好小組及書法班辦好，抓出成果，將書畫尖子生培育得更厲害，以帶動全校同學(xué)的繪畫愛好及熱忱。以全面提高我校繪畫水平。普及美術(shù)訓(xùn)練，給同學(xué)一些表現(xiàn)地方，這個學(xué)期開頭，每學(xué)期搞一次全校性的作品展覽活動。以打響我校藝術(shù)訓(xùn)練的品牌。 6、負責(zé)籌建藝術(shù)長廊，打造藝術(shù)特色學(xué)校。 7、書法特色本學(xué)期加大教學(xué)力度，爭取學(xué)期末出更大成果。 8、開展

13、版畫進課堂活動。 學(xué)校美術(shù)學(xué)期工作方案4 一、指導(dǎo)思想： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新老師的訓(xùn)練理論。主動探究討論新的美術(shù)教學(xué)模式，提高同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培育，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。 二、工作措施： 1、仔細制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)方案、美術(shù)活動等方案 2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細設(shè)計教案 3、仔細組織、輔導(dǎo)美術(shù)愛好深厚的同學(xué) 4、加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo) 三、分月工作： 一月份 1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn) 2、預(yù)備、積累資料編寫美術(shù)案例 3、制定美術(shù)工作、教學(xué)工作、周六活動方案 二月份 輔導(dǎo)、組織美術(shù)愛好小組同學(xué)進行主動投稿 三月份 宣揚窗布置，刊出美術(shù)作品 四月份 1、撰

14、寫美術(shù)論文 2、參與市組織部分美術(shù)老師周邊考察 五月份 手工制作、優(yōu)秀作品展覽 六月份 全校同學(xué)美術(shù)作業(yè)抽查 學(xué)校美術(shù)學(xué)期工作方案5 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)20xx學(xué)年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新綱要的精神為指導(dǎo)，切實開展區(qū)幼兒園美術(shù)訓(xùn)練教研活動，通過教研活動、老師訓(xùn)練觀念的更新，提高老師美術(shù)教學(xué)力量，促進區(qū)美術(shù)教研組老師的個人專業(yè)成長和園之間、老師之間的溝通和合作，提升幼兒園美術(shù)訓(xùn)練的質(zhì)量。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組工作方案。 二、工作目標(biāo) 1、初步形成一支主動進取、團結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動團隊。 2、初步形成老師主動學(xué)習(xí)、主動探討、大膽反思、仔細總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動氛圍。 3、提高老師

15、設(shè)計、組織和評價美術(shù)活動的力量。 4、增加老師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。 三、主要措施和詳細支配 1、鞏固和強大區(qū)美術(shù)中心組隊伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的.，并對美術(shù)中心組后備成員進行觀看、考核。 2、制定詳細的美術(shù)中心教研組活動方案，成員職責(zé)、活動記錄和相關(guān)的活動資料。 3、準(zhǔn)時收集美術(shù)中心組的活動狀況、相關(guān)的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在網(wǎng)上公布。 4、以點帶面全面開展美術(shù)教研活動，主動參加網(wǎng)路教研活動、鼓舞組員在網(wǎng)上進行溝通和探討，提交相關(guān)的資料，并帶動本園老師主動參加區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡(luò)教研活動。 5、針對各類幼兒園的美術(shù)訓(xùn)練實際，通過溝通、爭論、講座等形式

16、分析、反思幼兒園美術(shù)訓(xùn)練的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的關(guān)心園所解決問題，提高美術(shù)訓(xùn)練水平。 6、建立“好材推舉”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫，大家共享爭論修改。 7、組員在每月的2025日前向中心組上交每月一篇的教學(xué)反思。 8、每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時上交觀摩記錄和反思。 9、鼓舞組員主動參與區(qū)幼兒老師撰寫論文、教案設(shè)計與投稿的寫作培訓(xùn)，鼓舞組員主動投稿。 10、學(xué)期結(jié)束前，請組員交每人一份的個人成長報告。 11、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù)，依據(jù)各組員的表現(xiàn)進行考核，制定考核內(nèi)容，如主動評課，主動推舉文章課題，不缺勤等。年終作為評比優(yōu)秀組員的標(biāo)準(zhǔn)

17、。 四、詳細月份支配如下 十月份： 重新確定美術(shù)中心組成員，公布成員及后備成員.，制定工作方案，部署本學(xué)期工作要求。 網(wǎng)絡(luò)教研：對6個科學(xué)活動教學(xué)活動和說課進行評價。 網(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標(biāo)確定方面探討美術(shù)教學(xué)的有效性？ 市園本教研試點園教研活動展現(xiàn)與研討。 十一月份： 網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性？ 區(qū)幼兒老師論文寫作培訓(xùn)。 市園本教研試點園教研活動展現(xiàn)與研討。 十二月份： 網(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學(xué)活動的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性？ 中心組課例展現(xiàn)與研討。 一月份： 網(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)活動中提問的有效性。 做好學(xué)期末工作總結(jié)。 學(xué)校美術(shù)學(xué)期工作方案6 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)進展觀

18、為指導(dǎo)，借20xx年上海世博東風(fēng)，進一步開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域，實施素養(yǎng)訓(xùn)練育人目標(biāo)。 二、工作重點 1. 制定20xx學(xué)年個人研修方案。 2. 聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益。 3. 保障學(xué)習(xí)共同體各項活動的開展。 4. 抓實課題討論工作。 三、詳細工作 1. 加強理論學(xué)習(xí) 重視對現(xiàn)代訓(xùn)練理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，以奉獻精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術(shù)文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開展訓(xùn)練和熏陶，提升老師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。 2. 聚焦美術(shù)課堂 圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價，利用學(xué)習(xí)共同體平臺，相互間開展備課溝通，討論課展現(xiàn)、閱歷共享等形式，共同探究教學(xué)規(guī)律，促進老師專業(yè)成長，深化推動課程

19、改革，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。 3. 增加討論力量 以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，以課堂教改為契機，圍繞實施素養(yǎng)訓(xùn)練和課程改革，深化開展討論、試驗活動。通過各級課題的討論，準(zhǔn)時總結(jié)推廣閱歷，把教科研工作真正落在實處，進一步提高自身的理論素養(yǎng)和實施素養(yǎng)訓(xùn)練的水平，以產(chǎn)生更好的教學(xué)效益。 除此之外作為骨干老師我們還要帶動四周的老師共同學(xué)習(xí)，共同提高。帶頭學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)文化科學(xué)學(xué)問，學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)。帶頭討論：討論訓(xùn)練進展大趨勢，討論訓(xùn)練教學(xué)方法，討論訓(xùn)練教學(xué)問題。帶頭實踐：切實轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)方法。在新課程改革和素養(yǎng)訓(xùn)練實踐中起示范帶頭作用。 學(xué)校美術(shù)學(xué)期工作方案7 指導(dǎo)思想 本學(xué)期連

20、續(xù)圍繞課程改革試驗中心工作，大力推動校本教研，創(chuàng)新教學(xué)方法、提高課堂實效，促進同學(xué)全面進展；充分調(diào)動老師從事學(xué)科教學(xué)的熱忱，參加課堂教學(xué)討論的主動性。深化討論課改中的存在問題，探尋解決問題的新策略，策劃組織實效性高的教研活動，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研水平。 主要工作 一、深化課改試驗工作，提高課堂教學(xué)實效。 1、以中心組為核心，以學(xué)片、基地學(xué)校為平臺，在不同學(xué)段分別開展主題性的教學(xué)討論，美術(shù)對壓縮的鑒賞模塊進行重點內(nèi)容的提煉，對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的討論；學(xué)校美術(shù)重點圍繞“地方美術(shù)課程資源在美術(shù)教學(xué)中的運用”帶動教學(xué)討論和校本課程的開發(fā)。 2、圍繞“情趣互動高效”的主題，組織開展“河

21、陽中心學(xué)校美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽活動”，培育新一批教學(xué)骨干。（3-4月份） 二、開展美術(shù)訓(xùn)練科研，創(chuàng)建學(xué)校訓(xùn)練特色。 1、組織片骨干老師開展教學(xué)小專題的討論，并逐步形成課題，促使課題討論與培育骨干結(jié)合，與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，做到課題引領(lǐng)，點面結(jié)合，整體推動。（全年） 2、做好地方美術(shù)課程資源開發(fā)的討論，整理挖掘新的課程資源 3、開展年度校美術(shù)教學(xué)論文、案例評比活動，推舉優(yōu)秀論文參與更高級別的評比。（6-7月份） 三、轉(zhuǎn)變備考工作思路，提升美術(shù)高考質(zhì)量。 1、充分發(fā)揮備考中心組的作用，調(diào)動骨干老師主動性，轉(zhuǎn)變思路，探究新的備考方略。（全年） 2、加強美術(shù)工作的溝通，組織舉辦“同學(xué)美術(shù)習(xí)作巡回展”。(6月

22、份) 3、加強學(xué)習(xí)與溝通，組織美術(shù)老師外出參觀學(xué)習(xí)或請有關(guān)專家來講座，詳細指導(dǎo)美術(shù)備考工作，提高老師備考水平。(6月份) 4、召開美術(shù)高考備考會、研討會，總結(jié)溝通美術(shù)備考閱歷，探究備考新方法、新路子，提高美術(shù)類高考報考層次。 四、搭建老師成長平臺，促進師資隊伍建設(shè)。 1、組織美術(shù)老師外出學(xué)習(xí)、溝通、采風(fēng)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 2、設(shè)立老師專業(yè)社團，增加老師團隊的活力和凝聚力，促進老師的專業(yè)素養(yǎng)的進展。 3、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學(xué)討論氛圍，形成一個橫向的比較和相互間的溝通。 4、本學(xué)期，將集體備課、教學(xué)討論貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中，將評優(yōu)課競賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全

23、新的理念向全市展現(xiàn)，真正達成以活動引領(lǐng)老師的目的。 5、對近三年參與工作的新老師的專業(yè)素養(yǎng)及進展?fàn)顩r進行摸底調(diào)查并進行集中培訓(xùn)，重點針對教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進行引導(dǎo)，此外為新老師匯報課進行集體會診。 詳細支配 2月份 1.召開會議，協(xié)商本學(xué)期美術(shù)學(xué)科活動內(nèi)容和時間。（2月23日第一周） 3月份 1.召開美術(shù)老師會議,布置新學(xué)期工作支配。（3月2日其次周） 2.召開美術(shù)教研會。（3月14日第三周） 3.學(xué)校中心組組織教學(xué)觀摩調(diào)研。（3月28日第五周） 4月份 組織教學(xué)觀摩調(diào)研。（4月2日第六周） 5月份 1.老師專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。（5月7日第十一周） 2.舉辦“六一”書畫現(xiàn)場大賽。（

24、5月30日第十四周） 6月份 1組織舉辦“美術(shù)習(xí)作巡回展”。（詳細時間待定） 2組織全校美術(shù)老師進行鄉(xiāng)土資源考察活動。（詳細時間待定） 3收集鄉(xiāng)土美術(shù)資源材料。（圖片、實物） 4組織美術(shù)老師參觀學(xué)習(xí)。（詳細時間待定） 5學(xué)科論文、案例、反思的征集評比。（6月30日第十九周） 注：方案若有變動，以詳細通知為準(zhǔn)。 學(xué)校美術(shù)學(xué)期工作方案8 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，美術(shù)教研工作圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作方案中對教學(xué)工作的要求，加強訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)把握基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要、課程標(biāo)準(zhǔn)的特點、價值取向，在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式上下功夫，通過在教研組活動中的信息溝通機會，互幫互學(xué)，爭做“書香老師”，逐步樹立現(xiàn)代

25、訓(xùn)練思想和終身學(xué)習(xí)的觀念。在教學(xué)中促進老師鉆研教材，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，全面提高老師的執(zhí)教力量，促進師生共同進展。 二、 主要工作思路： 1進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂教學(xué)有效性。 2、加強老師執(zhí)教力量培訓(xùn)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 3、開展“同課異建”教研活動。 三、詳細工作： （一）老師業(yè)務(wù)篇。 1、 仔細鉆研教材，通過組內(nèi)研討，加強集體備課活動，提高老師處理教材的力量。 2、組織觀看課堂教學(xué)案例與分析的錄像，學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。 3、采納互聽互評的形式，促進老師間的學(xué)習(xí)和共同提高。 （二）教學(xué)常規(guī)篇。 1、備課：連續(xù)推行集體備課制度，領(lǐng)悟教材

26、編者的意圖，制造性地用法教、 2、上課：扎實有效。改進課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。在教學(xué)過程注意情感和技能的統(tǒng)一。 3、平常做好課堂教學(xué)反思的撰寫。要求老師仔細寫好課堂教學(xué)隨筆。 4、讓網(wǎng)絡(luò)成為老師學(xué)習(xí)、進展和展現(xiàn)的主陣地。引導(dǎo)老師參加學(xué)校美術(shù)數(shù)學(xué)論壇的溝通與探討，在溝通中合作、共享、提高。 四、月工作支配 9月份： 1、 制定教研工作方案，支配好教研課； 2、 老師集體備課； 10月份： 3、 理論學(xué)習(xí)什么才是美術(shù)學(xué)習(xí)后的本質(zhì)力氣。 11月份： 1、老師間互聽互評； 2、李燕群老師上教研課，全組老師參加并做好評課記錄。 3、撰寫美術(shù)論文、案例送區(qū)參評。 4、胡敏老師上教研課，全組老師參加并做好

27、評課記錄。 12月份： 1、青年老師參與區(qū)基本功培訓(xùn) 2、美術(shù)組協(xié)商討論課 3、兒童畫進行部分作品展評活動 4、校教科研活動，朱親萍、胡戰(zhàn)輝上討論課。 01月份： 1、總結(jié)課題討論，寫好階段小結(jié)報告。 2、做好學(xué)期結(jié)束和同學(xué)成果評定的工作。 3、商討下學(xué)期工作。 學(xué)校美術(shù)學(xué)期工作方案9 美術(shù)學(xué)科是全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)訓(xùn)練課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的一門必修課，也是實施素養(yǎng)訓(xùn)練的手段，更是同學(xué)全面進展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的訓(xùn)練思想觀念和素養(yǎng)訓(xùn)練理論來指導(dǎo)素養(yǎng)訓(xùn)練，推動課程改革的進程。 由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)

28、校的中心工作經(jīng)過醞釀、爭論特制定下列教研方案： 1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。制造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務(wù)理論學(xué)問學(xué)習(xí)，依據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題綻開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。 3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，主動探究，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，強化年青老師的業(yè)務(wù)培育和提高。方案組織好組內(nèi)示范課、討論課、匯報課等活動。 4、主動圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的

29、校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課全部人員無特別緣由必需參與。并作好每次的活動紀(jì)錄，材料整理。 5、在教學(xué)中要加強對同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高同學(xué)的審美力量，進展同學(xué)的感知力量和形象思維力量，增加同學(xué)的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進同學(xué)個性形成和全面進展，同時，也要重視特長生的培育。 6、加強教學(xué)管理，規(guī)范老師的教學(xué)行為，嚴格執(zhí)行教學(xué)方案，開足開好 美術(shù)課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增加備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求進展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準(zhǔn)切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。 7、終生學(xué)習(xí)的意識：學(xué)問經(jīng)

30、濟時代是人才的競爭，訓(xùn)練的競爭。新時代要求我們要不斷更新學(xué)問，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平。本組老師必需把握自制設(shè)計課件的力量。上組內(nèi)討論課必需用法自制的課件和教學(xué)掛圖。并能幫助學(xué)校參加校內(nèi)網(wǎng)站的設(shè)計與用法，提高自身水平。 8、促進個人全方位力量素養(yǎng)的提升：訓(xùn)練教學(xué)基本力量、與人合作溝通力量、訓(xùn)練觀看試驗力量、訓(xùn)練科研力量、較強的學(xué)習(xí)力量、獵取和處理信息的力量。 9、培育自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)進展方向，提高理論層次。鼓舞“四自”活動，即“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。 10、培育自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻，為提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻

31、策，共同參加訓(xùn)練教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。幫助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。 11、培育自身的目標(biāo)意識：每一名老師每學(xué)期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思，力爭在各級各類競賽中取得好的成果。 活動內(nèi)容： 1、作好開學(xué)預(yù)備工作，提前備好一周課。 2、制定本學(xué)期教研工作方案。 3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。 4、集體備課，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。 5、組織老師參與市中區(qū)中學(xué)校美術(shù)老師畫展活動。 6、連續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展現(xiàn)活動。 7、舉辦校內(nèi)書畫作品展。 8、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計、反思、論文。 9、做好教

32、研組工作總結(jié)。 學(xué)校美術(shù)學(xué)期工作方案10 這個學(xué)期，區(qū)里將在第五周的周六、周日就結(jié)束的16學(xué)時的培訓(xùn)。相對校級的教研活動多了，如老師集體備課、公開課、曬課、論文評比等活動的支配，來改善美術(shù)老師的教研生活。 圍繞學(xué)校重點工作，以生為本，據(jù)課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)討論與課堂教學(xué)的力量和水平。進一步團結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的進展。新學(xué)期開頭了，這學(xué)期按上級有關(guān)部門的要求及學(xué)校的部署，美術(shù)教研組方案完成以下各項任務(wù) 一、教研工作支配 1、學(xué)習(xí)方面組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)的新步伐。2、組織觀看課堂教學(xué)案例與分析的錄像，學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向

33、。3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研組進行簡潔學(xué)習(xí)（如集體備課、精品教案等）。 4、邀請區(qū)、市優(yōu)秀美術(shù)老師來我校指導(dǎo)老師看課堂實踐活動，主動促進老師的 教學(xué)訓(xùn)練水平的提高。 5、針對老師專業(yè)技能薄弱環(huán)節(jié)，進行集體訓(xùn)練（如國畫技能、陶藝技能）六位 老師采納集體溝通、交叉溝通的方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，提高為教 學(xué)服務(wù)的力量。 6、主動參與各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，把信息灌輸?shù)浇虒W(xué)實踐當(dāng)中。 二、常規(guī)教學(xué)工作支配 遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課。努力實施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深化地學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)，鉆研新教材，探究新方法，更新訓(xùn)練觀念，樹立創(chuàng)新意。教

34、研組內(nèi)共同爭論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學(xué)，求真務(wù)實。1、加強美術(shù)課課堂教學(xué)的案例討論工作，使我校美術(shù)課教學(xué)漸漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。 2、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質(zhì)量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，常常組織對教學(xué)設(shè)計的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”、“公開課“質(zhì)量，八位老師利用交叉溝通的方法和課間休息時間溝通各班級教學(xué)之后的感受與閱歷，提升整個美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注意教案的設(shè)計與改進。 3、常常組織聽課、評課，溝通教學(xué)體會。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展12次討論課，多和外校的老師溝通學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。4、仔細策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。 三、理論運用到實踐當(dāng)中 主動開展美術(shù)愛好小組活動如低、中、高美術(shù)、陶藝等社團，做好輔導(dǎo)工作，使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。培育尖子，提升愛好。組織同學(xué)參與校、區(qū)藝術(shù)節(jié)各項美術(shù)活動，輔導(dǎo)同學(xué)參與各項競賽，力爭佳績，呈現(xiàn)風(fēng)采。1、結(jié)合學(xué)校各項活動，組織開張校內(nèi)文化長廊作品替換，發(fā)揮美術(shù)組宣揚、美化的作用。2、教研組自我建設(shè)和積累工作